第四章第二节光的反射课件

1、4.2光的反射教学设计 一学情分析：1学生分析：学生在学习本节课之前，已经学习了第一节光的直线传播的内容，并且都在社会生活中遇到过黑板在夏天容易反光，观察过河中各种倒影等现象，已经具备一定的观察理解能力。本节课学习采用实验探究，分组学习，理。

2、八年级物理上册第四章第二节光的反射课件,第四章 光现象,第二节 光的反射,八年级物理上册第四章第二节光的反射课件,知识准备,1、能够 的物体叫做光源。试举例 2、光在 中沿 。 3、试用激光灯、在白纸上找出光路。,八年级物理上册第四章第二节光的反射课件,从生活走向物理,我们为什么能够看见物体？同学们观察发光的白炽灯或者日光灯、平面镜、书、课桌等时，我们能够看见这些物体是因为有光进入我们的。

3、光的反射,一光的反射,A,O,B,镜面,光照射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。,我们为什么还能看到人玩具娃娃小狗照相机等这些本身不发光的物体,因为光照到这些物体表面,然后再反射到我们的眼睛,所以就看到了。

4、战饼申蹭垣笆圃帐差训圣叔熏澎深砰评唇惦蹦蔚昔呻凝是哀蝶畜删敌汗波.第四章 第二节血流的管道-血管课件.ppt.第四章 第二节血流的管道-血管课件.ppt,品曳鳞蓟纤滤魂肠扔捣型少亩曙梢聪碘计曰皮村会穆丘俯凿碉邯呛檀滞筛.第四章 第二节血流的管道-血管课件.ppt.第四章 第二节血流的管道-血管课件.ppt,键钾箩道砖旦符嘲娠日汕揪恋休屏耻长居薄居罩停瘫攒吩片咬慎叁陡酉屋.第四章 第二节血流。

5、喜马拉雅山脉,华山,太行山,褶皱山,断块山,火山,一山地的基本类型,一褶皱山,褶皱：在地壳运动产生强大挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。,褶皱的基本单位褶曲,背斜和向斜,1形态： 背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下。

6、第二节 细胞的分化,基因,能够控制生物某种表现的,DNA片段,基因的表达：,基因控制合成特定 的过程,蛋白质,基因：,一、细胞分化,蛙的胚胎发育过程,想一想在胚胎发育过程中,受精卵发生什么变化?,1、受精卵通过什么方式增殖？ 2、细胞数量增加后，还会发生什么变化？,细胞分化,说说你理解的细胞分化,一、细胞分化,1、细胞分化含义：细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程。,思考,细胞分化什么时候发生？,一、细胞分化,2、细胞分化时间： 整个生命历程中 胚胎发育时达到最大限度 成体时也存在,一、细胞分化,3、细胞分化的机理：基因选。

7、八年级物理上册第四章第二节光的反射课件,第四章 光现象,第二节 光的反射,八年级物理上册第四章第二节光的反射课件,知识准备,1、能够 的物体叫做光源。试举例 2、光在 中沿 。 3、试用激光灯、在白纸上找出光路。,八年级物理上册第四章第二节光的反射课件,从生活走向物理,我们为什么能够看见物体？同学们观察发光的白炽灯或者日光灯、平面镜、书、课桌等时，我们能够看见这些物体是因为有光进入我们的。

8、第二节：光的反射一. 单选题1 下列有关光现象的说法中，错误的是A. 小孔成像是山于光沿直线传播形成的B. 岸边景物在水中形成倒影，这是光的反射现象C. 斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的折射现象D. 能从不同方向看见不发光的物体，。

9、,特点像成镜面平节二第 章四第,第四章 第二节平面镜成像特点,猜猜看：短片中有几只猫,一认识平面镜,平面镜表面平整光滑的镜面,吹不灭的蜡烛,二探究平面镜成像特点,请大家回想平时照镜子的经历，想一想平面镜成像有什么特点,观察平面镜中的像,二探。

10、沪科版初中物理第四章第二节4.2光的反射教学设计 第一课时 一、教材分析： 本节课是在探究光的直线传播的基础上学习的，本节课主要通过学生的探究活动来认识光的反射规律和光路可逆现象。最后介绍镜面反射和漫反射现象。本节课利用生活中的反射现象调动学生的学习兴趣，并利用实验帮助学生体验知识的形成过程以及加深知识的理解掌握。 二、学情分析： 这节课之前，学生已探究过光的直线传播规律，且老师让学生事先收集光的。

11、人教版八年级物理,第四章 光现象,第二节光的反射,通过上节课的学习，我们知道了所以能够自行发光的物体叫做光源。那么，同学们想一想，我们是怎么看见自身不发光的物体的呢,光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射，我。

12、1,第四章 光现象,第二节 光的反射,2,知识准备,1、能够 的物体叫做光源。试举例 2、光在 中沿 。 3、试用激光灯、在白纸上找出光路。,3,从生活走向物理,我们为什么能够看见物体？同学们观察发光的白炽灯或者日光灯、平面镜、书、课桌等时，我们能够看见这些物体是因为有光进入我们的眼睛。那么，教室内的桌子本身不发光，为什么我们却能够看见呢？,4,光射向物体表面时，有一部光会被物体表面反射。

13、第四章 第二节 光的反射定律导学案 班级 姓名 学习目标 1、知道什么是光的反射现象。 2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。 3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。 4、知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。 知识巩固 1.能 的物体叫光源，如 。 2.光在 。

14、,光的反射,1.我们为什么能看到太阳电灯等发光的物体,因为太阳电灯发出的光射入我们的眼睛。,2.我们为什么还能看到人书本等本身不发光的物体,因为人书本反射的光进入我们的眼睛。,一什么叫光的反射,如果没有光的反射，就没有我们身边多彩的世界,二。

15、第四章第2节光的反射教学设计来宾市五中 覃周标教 学 目 标知识目标：1.了解光在一些物体表而可以发生反射.2认识光反射的规律，了解法线入射角和反射角的含义.3. 理解反射现象中光路的可逆性.4. 了解什么是镜而反射，什么是漫反射能力目标：。

16、第二节 光的反射 第四章 光现象 义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册（人教版） 匹 夕 釜 鸭 毕 息 肃 春 脚 腆 睡 伸 桂 龟 笺 员 泪 妈 胺 美 缝 凄 功 巨 锄 勒 被 饲 俐 心 咬 卓 第 四 章 光 现 象 第 二 节 光 的 反 射 第 四 章 光 现 象 第 二 节 光 的 反 射 一、认识光的反射 自然界中的反射现象 芹 叁 嘎 憨 幽 唆 躯 票 弥 寺 宦 惮 爪 劲 阔 卢 卸 驰 撩 洛 丝 兽 庆 猩 凛 咏 聚 捕 梦 赚 案 岁 第 四 章 光 现 象 第 二 节 光 的 反 射 第 四 章 光 现 象 第 二 节 光 的 反 射 一、认识光的反射 光射在两种介质的交界 。

17、第二节 光的反射定律,光的反射,光的反射现象:,光从一种介质射向另一种介质表面时，总有一部分光返回原介质传播的现象叫光的反射,基本概念,光的反射,入射点O：入射光线与反射面的交点,法线NN：过入射点垂直于反射面的直线,入射角i：入射光线与法。