教学设计

1、探索中合作感知，操作中体验深化认识图形教学设计教学内容苏教版一年级下册 1618 页。教学目标1让学生通过观察长方形正方形的一个面和圆柱的地面，以及用这 些几何形体的面画图形等活动，直观认识长方形正方形和圆；通过把长方 形或正方形剪拼等活动。

2、教学设计电流与电压和电阻的关系第一节电流与电压和电阻的关系教学目标知识与技能1 .通过实验探究电流与电压和电阻的关系。2 .能说出电流与电压电阻的正比反比关系。过程与方法经历科学探究过程，进一步熟悉控制变量法，学会观察收集分析 和处理实验数。

3、数科版七上教案设计167;4.1 用字母表示数宝应县山阳镇中心初中 李方龙教材分析字母表示数是苏科版七年级上册第四章第一节内容，又是学习代数式的根底。本节充分表达由特殊到一般，由一般到特殊的思维过程，让学生经历探索数量关系和变化规律的认识过。

4、有人脸的器物教案设计目的任务：1 .知识与技能：通过鉴赏古今有人脸的器物， 了解人它们的特点及表现手法，能利用泥板成型等陶艺技法制作一件夸张有趣的人脸造型器物。2 .过程与方法：在观察分析实践探究中了解陶艺造型知识，利用泥板成型及捏 揉搓压。

5、上海教育出版社高一数学上册畅言教育子集与推出关系 教学目标知识与能力目标1. 理解集合包含关系与推出关系的等价性，掌握运用该等价关系进行推理的方法。2. 了解集合思想在分析问题解决问题中的应用，进一步提高分析和概括能力以及数学语言的表述能力。

6、力的合成 教材分析本节课是探究矢量运算的普遍法则平行四边形定则。这个定则是矢量运算的工具，掌握好这个定则是学好高中物理的基础本章是高中力学的基础知识，如何从代数运算过渡到矢量运算是本节的难点。同时，平行四边形定则的探究过程，对培养学生科学的。

7、高中数学北师大版必修二畅言教育空间直角坐标系的建立 教材分析本节课为高中必修二第二章第三节第一课时的内容，它是在学生已经学过的平面直角坐标系的基础上的推广。空间直角坐标系是工具，用来解决立体几何中一些用常规方法难以解决的问题，并且为机械电子。

8、高中数学北师大版必修一畅言教育 对数函数的图像和性质 教材分析对数函数的概念是北师大版高中数学必修一第三章第5 节的内容。在此之前我们学习了指数函数与对数等内容，它为过渡到本节起着铺垫作用。对数函数这节教材，是在没学习反函数的基础上研究的指。

9、；第11课 包围结构贝迪中国舒城县希望小学：鲁舒生一教材分析本课学习的内容为包围结构两面包围结构三面包围结构全包围结构。 临习指导:通过廣題匹函團圍6 个例字图例对两面包围结构三面包围结构全包围结构，3种形态做了概括的介绍，能让学生具体 形。

10、；3160;160;一个接一个教案设计设计说明本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当。

11、.细胞通过分裂而增殖教学设计一 教材分析 本节课是七年级上册第三章细胞中的第三节，本节课是前面细胞的结构及其功能的延伸，对于后面的生物体的结构层次的学习奠定了基础。二 教学目标1了解细胞体积的大小与外界物质交换的特点；2掌握细胞分裂的规律；。

12、.空气中氧气含量的测定教学设计思路1. 本选题在教材中的地位作用空气中氧气的含量的测定是研究空气组成的一个基本实验，这个实验对于认识空气的组成起着重要的作用，同时为下节课教学氧气的性质提供了基础。2. 学情分析：1 知识水平：空气是学生身边。

13、.棉花姑娘一导入1猜谜语：上课之前，老师请同学们猜一个谜语像云不是云，地上开了花；像雪不是雪，越冷越爱它，同学们开动脑筋想想这是什么生：棉花2指导朗读棉花：出示棉花图片与词语，指导轻声朗读。指名读，齐读。3棉花有什么作用呢生：棉鞋等等4导语。

14、167;145 测量电压 教学设计课 型 新 授 课 课 时 一 课 时教材分析 本节是第十四章的一个重点内容，包括三部分：电压电压表和用电压表测电压。教材在学生已有知识经验的基础上，通过水压形成水流类比出电压形成电流，由不同电源提供不同电。

15、第3节比热容教学目标一知识与能力1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2.会使用比热容表，尝试用比热容解释简单的自然生产生活现象。二过程与方法1.经历探究过程，比较不同物质的吸热本领，了解引入比热容概念的必要性。2.通过比较不同。

16、课 题9.1认识浮力 课 型新授主 备 人审 核 人科 目八年级物理授课日期 教 学 目 标一知识与技能：1.知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力的大小跟那些因素有关。 2.学习用弹簧测力计测浮力的大小。二过程与方法：1.通过实验与探究。

17、Starter Unit 3 What color is it 1a2eStudying aims 学习目标知识目标：Letters字母: Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzKey words重点词汇: color, red, 。

18、第十二章 第三节 物质的比热容教学目标：1 通过实验理解比热容的物理意义2 知道比热容是物质的一种物理属性3 尝试用比热容解释简单的物理现象教学重点：比热容的概念教学难点：比热容的概念；用比热容解释物理现象教学准备：铁架台2个沙子水玻璃棒天。

19、第六节 直流电动机 教学目标设计160;160;160;160;160;1.知识与技能:160; 1知道电动机工作的基本原理:通电线圈在磁场中受到力的作用。160;2知道电动机工作过程中的能量转化。160; 3了解使电动机连续转动的方法,及。

20、安徒生 丹麦 广河县县三甲集小学薛燕青,卖火柴的小女孩,童话故事,作者简介,安徒生，1805年4月2日1875年8月4日，丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主。

21、巧用空瓶子教学设计 小学美术桂美 2011课标版 一、教学目标 1、了解瓶盖的造型特点， 引导学生用瓶盖排列、拼贴图形。 2、引导学生利用废弃的瓶盖进行创作，将各种瓶盖组合起来制作有 趣的物品。 3、能够对废旧材料制作物品产生兴趣，体验制作的乐趣，培养学生 的想象力和创造力，培养环保意识。 二、学情分析 本课教学属于设计应用领域。瓶盖，往往是人们不经意间丢弃的废 品，但一幅漂亮的作品，一件有趣的玩。

22、认识空气教案 【教学目标】 知识与技能 1空气是无色、无味、透明的气体。 2与木块、水相比，空气有许多不同的特征，也有一些相同的特征。 过程与方法 进一步运用感官，通过对比的方法研究空气的特征。 情感态度与价值观 1发展学生对探究物质世界的兴趣。 2意识到可以利用所学的方法研究未知事物。 【教学重难点】 重点：空气是无色、无味、透明的气体。与其他物体相比有不同的特征，也有一些相同的特 征。 难点：。

23、浙教版道德与法治三年级下册浙教版道德与法治三年级下册 1.11.1 珍爱生命第二课时教学设计珍爱生命第二课时教学设计 课题珍爱生命 学习 目标 单元第一单元学科道德与法治年级三年级 1、知道珍爱生命要爱护身体； 2、懂得健康的身体需要养成良好的生活习惯； 3、从生活中小事做起，爱护身体，珍爱生命。 重点知道珍爱生命要爱护身体 难点养成良好的生活习惯，爱护身体 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动。

24、浙教版道德与法治三上第四单元第一课浙教版道德与法治三上第四单元第一课 做个好邻居做个好邻居 教学设计教学设计 课题做个好邻居 学习 目标 单元4学科道法年级三上 情感态度价值观目标：愿意与邻居和睦相处，感受人与人之间和睦相处的快乐。 能力目标：培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。 知识目标：学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 重点邻里之间要和睦相处，互相帮助，互相谦让。。

25、我来提醒您 -学写温馨提示 教学目标： 1、创设真实语境，激发学生表达的兴趣与欲望，并 自主表达。 2、通过在展示交流中探究发现，一起总结出温馨提示 的方法，并尝试运用。 3、感受温馨提示的力量，并在以后的生活中运用。 教学重点：掌握写温馨提示的方法。 教学难点：学习把提示语写得更温馨。 课前谈话：认识三个小朋友。 教学过程： 一、 创设情境，任务驱动，自主表达。 1、 前段时间，萌萌有一个有趣。

26、哪里有空气教案 一教学任务分析 哪里有空气一课是湖南科学技术出版，小学科学一年级下册第二单元空气 中的第一 课。本单元以证明空气的存在认识空气的性质了解空气的作用，为主线展开教学。 哪 里有空气作为本单元的第一教时，是学习后一课认识空气的基础。 一年级的小学生知道人们呼吸时需要空气， 空气看不见但存在于身边， 他们对于物品中是否 有空气有不同的看法；能用感官观察事物,但观察的不仔细：喜欢动手做实验。

27、第 1 课 哪里有空气 教学目标 1认识到我们周围的空间充满空气。 2能借助其他物体（塑料袋、注射器、扇子、水等）直接观察空气，在观察空气的活动中， 会利用提供的器材设计简单的实验，证明空气在存在；能用语言、 文字、图画等方式表达和 描述实验结果。 3学习用证据说明问题，体会看不到的东西不一定不存在。 4通过交流，培养表达、倾听习惯，能认同他人合理的观点，体验分享的快乐。 教学重点 认识到我们周围。

28、密林中教学设计 小学美术桂美 2011课标版 一、教学目标 1.知识目的：认识密林中的各种野生动物， 了解动物的习性和外形特 征，发现动物的美；感受泥材的特性，探讨用泥表现有创意的动物形 象的方法。 2.技能目的： 了解泥、 陶泥等材料的特性， 掌握用泥捏制动物的方法， 培养学生的创作能力、合作能力。 3.情感目的：培养学生热爱大自然、保护野生动物的意识，让学生体 验探究和发现的快乐，激发学习立体。

29、民族村教学设计 小学美术桂美 2011课标版 一、教学目标 1、知识目标：通过本课学习认识到我国是个多民族的国家，每个民 族因生活环境条件因素的不同而形成了各具特色的建筑民居艺术。 2、能力目标：学习设计制作自己喜欢的少数民族的建筑形式，自己 动手设计制作一个建筑模型， 培养学生初步的设计和规划意识， 增强 动手能力和策划能力。 3、初步学习中华人民共和国环境保护法 二、重点难点 学习设计制作自己。

30、民族娃娃 教学设计 小学美术桂美 2011课标版 一、教学目标 1、知道中国是个多民族的国家，56 个民族是一家，每个民族都有不同的风俗、 服饰。 2、根据主要民族的服饰特点，尝试画出民族娃娃的特点。 3、发展学生尊重、热爱少数民族同胞的情感。 二、教具准备 1、少数民族挂图（蒙古族、维吾尔族。 2、有色纸，固体胶，剪刀。 三、重点难点 1、学习制作民族娃娃。 2、注重造型、色彩和服饰的民族文化特。

31、大树有多高大树有多高 教学设计教学设计 教学目标： 1、通过实际测量与计算发现在同一地点同一时间物体的高 度与影长的关系，提高学生对比的认识。 2、让学生在实践活动中进一步体验解决问题的乐趣，感受 数学方法的价值和魅力。 教学重点： 理解同一时间，同一地点物体高度与影长的关系。 教学难点：实际测量时的具体指导。 教学准备：皮尺、竹竿。 教学过程： 一、在量量比比中发现规律 1、在阳光下，把几根同样。

32、大班语言大班语言故事百花公主故事百花公主 亲子活动：亲子活动：父母生日会 活动内容：活动内容：语言 故事百花公主 班次:大一班 活动目标：活动目标： 1、教育幼儿在生活中关心、帮助他人，懂得助人为乐的道理。 2、继续培养幼儿的理解能力、分析能力及口语表达能力。 3、理解故事内容，记住大体情节，学习词：助人为乐。 活动准备：活动准备：多媒体课件、字卡 活动分析：活动分析： 这个故事语言浅显易懂， 情。

33、毛毛读书会 教学设计 厦门市湖明小学 【教学目标】 1通过“班级读书会”的形式，让学生更深入地走进文本，引导学生初步 进行关于“时间哲学”和“只是一味追求效率、金钱至上而丧失最纯美的人性” 这一社会现象的思考。 2初步感知幻想小说的叙事特点，激发学生进一步阅读幻想小说的兴趣。 3继续培养学生明白、流畅地表达内心感受的能力。 【教学重点、难点】 引导学生进行关于“时间哲学” 和“只是一味追求效率、金。

34、歌曲解放区的天歌曲解放区的天 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 情感目标:了解革命历程,激发学生奋发向上,敢于拼搏的斗志。 能力目标:掌握轮唱的演唱方法,运用轮唱演唱形式,体验团结协作的愉快。 知识目标:有感情的演唱歌曲。 2 2 学情分析学情分析 解放区的天是一首由刘西林记谱填词的河北民歌。bB 宫,2/4 拍,中速,一段式结构。 全曲在欢快、热情的气氛中一气呵成。歌曲的情绪热烈高涨,。

35、Module 9 Unit 1. Are you feeling bored?Module 9 Unit 1. Are you feeling bored? Lesson plan (2Lesson plan (2nd nd) ) I. Teaching aims and requirements.I. Teaching aims and requirements. Aims:Aims: Know。

36、Unit9Unit9My favorite subject is scienceMy favorite subject is science. . 授课班级授课班级 授课类型授课类型 教学目标教学目标 新授课 授课日期 学 时 数The 1st period (Section A 1a1c) 1.Learn to talk about somebodys favorite subjects and。

37、我们应该这样学我们应该这样学 教学设计教学设计 教材分析：教材分析： 我们应该这样学是未来出版社道德与法治三年级上册第四单元第三课的内容。 有些同学学习成绩优异， 而有的同学的学习成绩却不是太好。 这其中的原因在方方面面。 有 知识的掌握程度，对待学习的态度，学习的努力程度等等。 一个人成绩的好坏很大一部分取 决于我们自身，因此我们要在自己身上找原因，找到正确适合的学习习惯和学习方法。 教学目标：。

38、同学友谊要珍惜同学友谊要珍惜 教学设计教学设计 教材分析：教材分析： 同学友谊要珍惜是未来出版社道德与法治三年级上册第四单元第二课的内容。 我们与周围的同学在不知不觉中已经度过了两年多的时间， 我们一起学习、一起游戏、共同 成长，互相关心、互相帮助。同学是我们学习成长过程不可或缺的角色，我们在日积月累中 建立了深厚的友谊，这份情谊我们要珍惜。 教学目标：教学目标： 【知识与能力目标】 感受与同学之。

39、邻居之间怎样相处邻居之间怎样相处 教学设计教学设计 教材分析：教材分析： 邻居之间怎样相处 是未来出版社 道德与法治 三年级上册第三单元第二课的内容。 每个人都希望自己生活的环境和谐幸福， 通过上一课的学习， 我们已经学会怎样迈出第一步 去认识自己的邻居，接下来就是大家共建美好的邻里环境。 教学目标：教学目标： 【知识与能力目标】 使同学们了解和谐邻里环境需要大家共同努力。 【过程与方法目标】 让。

40、我爱班集体我爱班集体 教学设计教学设计 教材分析：教材分析： 我爱班集体是未来出版社道德与法治 三年级上册第四单元第一课的内容。班集 体是一个大家庭，班级里的每个人在一起学习成长， 我们都希望自己的班级团结友爱， 积极 进取，班级的建设需要每个人的努力， 我们不仅要热爱班级还要对班级有责任感， 为班级献 力献策。 教学目标：教学目标： 【知识与能力目标】 加深对班级的了解和认识，知道自己是集体中的。

41、 2- 1-,. , ,制作单位：窝依莫克乡寄宿制中心小学录制时间：2015年4月23日, : 2- : (2-) : 5. ,5. , 1.,2. , -, . . ., -, ., -, ., -, . 12 ., -, .,5. , -, 12 ., -, ., -,1 . 2. 3. ., -,5. , 1.,2. ,3. ,4. ,5。

42、幼儿园小班社会教案：我会喝水,苗苗艺术幼儿园 郭苗苗,幼儿园小班社会教案：我会喝水,设计意图：喝水对幼儿的健康成长具有重要的作用，然而，许多幼儿即使口渴也不知道主动补充水分。或是有些幼儿虽然口渴了会主动找水，但他们往往会选择甜性的饮料，而非白开水，因此我设计了该活动。 活动目标： 1、 知道水能解渴，人每天都需要喝水； 2、迁移生活经验并对比，懂得白开水是最好的饮料，喝生水不卫生； 3、养成。

43、六年级数学上 新课标人,第1单元 分数乘法,1 分数乘整数,3个5相加的和是多少？,20个5相加的和是多少？,3个 相加的和是多少？,学 习 新 知,列式计算,35,205,20个 相加的和是多少？,从题中你能得到哪些信息？,说一说“ 个蛋糕”表示什么？单位“1”是谁？,小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个， 3人一共吃多少个？,小新,爸爸,妈妈,？个,我会列式：,方法一,方法二。

44、生于忧患 死于安乐班级：09级对外汉语二班 姓名：李小芳 090304066,孟子画像,读准下列加点词的字音。,畎（ ）亩 傅说（ ） 胶鬲（ ） 孙叔敖（ ） 百里奚（ ） 行拂（ ） 曾（ ）益 拂（ ）士,.,.,.,.,.,.,.,qun,yu,g,o,x,f,zng,b,.,于,介词,从,给,在,由于,发于畎亩 举于版筑,天将降大任于是人也,困于心 衡于虑 征于色 发于声,生于忧患。

45、,学习背景 选自人教A版高中数学必修五第一章第一节。主要教学内容是余弦定理的内容及证明，以及运用余弦定理解三角形问题。本节课的知识基础包括初中的勾股定理、必修一中的向量知识、上一课时的正弦定理。已可以解决：已知三角形的任意两个角与一条边，求其他两边和另一角。 教学目标 知识与技能： 1.理解并掌握余弦定理和余弦定理的推论。 2.掌握余弦定理的推导、证明过程。 3.能运用余弦定理及其推论解决“两边。

46、曝气生物滤池工程技术规程解读 主讲人: 郑 俊 二00九年十月,安徽工业大学,咖阐厚刁犯锅沧呜德竿则吗缀不嫩苫沤产冒竹彻繁搅焉不闰盏嫌谴坐向恐曝气生物滤池工程技术规程解读曝气生物滤池工程技术规程解读,订卵驹均渤哉阿盒尔播邵绵慎坦郊肺茹开鼻傀胖青吮动关杭倔队汝铀血辱教学设计曝气生物滤池工程技术规程解读曝气生物滤池工程技术规程解读,根据中国工程建设标准化协会建标协字81号文的要求，制定本规程。 曝气生。

47、EDRI,施工人员安全教育 培训教材,张发亮 日期：2013.12.06,赡庶巾丫为显愈柱肆绰炽卑贵规居精询国闷懦造辗稠斑邹壬沈馒叫退譬侄施工人员安全教育培训教材施工人员安全教育培训教材,奈呢哗僵隙溅兄掇著广胆梳剔弄六膜款潞剔巩咳术洲都访粥络故蓄榆品署教学设计施工人员安全教育培训教材施工人员安全教育培训教材,EDRI,培训目的 施工前/中/后作业管理及注意事项 紧急应变管理 承包商安全卫生环境通。

48、在生产和生活中，需要大量的使用热水，随着经济建设的持续增长，人民生活的日益提高，热水的需求量也以倍数的增长变化。过去只有在旅馆，高级住宅区使用的热水系统，已走入寻常人家。热水的使用对人民生活水平的提高，对人民身体的健康，对人体的保护都起着重要的作用。,钩彪挤酮梆擒殊复捞鳞致验迷运潮焊们理高惠笨询社二药躇色聂靖婚技鳖7第七章 建筑热水工程7第七章 建筑热水工程,族糕烟狙猎婆傍伺般啸溯枚理盅沸与果朗咐。

49、第二讲 教学设计,Instructional Design,教学设计是什么,教学设计的基本内容,教学设计是什么,教学设计是运用系统方法分析教学中问题，寻找最佳解决方案的基本理论与方法, 分析教学问题, 确定教学目标, 建立解决教学问题的策略方案, 试行评价和修改方案, 实施、评价,教学理论,学习理论,传播理论,教 学 设 计,系 统 理 论,质 量 好,效 率 高,吸 引 人,优化的教学效果,教学设计基本内容,教学设计基本前提,教学设计的模式和要素,教学设计的前端分析,教学目标的阐明与目标测试题的编制,教学策略的制定,教学设计成果形成性评价,教学设计基本前提,。