教科版高中物理选修3-1磁现象磁场

1、第三章1 基础夯实 一、选择题 (15 题为单选题， 6 题为多选题 ) 1如图所示，把一条导线平行地放在磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，磁针 会发生偏转。发现这个实验现象的物理学家是() 答案： C 解析： 牛顿是经典力学的奠基人，爱因斯坦创立了狭义和广义相对论，居里夫人在天然 放射性的研究领域有杰出的贡献，奥斯特首先发现了电流的磁效应，正确答案为C。 2关于磁场，下列说法正确的是() A其基本性质是对处于其中的磁体和电荷有力的作用 B磁场看不见、摸不着、实际不存在，是人们假想出来的一种物质 C磁场是客观存在的一种特殊的。

2、 随堂检测 1(多选)关于磁场，下列说法正确的是() A其基本性质是对处于其中的磁体或电流有力的作用 B磁场是看不见、摸不着、实际不存在的，是人们假想出来的一种物质 C磁场是客观存在的一种特殊物质 D磁场的存在与否决定于人的思想，想其有则有，想其无则无 解析：选AC.磁场的基本性质是对放入其中的磁体或电流有力的作用，A正确磁场虽 然看不见、摸不着，但是它是客观存在的，B、D错误，C正确 2(。

3、名校名 推荐 课时跟踪检测（八）电阻定律 1若常温下的超导体研制成功，它适于做() A保险丝B输电线 C电炉丝D 电阻温度计 解析：选 B超导体电阻为零，不能产热可用来做输电线。 2导体的电阻是导体本身的一种性质，对于同种材料的导体，下列表述正确的是() A横截面积一定，电阻与导体的长度成正比 B长度一定，电阻与导体的横截面积成正比 C电压一定，电阻与通过导体的电流成正比 D电流一定，电阻。

4、第1节磁现象磁场1奥斯特实验是将导线沿_方向放置在磁针的上方，通电时磁针发生了转动此实验说明电流周围存在磁场2磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过_发生的3如果在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的_的方向一致，这样的曲线就叫做磁感线磁感线是为了形象地描述磁场而人为假设的曲线，其疏密反映磁场的_，线上每一点的切线方向都跟该点的_方向相同4安培定则：(1)如果右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与_方向一致，则_所指的方向就是磁感线环绕的方向(2)如果右手弯。

5、第 1 1 节 磁现象 磁场 1奥斯特实验是将导线沿_方向放置在磁针的上方，通电时磁针发生了转动此 实验说明电流周围存在磁场 2磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通 过_发生的 3如果在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的_的 方向一致，这样的曲线就叫做磁感线 磁感线是为了形象地描述磁场而人为假设的曲线，其疏密反映磁场的_，线上每一 点的切线方向都跟该点的_方向相同 4安培定则： (1)如果右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与_方向一致，则_ 所指的方向就是磁感线环绕的。

6、名校名 推荐 2 电阻定律 1导体的电阻是导体本身的一种性质，对于同种材料的导体，下列表述正确的 是() A横截面积一定，电阻与导体的长度成正比 B长度一定，电阻与导体的横截面积成正比 C电压一定，电阻与通过导体的电流成正比 D电流一定，电阻与导体两端的电压成反比 l A 由电阻定律知 R ，对于同种材料的导体相同， S 一定时， Rl ，A 项 S 1 正确； l 一定时 RS，B 项错。

7、 www.ks5u.com【学习目标】1、了解我们周围的磁现象2、知道同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引3、知道地磁场的分布及特点4、了解磁性材料的分类.【学习重点与难点】了解我们周围的磁现象，知道地磁场的分布及特点。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P70-P72页内容，阅读优化训练相关内容，对我们周围的磁现象和地磁场等知识进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。。

8、 第1节我们周围的磁现象(时间：60分钟)知识点一地磁场1(双选)下列说法正确的是()A指南针指出的“北”不是真正的北，两者有一定的差别B地球两极与地磁两极不重合，地磁南极在地球南极附近，地磁北极在地球北极附近C在任何星球上都能利用指南针进行方向判断D我国是最早在航海上使用指南针的国家解析因为磁偏角的存在，所以地磁南极在地球北极附近，地磁北极在地球南极附近，故A正确、B错误火星不像地球那样有一个全球性的磁场，因此指南针不能在火星上工作，故C错据史书记载，我国是最早在航海上使用指南针的国家，故D正确答案AD2(双选)地球。

9、名校名 推荐 双基限时练 (二十 )磁现象和磁场 1首先发现电流磁效应的科学家是() A安培B奥斯特 C库仑D麦克斯韦 答案B 2关于磁场的下列说法中正确的是() A磁场和电场一样，是同一种物质 B磁场的最基本特性是对处在磁场里的磁体或电流有磁场力的 作用 C磁体与通电导体之间的相互作用是通过磁场进行的 D电流和电流之间的相互作用是通过磁场进行的 解析磁场和电场都是物质，但不是同一种物质，故A。

10、 上中学学科网，下载精品资料！ 第三章磁场 全章教学内容分析 我们生活在磁的世界里，但是磁对我们来说，依然相当神秘。本章从磁现象和电流磁效应导入磁场，首先介绍了磁场的性质及描述，进而研究磁场对通电导线和运动电荷的作用力。最后介绍带电粒子在磁场中的运动。全章的知识结构始终遵循“从充满问题的现象入手，从实验中发现本质，从本质中体会应用”这一思路。 磁场对电流的作用安培力在本章中起着承。

11、 磁现象和磁场课后作业 一、选择题 (8 5，共40 分) 1 某同学想重做奥斯特实验， 于是他在直导线下面放一个小磁针，待小磁针 不再摆动时，在直导线中通上较大的直流电，但是小磁针并没有偏转，这可能是 因为() A 导线与磁针平行 B导线与磁针垂直 C导线是东西放置的 D 导线是南北放置的 解析：没有其他磁场存在时，小磁针仅受地磁场的作用力，静止时将指向南 北方向。

12、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。磁现象 磁场1下列叙述正确的是： A电荷在电场中某点，若不受电场力的作用，该点的电场强度一定为零。B一小段通电导线在磁场中某点，若不受磁场力的作用，该点的磁感。

13、名校名 推荐 2017-2018 学年度教科版选修3-1? 3.1 磁现象磁场 作业（ 2） 1了解物理规律的发现过程，往往比掌握知识本身更重要，以下符合物理学事实的是 A. 伽利略首先发现了单摆的等时性，并把它用于计时 B. x 射线是德国物理学家伦琴发现的，并拍下世界上第一张x 射线照片 C. 麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，并验证了电磁波的存在 D. 丹麦物理学家奥斯特梦圆磁生电，终。

14、名校名 推荐 1. 磁现象 磁场练习 1下列可能发生相互作用的是() A 静止电荷对固定通电直导线B固定磁铁对静止电荷C磁铁对运动电荷 D磁铁对电流 2关于地磁场，下列说法中正确的是() A 地理位置的南北极即为地磁场的南北极B地球表面上各处磁场的强弱相同 C在赤道上磁针的 N 极在静止时指向地理南极附近D在赤道上磁针的 N 极在静止时指向地理北极附近 3关于磁的一些现象，以下说法正确的。

15、名校名 推荐 3.1 磁现象磁场每课一练（教科版选修3-1 ） (40 分钟50 分) 一、选择题 ( 本题包括 6 小题，每小题5 分，共 30 分. 每小题至少一 个选项正确 ) 1. 如图所示 , 若一束电子沿 y 轴正方向移动 , 则在 z 轴上某点 A 的磁场方向应该 () A. 沿 x 轴的正向 B. 沿 x 轴的负向 C.沿 z 轴的正向 D.沿 z 轴的负向 。

16、1在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类文明的进程，关于物理学 家和他们的贡献，下列说法中正确的是() A库仑最早用实验测得元电荷e 的数值 B欧姆首先引入电场线和磁感线 C焦耳发现电流通过电阻产生的热量Q I 2Rt D奥斯特发现了电磁感应现象 答案： C 2(多选 )指南针是我国古代四大发明之一关于指南针，下列说法正确的是() A指南针可以仅具有一个磁极 B指南针能够指向南北，说明地球具有磁场 C指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转 解析： 选 BC.指南。

17、名校名 推荐 20152016 学年教科版选修3-1磁现象磁场 作业 2 一、选择题 1月球表面周围没有空气，它对物体的引力仅为地球上的1/6 ，月球表面 没有磁场，根据这些特征，在月球上，下图中的四种情况能够做到的是() 答案： D 解析：既然月球表面没有磁场，那么在月球上就不能用指南针定向，所以 A 错误；月球表面周围没有空气，所以无法使用电风扇吹风，而声音也无。

18、名校名 推荐 课时分层作业 (十三 )磁现象磁场 (时间： 20 分钟分值： 50 分) 一、选择题 (共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分) 1下列关于磁感线的叙述，正确的说法是() A磁感线是磁场中确实存在的一种曲线 B磁感线是根据磁场的性质人为地画出来的曲线 C磁感线总是从N 极指向 S 极 D磁感线是由磁场中的铁屑形成的 B磁感线是人们为了方便研究磁场而假想出来的曲线，不是客观存。