观察物体三

1、重庆市 2020 版数学五年级下册第一单元观察物体三全优测评卷 A 卷 D卷姓名 :班级 :成绩 :同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧一选择题1 .根据下面的描述, 找出相应的图形是。1 一共有 3 个相同。

2、长春市 2019 年数学五年级下册第一单元观察物体三单元测试卷D卷姓名 :班级 :成绩 :同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧一选择题1 .要搭一个从正面看是，从左面看是的立体图形，最多需要个小正方体。A 4。

3、河北省 2019 版数学五年级下册第一单元观察物体三单元测试卷 2C卷姓名 :班级 :成绩 :同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧一选择题1 .根据所给的三视图, 摆出立体图形, 并数出组成立体图形的小正方体。

4、观察物体三教学反思观察物体三是五年级下册第一单元的内容。本节课的难点是能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体，能根据从正面側面上面观察到的平面图形还原立体图形。本节课的成功之处：1 课前准备充分。本节课的内容比较抽象，课前我准备了。

5、课题观察物体课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标让学生经历观察的过程，理解到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面左面上面观察到的简单物体的形状。水平目标培养学生从不同角度观察，分析事物的水平。情感目标培养学生构建简。

6、观察物体三单元检测满分：100分 时间：40分钟 得分：一填空。每空2分，共26分1.从 面看 从 面看 从 面看2.用4块同样大小的正方体木块分别摆成下面的几何体。1从正面看， 与 的形状相同， 与 的形状相同。2从左面看是的有 。3从 。

7、20192020学年人教版数学五年级下册第一单元观察物体三单元测试卷A卷学校:姓名：班级：考号：1.数一数下面的物体各是由几个小正方体摆成的。2 下面的图形分别是从哪个方向看到的LI3 .从前面看，和看到的相同；从上面看，和看到的相同;试卷。

8、学习必备欢迎下载五下观察物体三教学过程一 故事导入激趣感知故事盲人摸象，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象 , 但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。有的说大象是柱子。

9、五年级数学下册观察物体三教学设计四年级数学下册观察物体三教学设计 教学内容： 义务教育教科书五年级下册第一单元例1例2。 教材与学情分析： 观察物体属于图形与几何领域的知识，本单元的主要学习内容是在前面经历了从不同角度观察实物和单个立体图形。

10、观察物体三导学稿年级五年级学科数学主备人郭伟伟审核人郭伟伟日期201535第 1 课时使用人郭伟伟课题观察物体三学习目标1通过摆小正方体的活动进一步学习从不同的方向观察立体图形，发展学生的空间观念。2会根据观察到的平面图摆出立体组合图形。学。

11、人教版五年级数学下册第一单元观察物体三测试卷 姓名一填一填。22分3.图形是小华从正面左面上面看到的，这个物体是由 块小方块组成的。4.一组积木组成的图形，从正面看是 ，从侧面看是 ，它最少是用 块正方体积木摆出来的。5.一个物体从正面左面。

12、观察物体三教案一学习目标一学习内容义务教育教科书数学人教版五年级下册第2页的例1和例2以及课后做一做。观察物体三是在二年级观察物体一和四年级观察物体二的基础上，对学生的推理能力的空间观念的又一次提升，也为第三阶段的学习打下基础。本节课的学习。

13、五年级数学下册第一单元观察物体三单元测试题班级:姓名:单选题共8题；共16分1.几何图形一般根据个方向观察到的形状进行绘制.A. 1B. 2C. 32.一个几何体,田从正面看A. 8个从不同方向看到的图形如图所示。拼成这个几何体的小正方体的。

14、观察物体三基础知识一数一数，各有几个正方体共有个正方讳共有个正方体来有C 个正方体養有乍正方体下面这些图形分别是从哪些方向看到的三请你填一填。30分ABoooao01从正面看到的有2从正面看到的有3从侧面看到的有四看图画出它的上面正面和左面。

15、五年级下册数学单元测试1.观察物体三单选题A.1.从上面观察,所看到的图形是B.D.以上都不对2 .从正面看到的图形是A.ECb39;I 日口 b3 .在小明的位置看到的是什么图形A.C. I4.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到,从。

16、山西省20192020年度数学五年级下册第一单元观察物体三单元测试卷I 姓名: 班级: 成绩:第6页共5页同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧一选择题1 .用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面。

17、观察物体三教学设计 义务教育教科书人教版五年级下册用四年级学生 执教人：香洲五小田志龙 课 型 新授课教学手段自主探究 1能根据给定的一个方向观察到的平面图形， 认识从一个方向看到的平面 图形不能唯一确定一个物体的形状。2进一步体会从三个方。

18、人教版五年级数学下册第一单元观察物体三测试卷 填一填。22分 W 8.有一个用正方体木块搭成的立体图形，从前面看是 看是 。要搭成这样的立体图形，至少要用 1从正面看到的是匚匚口的图形物体有一 二选一选。16分 2从上面看到的是 rffi 。

19、人教版 数学 五年级 下册 第一单元 观察物体（三） 知识点1/1 第一单元 观察物体(三) 1、 不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 注意点 1）这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。 2）站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面。 3）从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。 4）从一个或两个方。

20、 课题 观察物体 课型 新授课 备课人 田雨新 执教时间 教 学 目 标 知识 目标 让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体的形状。 能力 目标 培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。 情感 目标 培养学生构建简单的空间想象力。 重点 帮助学生构建初步的空间想象力。 难点 帮助学生构建初步的空间想象力。 教学过程 教 学 。

21、观察物体（三）,故事盲人摸象，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。有的说大象是柱子还有的认为大象是扫帚、蒲扇、水管状。,那么大象到底是什么样的呢？为什么呢？,故事导入,可以这样摆,还可以这样摆,典型例题,还可以这样摆,你还有别的摆法吗？,典型例题,说明了什么？,知道一个方向的平面图，可。

22、观察物体（三）,小学数学人教版 五年级下册,故事导入,盲人摸象，几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。有的说大象是柱子还有的认为大象是扫帚、蒲扇、水管状。,为什么会出现这种现象？,他们每个人只看到了物体的一个面，我们在看物体的时候要从多个角度观察。,可以这样摆,还可以这样摆,还可以这样摆,你还有别的摆法吗？,（。

23、人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）测试卷 一、填一填。（22 分） 3. 图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体 是由（）块小方块组成的。 4. 一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，它最少是 用（）块正方体积木摆出来的。 5. 一个物体从正面、左面和上面看到的都是，它一定是由（） 个小正方体摆成的。 6. 一个立体图形， 从上面看到的形状是, 从正面看到的是，搭这样 的立体图形，至少需要（）个小正方块。 7. 一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是。它最 多是用( )块正方体积木摆出来的。 8. 有一个用正。

24、1 人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）测试卷 一、填一填。 （22 分） 3.图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个 物体是由（）块小方块组成的。 4.一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，它最少是 用（）块正方体积木摆出来的。 5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是，它一定是由（） 个小正方体摆成的。 6.一个立体图形，从上面看到的形状是,从正面看到的是，搭这样 的立体图形，至少需要（）个小正方块。 7.一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是。它最 多是用 ( )块正方体积木摆出来的。 8.有一个用正方体。