教版三上

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2、PEP新人教版三上英语Unit,2,Colours,Part,B,第一课时课课练及答案 Unit 2 Part B 第一课时 Letquot;s talkLets play 一听录音,给下面的图片排序。 二听录音,选出与句子相符的图片。 1。

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5、 万以内的加法和减法 一、三位数加法的笔算方法 相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进 1。 二、三位数减法的笔算方法 相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减要从前一位退 1 当十,加上本位上的数再减。 三、被减数中间带 0 的连续退位减法的计算方法 在计算时,当个位不够减,十位上又是 0 时,要从百位上退 1 当 10,放到十位上,再从十位退 1 当 10 放到个位,这时十位。

6、人教新课标版三年级数学上册,分数的初步认识,一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了个大。 兔哥哥说:“我要吃个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分?,每只兔子分到( )个。,2,第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了个大,它们每只兔子可以分得()个。,第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了个大。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢? 每只兔子分到()个。。

7、 第三单元测试 一、填一填。 1计算物体的长度,常用米、()、厘米或()做单位。 2计算比较长的路程,通常用()做单位。 37吨()千克2千米()米 6000克()千克 400毫米()分米 l厘米()毫米 800厘米()米 二、连一连,你能帮帮小熊和小狗吗? 三、画一画。 1画一条长30毫米的线段。 2画一条长8厘米的线段。 四、火眼金睛。(对的画“”,错的画“”) 1。

8、 第四单元练习卷(二) 班级 姓名 一、把下列算式按得数的大小,从大到小排列: 298+154 392+78 256+176 173+137 ( )( )( )( ) 二、当回小医生 找出下列各题错误的原因并改正。 5 7 6 3 2 7 6 5 6 + 2 8 4 。

9、 三年级数学第八单元分数的初步认识测试题 姓名: 一、填空题。 1、 把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的()分之( ),写作( )。 2、 把正方形纸平均分成4份,每份是这个正方形的( )分之( ),写作( )。 3、 把1分米平均分成10份,每份是1分米的( )分之( ),写作( )。3份是它的()。 4、 2/5是把一张纸平均分成( )份,表示这样的( )份。3/5是把。

10、 三年级上册数学长方形和正方形试卷 姓名 班级 学号 是 一、填空。 1. 在( )里填上合适的单位。 一袋饼干重138( ) 电梯可载重1000( ) 王阿姨体重53( ),身高165( )。 一块桌布长。

11、 2014-2015学年度第一学期 三年级数学第二单元质量检测 (第二实验小学东校区) 班别: 姓名: 成绩: 一、用心思考,正确填写。 1、笔算加减法时要注意: (1)相同数位要( ); (2)哪一位上的数相加满十,就要向前一位( );哪一位上的数不够减,就要向( )一位借1。 2. 下面各数分别接近几百几十,请填一填。 592( ) 。

12、 单元练习题(二) 班别: 姓名: 一、填空 1、0和任何数相乘都得( ),0与任何数相加都得( )。 2、60+60+60+60改写成乘法算式是( )。 3、最大的一位数乘最小的三位数,积是( )。 4、2508的积的末尾有( )个0。 5、有一个三位数,百位上是1,十位上是5,个位上是0,它的3倍是( )。 6、一部电话816元,5部电话一共大约花( )。

13、 单元练习题(一) 班别: 姓名: 一、直接写出得数(近似值符号的是估算题) 103= 204= 3003= 405= 216 605= 706= 904= 7004= 787 806= 903= 5006= 408= 4184 403= 508= 709= 1007= 1898 319 675 6037 7983 二填空题。 1、30千克的6倍是( 。

14、 2014年人教版三年级数学上册第三单元 测量测试卷 姓名: 班级: 学号: 一、填空。(25分) 1、常见的长度单位有( ) ( )( ) ( )( )。 2、常见的重质量单位有( )( )( )。 3、1只大象重约4( )。 4、一台拖拉机可以装货物 ( )。 5、直尺上从“0”到“1”的这一段长度是( )厘米。把这一段长度平均分成10小格,每小格的长度是。

15、 第四单元练习卷(一) 班级 姓名 一、填空。 1、一个加数是268,另一个加数是159,和是( )。 2、被减数是952,减数是146,差是( )。 3、6个十加9个百再加5个一得( )。 4、最大的两位数与最小的三位数相差( )。 5、下列哪些算式的结果小于600,在( )里打“”。 352+295( ) 186+452( ) 102+497( ) 925-3。

16、B1 Unit3 Look at me! B Lets talk,知识技能目标,学情分析之新旧知识的联系与滚动,知识目标能听懂、会说句型How are you? Very well, thanks. Lets . 技能目标 1.能够在情境中运用句型How are you? Im fine, thank you. Very well, thanks.Im fine.有礼貌地询问别人的近况并进行问答。

17、捆焉既缘劣汾藕陈峪整铰珠寡惩鸽陨房散郊指涵拱压乍唐已委拨肠缝绞拜新人教版三上数学2单元第2节 两位数减两位数的口算新人教版三上数学2单元第2节 两位数减两位数的口算,砷恋骚百轴檀奠拯脾戊耘剩褐院疮皂簇纽彦擂亢浓榴栈创咕说谈称吱垫庙新人教版三上数学2单元第2节 两位数减两位数的口算新人教版三上数学2单元第2节 两位数减两位数的口算,昔骋霍叼谦擂沿乔奢鄂召歹踊质狭妮五荚纹岸才套笑佬杏料琴影尾漱遭哺新人。

18、人教新课标版三年级数学上册 分数的初步认识,4,四,4,1,5,五,一,5,1,下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份?每份是它的几分之几?,1分米,下面哪个图里的涂色部分是,1 4,,在,号里划“v”。,( ),( ),( ),( ),V,判断题。 1、把一块饼分成了3份,每份是它,的,1 3。,2、,1,6,读作:6分之1。,(),六,一,在下图的括号里,填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之几。,1 2,1 9,1 8,1 4,1,10,小军跑步,他跑了全长的,1 4,请你,在线段上表示出来。,。

19、毫米和分米的认识,学法提示: 1、直尺上1厘米中间的每一小格的长度是1毫米, 请你在尺上找出来。 2、用笔尖指着直尺上的小格数一数,1厘米有多少 毫米。 3、在我们周围有哪些物体的长度或厚度大约是1毫米, 请你量一量。,请你用直尺量一量吸管的长是多少厘米?,10厘米就是1分米,1、观察直尺,看看1分米可以从哪里到哪里? 你的直尺上有几个1分米?你是怎么知道的?,2、体验: 伸出大拇指和食指,用直尺比划出1分米。 一人比划1分米,另一人用尺量,看估计得准不准。 拿出彩条,估计一下1分米的长度,在1分米的地方,剪断,看谁估计得最准。

20、人教版三上年级语文作业本答案第1单元 1、我们的民族小学 1、?; ?; ? 2、(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 (2)钟声敲响了。 、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学3们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、 、 、 、 2、 (略) 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍 合拢 钓鱼 要求 龙王 鱼钩 3、(1)那朵小花并不引人注目,确很香。 (2)拔河比赛我们使劲一拉,赢了。 4、略 5、 绿、 金、。

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