浙教版小学品德与社会(生活)《美好的家园》教案 .doc

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1、美好的家园教学目标预设1、通过对周围环境的认识、对资料的分析研究,感受到大自然的美好以及环境和人们之间的密切关系。2、培养初步的生态环保意识和爱护家园的责任感,掌握一些简单的保护生态环境和用自己的行为美化家园的创造能力。教学准备:环保棋、色子、相关图片课件教学过程:课前游戏:1、指五官:小朋友,我们来玩个游戏好不好?眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、身体,我们把它们称为五官,现在老师喊什么,小朋友就赶紧用手去点它,看谁的反应快。准备2、用五官:现在老师在这些五官的前面加了一个动词(课件出示),睁睁眼睛、嗅嗅鼻子、张张嘴巴、竖竖耳朵、摸摸身体,老师喊什么,你们就做这个动作。准备活动一、美好家园快乐行师:刚

2、才我们游戏中玩到过的五官,对我们快乐幸福地生活着,作用可大了。眼睛能看到柳绿花红、阳光明媚,鼻子能闻到芳香四溢,嘴巴能呼吸到清新空气,耳朵能听到泉水丁冬、鸟儿喳喳,身体能感受到春风拂面、细雨蒙蒙-接下来就请小朋友带上你们的五官跟老师一起去春游,在春游过程中你们可以尽情地睁大眼、嗅鼻子或竖起耳朵听。来,我们排好了队伍,出发啦!1、 欣赏美好家园的图片(蓝天白云阳光、花红柳绿、清澈河流、鱼游鸟鸣、美丽整洁的家园)2、 学生交流各器官获得的感受师:走了一圈回来,你的眼睛、鼻子、耳朵有什么收获要交流?用一个字概括你的心情,那就是活动二:环境破坏危害多师:看小朋友心情这么好,老师再带你们出去逛逛。继续带

3、上你们的五官哦!1、课件出示一张张环境遭到破坏污染的图片(被砍伐的森林、发黑的河水、沙尘暴、大气污染的天空、城市的噪音、肮脏杂乱的家居环境等)2、学生谈感受:这一次走下来,你的那些五官又有什么话想说呢?(指名说)3、师小结(课件出示美丽家园和肮脏杂乱的家居环境图):小朋友,美好的环境使人身体健康、心情舒畅,而杂乱、肮脏、受到污染的环境不但使我们看了心情不好,而且还会使人和动物的生活受到影响,使身体产生各种各样的疾病,使家园遭受各种各样的灾难。活动三:美好家园有条件1、 在今天的课上,老师给你们带来了一位朋友,他啊,就想和你们聊聊环境的事。见个面吧!(课件出示:嗨,小朋友,大家好!我叫小明。我们

4、家最近打算买新房子了,想挑一个环境好的小区,希望住着能够心情开心、身体健康。我和爸爸妈妈想出了三个要求,就是希望小区里空气能够清新,没有灰尘;水要清澈,没有污染;光线要明亮,没有遮挡。要求环境好的条件肯定还有,可我一时想不起来了。你们能帮帮我吗?。)2、(小朋友,我们愿意帮小明这个忙吗?那大家可以结合自己现在所住家小区的环境情况想想看,符合小区环境好的条件和要求还有哪些?)四人小组讨论。3、(来,让我们来告诉小明吧!)全班交流,各组补充。活动四:环保棋中学知识师:小朋友给了那么多好建议,小明一定会很高兴的。1、 出示课件小明的话:谢谢小朋友的帮助。为了感谢大家,我邀请你们一起玩个环保飞行棋的游

5、戏吧!2、 师说规则:想玩飞行棋吗?老师先请一个男孩和一个女孩到展示台上来示范一下,其他的男生和女生都给自己的同胞当后援团,帮着数数,帮着读棋盘上的提示,当他(她)落后的时候还可喊喊加油。(投影仪下展示环保棋图)3、 指名两生上台下,当两个学生遇到后退或前进的提示时,随机采访学生:你心情怎样?为什么能得到前进的奖励(为什么你被罚后退)?4、 同桌下环保棋:其他的小朋友也想玩一玩吗?老师给大家三分钟的时间,看哪些小朋友在棋图上积极做环保好事,能得到更多的奖励。快打开书本48和49页,同桌的小朋友下一下。准备-开始!5、统计鼓励:时间到!哪些小朋友在下棋时受到后退的惩罚了?(指名说说后退的内容)哪

6、些小朋友得到前进的奖励了?(说说做了哪些环保好事)看来小朋友要进步,得多做做环保的好事哦!让我们互相加油,说一声:多做环保好处多!(课件出示这句话)活动五:环保点子我来出1、师课件请出小明:环保飞行棋有趣吧?相信你们从中也学到了很多环保的知识。美丽舒服的小区容易找,可怎样才能让它永远和我们相伴,让我们住得开心健康呢?我想给自己和小区的居民立个环保公约,你们和我一起来参与吧!看,这是我为保持小区空气清新出的点子,我们一起读读吧!.2、师带学生读:(要让空气空气清新,没有灰尘,需要注意什么呢?) 不乱倒垃圾,袋装好不伤害花草树木,不让泥土灰尘飘起来不在小区放鞭炮烟花、烧烤,燃烧垃圾3、引导学生围绕

7、一个环保要求出一些需要注意的点子,明确要求:小朋友,小明写得真好,我相信我们二(1)班的小朋友也能行。看,老师手里有个信封,里面装着好多环保问题,我们请每个四人小组的组长来抽个条,然后根据条上的环保要求四个小朋友讨论点子,由组长写下来好吗?4、请四人小组组长上台抽签,根据问题讨论环保点子,写下来,师巡视指导。5、各小组交流。(指导汇报方式)6、师小结:是啊,小朋友的点子出得真好,相信小明一定会很满意的。老师把刚才大家说的编成了一首儿歌,让我们一起拍着小手来念一念吧!(课件出示:不乱倒垃圾勤打扫,环境干净又整齐;多种花草和树苗,环境美丽空气好;乱搭乱建不可为,光线充足顶重要;娱乐施工远人群,没有

8、噪音休息好;河流不是垃圾堆,废水污物不能排。齐心协力创家园,美好的家园靠大家,靠大家!7、(点击,出示课题美好的家园)让我们亲切有力地喊一声:我们爱美好的家园活动六:欣赏身边美丽的家园,学习环保名言警句在所有喜欢热爱美丽家园的人共同努力下,我们的身边已经出现了好多美丽和谐的小区,老师还收集了一些关于环保的名言警句。跟老师一起去欣赏学习一下吧!课外延伸:师小结:小朋友,美好的家园人人爱,环保的事儿也要人人做,这样我们的舟山、我们的家乡才会处处都像美丽和谐的花园。为此,老师希望小朋友(课件出示)1、马上开始做身边力所能及的环保小事。2、晚上邀请家人一起下环保棋(可自己制作)3、把制订的环保公约和点子收集起来,联合居委会,到社区去宣传。

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