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活动任务,1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高， 学校操场的一圈大约有多长。,2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一 做。,议一议,1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准 备用哪种？,2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数 据？,3.小组内如何分工合作？,做一做,想一想,1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些 方法还可以用到哪里？ 2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需 要注意什么？ 3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能 用到？ 4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步 研究哪些问题？,自我评价,