二年级上册英语教案-Unit4

1、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears? (2) 教学目标和要求 ： 1、Let s learn new sentences 2、Try to listen and do 3、Say out the animals 教学重点 ：THE FRUITES 教学难点 ：Say out the animals 教学用具 ：Tape/recorder/pictures/thin。

2、教学内容UNIT 4there are many animals,课时 3 教学目标1，能够用do youn like?询问他人喜爱的动物和肯定应答.2, 能用thin ,fat 描述本课所学的动物 rabbit ,fox lion 并进行交流。3，能跟随录音说唱小韵文。4，能主动和朋友谈论自己喜欢的动物。教学重点难点1，能够用do youn like?询问他人喜爱的动物和肯定应答.1， 认读单词baby thin dog fat2， 单词复数的认读和记忆。教学准备教学挂图 单词卡片 教师活动学生活动设计意图一、 Listen and say 导入greeting1、 复习星期和每天的活动。2、 学习对话一（1）了解语境 Show the picture 1。

3、 Unit 4 Planting trees is good for us 【第一课时】 【教学目标】 （一） 言目 : 1 :能听懂、会 、 、会写新 或 Tree Planting Day, air, place;能听懂、会 、 新 或 plant trees, keep, make;能听懂、会 新 enjoy. 2句型 : （1）能 、理解句子“ Planting trees 。

4、 教学内容 ： Unit 4 Do you like pears?(3) 教学目标和要求 ： 1、Learn the song 2、Learn the sentences of Part B 教学重点 ：The sentences 教学难点 ：The sentences 教学用具 ：Tape/recorder/pictures/things 教学过程 ： Step1:Revision 1、Sa。

5、.教学内容UNIT 4there are many animals,课时 1 教学目的1 能在一定情景下用are there .in the zoo询问动物园有什么动物。并做出肯定答复。2能认读运用单词big,small描绘本课所学的动物。。

6、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears? (2) 教学目标和要求 ： 1、Let s learn new sentences 2、Try to listen and do 3、Say out the animals 教学重点 ：THE FRUITES 教学难点 ：Say out the animals 教学用具 ：Tape/recorder/pictures/thin。

7、教学内容UNIT 4there are many animals,课时 1 教学目标1、 能在一定情景下用are there .in the zoo?询问动物园有什么动物。并做出肯定回答。2能认读运用单词big,small描述本课所学的动物。3 建立名词复数概念。教学重点难点1， 能在一定情景下用are there .in the zoo?询问动物园有什么动物。并做出肯定回答。2能认读运用单词big,small描述本课所学的动物。教学准备教学课件， 单词卡片 教师活动学生活动设计意图Listen and say 1、 导入（1） greeting（2） 读学过的动物单词。2、 学习对话一（1） 了解语境 Show the picture 1（2） 理。

8、教学内容UNIT 4there are many animals,课时 2 教学目标1描述本课所学动物，并进行交流。2运用句型are there?询问动物园中动物的数量。3能模仿录音说唱韵谣。教学重点难点1，描述本课所学动物，并进行交流。2运用句型are there?询问动物园中动物的数量。3能模仿录音说唱韵谣。教学准备教学挂图 单词卡片 教师活动学生活动设计意图Lets act 1，词汇操练（1）出示动物在开运动会场景图，给动物配上号码。（2）游戏Whats missing?二年级学生对这一游戏很感兴趣。对于低段学生来说，可以通过游戏的形式来开展教学活动，增强学习兴趣。（3）猜。

9、 教学内容 ： Unit 4 Do you like pears?(3) 教学目标和要求 ： 1、Learn the song 2、Learn the sentences of Part B 教学重点 ：The sentences 教学难点 ：The sentences 教学用具 ：Tape/recorder/pictures/things 教学过程 ： Step1:Revision 1、Sa。

10、初二年级上册英语教案人教版Unit 1 Where did you go on vacationSection A 1 1a2d一教学目标：1. 语言知识目标：1 能掌握以下单词： anyone, anywhere, wonderful, 。

11、新人教版七年级上册英语教案 Unit.4 Unit 4 Wheres my schoolbag? 授课班级 授课日期 授课类型 对话课 学 时 数 The 2nd period (Section A 2a 2c) 教学目标 1. Learn to ask and answer questions about where things are. 2. Learn the names of some。

12、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears?(4) 教学目标和要求 ： 1、Learn the sentences 2、Learn the animals 教学重点 ：The new words 教学难点 ：The new words 教学用具 ：Tape/recorder/pictures/things 教学过程 ： Step1:Revision Step2: Learn。

13、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears（7） 教学目标和要求 ： 1、Try to understand Part C: storytime 2、To know the culture: Teachers Day and learn the song 3、Let s check 教学重点 ：Let s check. The song 教学难点 ：Story time 。

14、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears?(1) 教学目标和要求 ： 1、Learn the sentences of Part A 2、Try to ask someone “ Do you like pears? ” 教学重点 ：The new sentences 教学难点 ：The new sentences 教学用具 ：Tape/recorder/pictures。

15、新人教版七年级上册英语教案Unit.4 Unit 4 Where s my schoolbag? 授课班级 授课日期 授课类型 对话课 学时数 The 2nd period (Section A 2a - 2c) 教学目标 1. Learn to ask and answer questions about where things are. 2. Learn the names of some 。

16、.教学内容UNIT 4there are many animals,课时 2 教学目的1描绘本课所学动物，并进展交流。2运用句型are there询问动物园中动物的数量。3能模拟录音说唱韵谣。教学重点难点1，描绘本课所学动物，并进展交流。2。

17、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears (5) 教学目标和要求 ： 1、Let s check 2、Let s chant 3、Story time 教学重点 ：Let s check/ Lets chant/timeStory 教学难点 ：Let s check 教学用具 ：Tape/recorder/pictures 教学过程 ： Step1:Let s ch。

18、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears（7） 教学目标和要求 ： 1、Try to understand Part C: storytime 2、To know the culture: Teachers Day and learn the song 3、Let s check 教学重点 ：Let s check. The song 教学难点 ：Story time 。

19、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears (5) 教学目标和要求 ： 1、Let s check 2、Let s chant 3、Story time 教学重点 ：Let s check/ Lets chant/ Story time 教学难点 ：Let s check 教学用具 ：Tape/recorder/pictures 教学过程 ： Step1:Let s 。

20、 教学内容 ：Unit 4 Do you like pears?(4) 教学目标和要求 ： 1、Learn the sentences 2、Learn the animals 教学重点 ：The new words 教学难点 ：The new words 教学用具 ：Tape/recorder/pictures/things 教学过程 ： Step1:Revision Step2: Learn。