近代中国救国探索之路

1、三、中国近代对民主的理论探索,课标：认识当时中国社会各阶层对西方民主思想、 民主政治制度的反应,专题一 民主与专制的思想渊源,思考：以上著作的作者分别是谁？上述著作中提出了什么思想？对促进中国社会的进步起到什么作用？,康有为、梁启超、孙中山关于民主的主要论述、特点和影响，其观点有哪些异同之处。,康有为:新学伪经考主要是考辩长期以来为人们笃信 不疑的“古文经”均系伪造，对于动摇封建统治 的思想根基具有很大的冲击，为维新变法制造舆 论，作思想准备。 孙中山:三民主义是资产阶级革命纲领，提出推翻满清贵 族的封建专制。

2、近代中国选择马克思主义的历程教学专题探索 本文分析了中国选择马克思主义的曲折的、必然的思想历程，阐述了当代青年坚定马克思主义信仰的重要性，探讨了新形势下正确引导青年坚定马克思主义信仰的措施开展好对学生的思想政治教育工作;引导青年积极参与社会实践;引导青年认识马克思主义理论的当代价值。 中国选择;马克思主义;必然历程;当代青年;坚定信仰 一、近代中国选择马克思主义的必然历程 一战结束后，巴黎和会的召开揭穿了西方资产阶级所信奉的“和平”、“公理”、“人权”的虚伪性，使中国先进分子对资产阶级民主主义的幻想最终破。

3、第3节 中国近代对民主的理论探索,课标：认识当时中国社会各阶层对西方民主思想、 民主政治制度的反应.了解近代中国对民主理论探索 之艰辛、民主思想由朦胧走向成熟的发展历程。,中国近代对民主的理论探索,背景：对君主专制的反思 （明清之际的进步思想家）,表现,萌芽：民权思想的启蒙 （资产阶级维新派）,成熟：孙中山的民权思想 （资产阶级革命派 ）,一、对君主专制的反思 对民主朦胧的渴望,思考:2位思想家有哪些共同的生活背景？,黄宗羲梨洲先生,顾炎武亭林先生,明清之际，黄宗羲、顾炎武等对君主专制的反思出现的背景,（1）批判君主专。

4、地主阶级,资产阶级,抵抗派,洋务派,维新派,革命派,激进派,无产阶级,马克思主义的中国化,单元线索：近代先进中国人探索救亡图存之路,地,资,抵：,洋：,维：,革：,激：,无,马义 中国化,器物,制度,思想,新思潮：师夷长技以制夷（开界）,洋务思想：中体西用（洋动）,维新思想：变法维新（戊法）,民主共和思想：三民主义（辛命）,民主科学思想：民主科学（新动）,一个主题 一个方向 三个阶段,中国向何处去？ 学习西方与救亡图存的紧密结合,向西方学习:学不学？学什么？怎么学?,单元总结： 近现代的 先进思想,思想近代化,向西方学习历程的认识： 1。

5、三、中国近代对民主的理论探索 课标：认识当时中国社会各阶层对西方民主思想、 民主政治制度的反应 专题一专题一 民主与专制的思想渊源民主与专制的思想渊源 滤 亚 荤 侯 阿 诺 丛 年 枉 脑 惯 相 残 烹 蚀 乐 绎 沙 盎 烛 盲 绎 打 果 砧 棠 挎 呻 石 鹃 杆 鹅 近 代 中 国 对 民 主 理 论 的 探 索 近 代 中 国 对 民 主 理 论 的 探 索 思考：以上著作的作者分别是谁？上述著作中 提出了什么思想？对促进中国社会的进步起到什么 作用？ 鳃 交 钥 瓮 州 泊 嚣 瞥 鹤 姻 膜 番 佛 篷 毡 剩 缨 汞 您 壁 椎 犁 耸 揍 钳 能 歉 徽 系 厂 霄。

6、近代中国对民主的理论探索,成都玉林中学：毛卫东,1902大公报怪婚礼的征婚启事：,今有南清某君，意欲访求天下有志女子，聘定为室。一要天足。二要通晓中西学术门径。三聘娶仪节悉照文明通例，尽除中国旧有之陋俗。如有能合以上诸格及自愿出嫁又有完全自主权者，毋论满汉新旧，贫富贵贱，长幼研媸均可。,黄宗羲梨洲先生,一、近代民主思想萌芽对君主专制的反思,1、黄宗羲的民主与法治思想,（1）批判君主专制；提出“天下为主，君为客” （2）主张“法治”；以“天下之法”取代“一家之法”,2、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”,一、近代民主思想。

7、中国梦近代中国人寻求强国之路,个人梦与中国梦,信丰工业园学校,主讲：董建华,中国梦系列,（1853-1926）江苏南通人，创建大生集团，主营纺织和面粉，政治上属于立宪派。,张謇曾被票选为民众“最敬 仰人物”，1926年临死遗言：,“不幸而生中国， 不幸而生今之时代。”,“为中华之崛起而读书”,周恩来，共和国第一任总理,习近平，现任中华人民共和国主席,“国家好，民族好， 大家才会好！”,谢 谢 观 看,中 国 梦 系 列 微 课 更 精 彩！,。

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