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1、第 1 页 20XX 学校精神文明建设工作总结 21 特征码 epdbhERzPhSeuYAcDCLX 高考升学率比前年翻了一番，获新城区教学质量一等奖。 （三）注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“ 传帮带“的作用，新教师一到学校， 由老教师讲示范课，然后 按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导 等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新 老教师“结对子“外，我校还加强教学管理，组织了听课小组， 主要由校领导和专家组教师组成，对全校新教师进行听课评比， 提高了新教师的教学水平。 （四） 发挥党员教师的带头作用。借保持共产党员先进性教育 活动的东风，我校
2、通过党员示范课、党员示范班、党员示范年 级的展示活动，进一步在校内树立党员教师模范典型，通过“党 员师德风尚“演讲活动弘扬我校党员教师的先进形象，这些措施 有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量。 （五）学习外地先进教育教学经验。我校在教育经费相当紧张 的情况下，先后选派各学科教学骨干共 15 名教师到江苏省泰兴 市洋思中学、西安户县、铜川耀州等中学进行教育教学考察。 洋思中学的“四分钟教学法“、“没有教不好的学生“和“年级管理 承包制“等教育教学理念为我校教育教学发展带来了一股清新之 第 2 页 风。目前，我校正在交流研讨洋思中学教育教学经验，以便在 今后的教育教学工作中，结合实际，以热
3、爱学生为先导，努力 提高教育教学质量。 （六）加大教师培训力度，提高教师业务能力。我们通过“走出 去、请进来“等学习活动，加强师德和法制教育。先后为语文组、 英语组牵线搭桥，到西铁一中去听名师的观摩课，领略名师风 采，聆听名师教学箴言，以人之长补己之短；聘请市教研室的 教研员来我校听课、评课，开展讲座，进行调研，给教师最直 接、最精当的指导，为教师教育教学能力的提高提供服务。学 校现教中心组织专业计算机老师对教师进行全员微机培训，共 18 次，约 543 人次，分教师和行政人员两个班进行。使全体教 师掌握基本的微机操作规程，能熟练进行文字处理和文件编辑， 会运用一种软件制作课件，为熟练进行多媒
4、体教学奠定了较为 扎实的基础。 加强教师专业培训，使教师树立先进的教育理念。尝试建立科 学、规范的师德评估和管理制度，执行学生评议教师制度，并 将评议结果纳入全员量化考核和职称评定的管理系列。在结构 工资中设立师德工作奖，实行师德考核一票否决制。 四、奋斗一流的工作业绩 我校三大目标的实现，关键在务实、创新，打造自己的品牌。 我们的方法是： （一）综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需 第 3 页 要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管 理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我们重点制 定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职责，进一步 明确了责任，做到了有
5、的放矢。 进一步抓好学习型学校创建活动。我校被市总工会确定为全市 教育系统“创建学习型组织“首批试点单位后，我校以创建学习 型组处入手，把创建学习型组织同创建文明处（室）活动结合 起来，从而使创建学习型学校活动落到实处。抓好一支队伍， 建立以年级组长、党支部书记、班主任为核心的创建文明骨干 队伍。强调团队意识，让教师在合作与互助中自主发展，共同 提高；构建学习网络，创建学习型组处、支部、年级，形成全 员学习，终身学习的氛围；构建发展型培训机制，鼓励教师自 我超越，适应时代和社会发展的新要求；激发教师内在的发展 潜能和动力，引领教师不断走向新的起点，迈向成功，实现学 校跨越式发展。在今年 10
6、月份市委召开的全市创建学习型城市 工作推进会上，我校的创建学习型学校工作汇报材料和宣传光 盘被确定为大会交流材料，市上领导给予了积极评价。 不断推进管理工作进程。在保持共产党员先进性教育整改提高 阶段，学校在每个党支部制定整改方案的同时，每个行政处室 也制定出本处室整改方案，涉及整改目标共四大类二十九条。 在党员个人、党支部、各处室制定整改方案的基础上，最终形 成我校先进性教育整改方案，涉及整改目标共五大类三十五条。 第 4 页 （二）狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育 管理之中。在新学期伊始，我校召开了“未成年人思想道德建设 研讨会“，并以此为契机，认真贯彻实施中共中央国务院关
7、于 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，促进德育工作 的开展。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、 理想教育、成年教育等，办好学生广播站、办好学生校刊校报、 办好学校的宣传橱窗，成立文艺类社团、体育类社团、学科类 社团等，开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才 能。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破 点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风“活动，有效改善 了学风。 切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲 子关系、家校关系出发，以互动方式和家长学校形式，解决矛 盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心 理氛围，让每一个
8、个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得 到健康发展。 第 5 页 充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多 样的社会实践及志愿者服务等教育活动，在潜移默化中使学生 受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教 育。9 月份组织高二和初二学生赴市教育军训基地接受军体锻 炼，10 月份参加市直属单位军体操比赛获得二等奖。作为省级 艺术特色学校，我校学生多次获省市各级各类文艺活动多项大 奖。近期捷报频传，市教育局文艺调演一等奖；市首届中小学 健美操比赛中学组获得一、二等奖，团体总分第三名的好成绩。 在坚持对学生进行爱国主义教育中，我校从活动到机制，从方 法到模
9、式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合“：一 是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和 中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道 相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声“地融入到学生的心田； 三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中， 提升爱国情操；四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热 点相结合，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五是爱 国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发 展提供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开，极大 激发了学生的爱国情感和社会责任感。 （三）提高教师教科研能力，为教学打下坚实基础。由学校教 务处负责规划全校教研工作，各学科组于本学期初均向学校提 第 6 页 交了课题计划和实施方案。经过不懈努力，我校教研课题研究 取得了丰硕成果。高中地理选修课环境教育和历史选修课 校本教材已于近期编写完成，即将付梓；新教材教法探讨 、 资源与学案评价体系探讨已出版；体音美教研组承担的国 家级音乐和艺术研究课题也在紧锣密鼓地进行中。 抓好常规教学管理，是教研工作的一项重要内容。因此，我们 组织开展大型的以课堂教学