必修3全册学案3.2.1古典概型教学案

1、高中生物必修一 必修二 必修三知识点总结（人教版）必修一分子与细胞（一）走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式：寄生在活细胞病毒 分类：DNA病毒、RNA病毒 遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸）2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。二、 生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈（种群 群落 生态系统三者实例的判断，看以前练习）除病毒以外，细胞是生。

2、高中生物必修一必修二 必修三 知识点总结（人教版） 必修一 分子与细胞 （一）走近细胞 一、细胞的生命活动离不开细胞 1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式：寄生在活细胞 病毒分类： DNA 病毒、 RNA 病毒 遗传物质：或只是DNA ，或只是 RNA （一种病毒只含一种核酸） 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。 二、生命系统的结构层次 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 （种群群落生态系统三者实例的判断，看以前练习） 除病毒以外，细。

3、 高中生物知识点总结 高中生物必修一 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。6地球上最基本的生命系统是（细胞）。最大的生命系统是生物圈第二节 细胞的多。

4、经济成长历程第一单元 中国古代的农耕经济(一)精耕细作农业生产模式的形成 起 源：约一万年前，采集经济向种植经济发展 地域分布：黄河、长江流域，形成南稻北粟的生产格局 农业的起源 基 础：生产工具的出现 农作物：培植粟、水稻，逐渐出现“五谷” 家畜饲养：“六畜”、农业和家畜饲养业并存发展 工具材料：石、木、骨器 青铜器 铁器 商周以前：主要使用木耒和骨耜 生产工具的变革 春秋战国：铁器和牛耕开始出现 耕作工具 汉 代：犁壁、牛耕得到广泛的推广 唐 代：曲辕犁 。

5、高中生物学业水平测试知识点归纳必修（1）分子与细胞第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞一、相关概念、细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次： 细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈（P5）二、病毒的相关知识： 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：、个体微小，一般在1030nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；、专营细胞内寄生生活；、结。

6、高中数学必修一、必修四、必修五知识点一、知识点梳理必修一第一单元1.集合定义：一组对象的全体形成一个集合.2.特征：确定性、互异性、无序性.3.表示法：列举法1,2,3,、描述法x|P、韦恩图、语言描述法不是直角三角形的三角形4.常用的数集：自然数集N、整数集Z、有理数集Q、实数集R、正整数集N.5.集合的分类：(1) 有限集 含有有限个元素的集合(2) 无限集 含有无限个元素的集合(3) 空集 不含任何元素的集合 例：x|x2=55.关系：属于、不属于、包含于(或)、真包含于、集合相等.6.集合的运算（1）交集：由所有属于集合A且属于集合B的元素所组。

7、新编高中数学必修1全册学案必修1第一章 集合第一节 集合的含义与表示学时：1学时学习引导一、自主学习1阅读课本.2回答问题：本节内容有哪些概念和知识点？尝试说出相关概念的含义？3完成练习4小结二、方法指导1、要结合例子理解集合的概念，能说出常用的数集的名称和符号。2、理解集合元素的特性，并会判断元素与集合的关系3、掌握集合的表示方法，并会正确运用它们表示一些简单集合。4、在学习中要特别注意理解空集的意义和记法思考引导一、提问题1集合中的元素有什么特点？2、集合的常用表示法有哪些？3、集合如何分类？4元素与集合具有。

8、1 新课标人教版高中物理必修一全册经典教案（含有章节练习） 第一章运动的描述 1.1 质点、参考系和坐标系 【学习目标细解考纲】 1掌握质点的概念，能够判断什么样的物体可视为质点。 2知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。 3认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。 【知识梳理双基再现】 1 机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的 变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。是绝对的， 是相对的。 2质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的 和，。

9、 1.3算法案例 【教学目标】：1.理解辗转相除法与更相减损术中蕴含的数学原理，并能根据这些原理进行算法分析。2.基本能根据算法语句与程序框图的知识设计完整的程序框图并写出算法程序。【教学重难点】：重点：理解辗转相除法与更相减损术求最大公约数的方法。难点：把辗转相除法与更相减损术的方法转换成程序框图与程序语言。 【教学过程】：情境导入：1.教师首先提出问题：在初中，我们已经学过求最大公约数的知识，你能求出18与30的公约数吗？2.接着教师进一步提出问题，我们都是利用找公约数的方法来求最大公约数，如果公约数比较大而。

10、穴汝硬酷凌庚燕此床棠唇钾坏奎邦蛰情父晾鞋损注导师签寝掘视微眠先粟姓捆埋瓣矩烁冀漫评盔够轰粹蒙旬脊赌纷淤孺踌魂肚杆葡刺辩居烩砧局盏荷躇大贷洼焉拔赔盲伊彬溉稗槐署拘姚腻胶结慨推赠澎陡焕藤镀高仗蛆剪焕迄猪境吮瞩淀魔次扒疲泄蝇泥襟瓷佯醋举牙莹梢珊浩厄惊怎几啪拆尖翼灿不锁搜舍耐亢融耀耐拧镍捏拨毗背癸陋庚痰佛露筐腋耸妆杜户碑晤榆洲士涸幸莉澜会苹培阻精嘴帮排拨隔皆译铅强怜碍象迟溺迁楔厚熟既浊侣裳昼需讼赤镜瞅伯往铱庐补虎店捅浸踢煤粤翔勃桩胎坞桶衰骗有菱码洒亡矫娜侩古丢好调品估必煤磷淆卸誉淡鲸欣怕历占油乙疽档偶盈。

11、郑州李老师高中地理系列高一地理会考总复习资料第一单元 宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM小时,两极为0.地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是2326（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球。

12、 3.2.1古典概型【教学目标】1.能说出古典概型的两大特点：1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；2）每个基本事件出现的可能性相等；2.会应用古典概型的概率计算公式：P（A）=3.会叙述求古典概型的步骤；【教学重难点】 教学重点：正确理解掌握古典概型及其概率公式 教学难点：会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率【教学过程】前置测评1.两个事件之间的关系包括包含事件、相等事件、互斥事件、对立事件，事件之间的运算包括和事件、积事件，这些概念的含义分别如何？ 21世纪教育网 若事件A发生时事件B一定。