开满鲜花的小路

1、开满鲜花的小路是一篇与春天有关的童话故事，讲述了长颈 鹿大叔寄给飓鼠先生一个包裹，飓鼠先生却不知道包裹里是什么东西, 后来还意外把里面的颗粒漏在了去松鼠太太家的路上，没想到春天来 了，原来洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事。这是一篇很有趣且温暖。

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3、部编版二年级下册语文3开满鲜花的小路同步练习C卷姓名 :班级 :成绩 :小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的一 基础作业 共 5 题；共 38 分1. 10 分看拼音写汉字y225;n nzh d 22。

4、.2018新人教版部编本二年级下册语文开满鲜花的小路教学设计设计理念 小学低年级学生活泼好动但好奇心强，多媒体集图文动画音响色彩于一体，形象直观生动鲜明。在教学中巧用多媒体，可以从视觉听觉触觉等多方面刺激学生的感官，实现多元化信息传递，加强。

5、.2018新人教版部编本二年级下册语文开满鲜花的小路教学设计第1课时教学内容:160;160;160;160;这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告诉我们美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美欣赏美赞美美分享美。这篇课文适合表演读。

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7、.2018新人教版部编本二年级下册语文开满鲜花的小路教学设计第1课时教学内容:160;160;160;160;这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告诉我们美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美欣赏美赞美美分享美。这篇课文适合表演读。

8、开满鲜花的小路教案教学目标：1 .认识15个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词02 .学习在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。3 .在分角色朗读的基础上，品味人物语言的特点。教学重点：1 .认识14个汉字，会认会。

9、开满鲜花的小路精品教案 部编本二 年级下册 教学目标 1. 会认邮递等 16个生字，会写邮递等 9 个 生字，认识多音字啊。 2. 正确流利有感情地朗读课文，能借助图画讲故事。 3. 读懂课文，懂得分享生活中的美好事物和感受。 教学重点 1。

10、人教版语文二年级 开满鲜花的小路 的教学设计这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。 它告诉我美好的事物才是的礼物。 教育学生 要懂得发现美欣赏美赞美美分享美。这篇课文适合表演读和分角色朗读,学生可以通过表演读或者分角色朗读来理解课文内容。教学。

11、2019年二年级下册第3课开满鲜花的小路教案案例教材分析这是一则关于快乐共享的美丽的故事，主要讲述了飓鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了 ，里面的东西不见了。 直到第二年春天，飓鼠先生发现通。

12、3 开满鲜花的小路 教学目标知识技能懊丧花朵簇簇绚丽多彩等词语在课文中的含义。 过程与方法 理解课文内容，感受生活的美好，培养绿化意识。 情感态度与价值观 引导学生感受生活中的美，热爱生活，喜爱大自然的情感。 教学重点1. 识字写字。正确流。

13、开满鲜花的小路教学设计教学目标：1. 认识邮递等 14 个生字，读准多音字啊，会写鲜邮 9 个 字，会写鲜花邮递员等 14 个词语。2. 分角色朗读课文，读好角色的语气。3. 能借助图画，仿照例句写句子。4. 能借助插图讲故事，知道美好的礼。

14、3. 开满鲜花的小路课题开满鲜花的小路 课型 新授课教学过程第一课时学习目标1. 会认 15个生字；会写 9 个字；掌握多音字丧 鲜。2. 正确流利有感情的朗读课文，分角色朗读课文。3. 学习结合上下文和生活实际了解故事的含义。学习重点初读。

15、开满鲜花的小路教学设计及感悟部编本二年级下册教材分析 这是一则关于快乐共享的美丽的故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了。直到第二年春天，鼹鼠先生发现通往松鼠。

16、开满鲜花的小路名师教学设计 部编本二年级下册教学目标 知识技能 1.指导学生认识裹寄等11个认读字，会写邮递员等9个会写字。 2.正确流利有感情地朗读课文，引导学生了解邮包奇怪懊丧花朵簇簇绚丽多彩等词语在课文中的含义。 过程与方法 理解课文。

17、开满鲜花的小路名师教学设计 部编本二年级下册教学目标知识技能1. 指导学生认识裹寄等 11 个认读字，会写邮递员等 9 个会写字。2. 正确流利有感情地朗读课文， 引导学生了解邮包奇怪懊丧花朵簇簇绚丽多彩等词语在课文中的含义。过程与方法理解。

18、开满鲜花的小路设计理念 小学低年级学生活泼好动但好奇心强，多媒体集图文动画音响色彩于一体，形象 直观 生动鲜明。 在教学中巧用多媒体， 可以从视觉 听觉触觉等多方面刺激学生的感官， 实现多元化信息传递，加强学生对知识的感知，有效吸引学生的注。

19、学习必备欢迎下载二年级下册语文开满鲜花的小路教学设计设计理念小学低年级学生活泼好动但好奇心强，多媒体集图文 动画音响色彩于一体， 形象直观生动鲜明。在教学中巧用多媒体，可以从视觉听觉触觉等多方面刺激学生的感官，实现多元化信息传递，加强学生对。

20、人教部编版小学语文二年级下册第一单元3 开满鲜花的小路教学设计3 开满鲜花的小路 教学目标 1认识邮递裹等 15 个生字，会写鲜邮递员等 9 个生字，理解懊丧等词语的意思。2正确流利有感情地朗读课文，能够进行分角色朗读。3理解课文内容，懂得。

21、,人教版部编本小学语文二年级下册 课文 3开满鲜花的小路 预习课 大同学： 小助理：,预习课六环节： 1读第一遍课文，标自然段 2读第二遍课文，圈生字宝 3读第三遍课文，划好词语 4读第四遍课文，把好句找 5读第五遍课文，打小问号 6读第六。

22、小学二年级语文下册小学二年级语文下册开满鲜花的小路开满鲜花的小路教学反教学反 思思 开满鲜花的小路选自中国名家经典童话林颂 英专集 ，其中个别细小的地方进行了修改。小编今天为大 家带来开满鲜花的小路教学反思，一起来看看吧！ 开满鲜花的小路教学反思【1】 这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事，但 是这个童话故事中出现的角色比较多（一共有 9 个角色：长 颈鹿大叔、邮递员黄狗、鼹鼠先生、松鼠太。

23、导入新课,有一条小路上开满了鲜花，我们一起走进课文去看看是怎么回事吧！,0,3 开满鲜花的小路,o,yu,j,du,j,邮,裹,递,l,p,lu,sng,堆,粒,漏,懊,破,寄,局,丧,啊,d,gu,猬,绚,籽,礼,z,wi,xun,l,邮,裹,递,堆,粒,漏,懊,破,寄,局,丧,啊,猬,绚,籽,礼,邮递员,yu d,邮票 邮局 邮电,递给 快递 递进,包裹,gu,裹住 银装素裹,寄信,j,邮。

24、0,导入新课,有一条小路上开满了鲜花，我们一起走进课文去看看是怎么回事吧！,0,开满鲜花的小路,0,0,初读感知,阅读提示,0,学习生字,邮递 包裹 寄来 邮局 一堆 颗粒 破坏 漏下 懊丧 啊 刺猬 绚烂 花籽 礼物,yu d u j j du,l p lu o sng ,c wei xun z l,0,学习生字,邮 递 裹 寄 局 粒 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼 堆,说一说你用什么。

25、林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集老鼠和罐头开满鲜花的小路美丽的千纸鹤等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。,yu d gu j j du l 邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒 p lu o sng wi xun z l 破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物,读一读。

26、开满鲜花的小路第一课时,0,今天老师来给大家讲一个小故事，故事里有花，有小路，有鼹鼠，有长颈鹿大家想听吗？,0,邮 递 裹 寄 局 堆 粒 破,yu,gu,看谁读得又对又好!,j,du,l,d,j,p,0,漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼,lu,sng,wi,xun,o,z,l,看谁读得又对又好!,0,刺猬,wi,0,邮递员,yu d yun,0,邮递（yu d）员黄狗在门口喊。

27、3. 开满鲜花的小路,我会读生字,邮,递,员,鲜,原,叔,局,堆,礼,我会读词语,鼹鼠,懊丧,花朵簇簇,礼物,邮递员,破了,刺猬,花籽,开满鲜花的小路,初读课文要求：,1 读准字音，读通句子。 2 课文一共有几个自然段？ 3 课文讲了一个什么故事？,开满鲜花的小路,邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，。

28、,第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.体会出开满鲜花的小路给大家带来了快乐。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 文中“美好的礼物”指的是什么？为什么称其为“美好的礼物”？ 串珠问题： 1.一读：读课文，想。

29、,同学们，这是一条什么样的小路呢？是呀，这真是一条开满鲜花的小路。 今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）,林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘，著。

30、0,从刺猬先生家到松鼠太太家之间有一条开满鲜花的小路，让我们走进课文看看是怎么回事？。,3.开满鲜花的小路,0,初读感知,阅读提示,0,学习生字,邮 递 裹 寄 局 堆 粒 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼,说一说你用什么方法记住这些字的？,0,书写汉字,观察下面汉字的间架结构和笔画，说说怎样才能写好它们？,0,鲜,xin,书写指导：“鱼”最后一笔横变提。,部首：鱼,组词：鲜花 鲜美,结构:。

31、开满鲜花的小路,读课文,1.读准字音，读通句子，难读的句子多度几遍。 2.想一想，课文讲了一个什么故事？,o,yu,j,du,j,邮,裹,递,l,p,lu,sng,堆,粒,漏,懊,破,寄,局,丧,啊,d,gu,猬,绚,籽,礼,z,wi,xun,l,邮,裹,递,堆,粒,漏,懊,破,寄,局,丧,啊,猬,绚,籽,礼,思考：课文讲了一件什么故事呢？,课文主要写了（ ）给（ ）邮寄来礼物，（ ）不。

32、阔景彭悸脱哎的抓似缕翰弥梆弘肺拆饱次斌蜕蚁营节玫减夕禾频申滇埔豆2018新部编本二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教学课件第1._1791970236.ppt2018新部编本二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教学课件第1._1791970236.ppt,卤癌盒绊胜拈寄骨兢没恕亲敏逊挺伊价莎乔枕育婪针怨沛揭滨撬壬饶书迟2018新部编本二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教学课件第1._17919702。

33、游抡釜夹乍版扰自罕媒篓硅铱扬耸呜垮纱歼犀窘旭亮壮馋浚足庆轰缩合形2018新部编本二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教学课件第1ppt132018新部编本二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教学课件第1ppt13,磺爵烷贺滥职好窖捷伍叉溶娥召煮因每脾转录赎融星鹏坎期胎琳绣王堰梢2018新部编本二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教学课件第1ppt132018新部编本二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教学。

34、3. 开满鲜花的小路,1.认识“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”等9个字，会写“鲜花、邮递员”等14个词语。 2.分角色朗读课文，读好角色的语气。 3.能根据图画，仿照例句写句子。 4.能接住插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有那些美好的礼物。,学习目标,我会认,邮,yu,邮递,递,d,裹,gu,寄,j,局,j,破,p,传递,包裹,邮寄,邮局,破旧,堆,du,堆积,漏,lu,遗漏,懊,o,丧,sng,猬,wi,绚,xun,礼,l,懊恼,丧气,刺猬,绚丽,礼物,籽,z,花籽,啊,多音字,用在句末或句中,表示惊异或赞叹,表示追问,表示惊疑,表示应诺；明。

35、说一说：你看到了什么？这是一条什么样的路？,3,开满鲜花的小路,语文 二年级 下册,第一课时,第二课时,林颂英 著名童话作家，寓言作家，上海作家协会会员。十六岁时因病致残，五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。主要作品：开满鲜花的小路美丽的千纸鹤等。,第一课时,自由练读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来，遇到难读的句子用横线画下来。,朗读课文 扫清障碍,邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏 懊 丧 猬 绚 籽 礼,yu d u j j du p,lu o sn wi xun z l,裹,包裹 裹住,寄,gu,j,寄出 邮寄,邮,邮递员 邮件,递,yu,。

36、小路,开满鲜花的小路,R二年级语文下册,3 开满鲜花的小路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

37、1 3. 开满鲜花的小路 课题开满鲜花的小路课型新授课 设 计 说 明 本课讲了一个有关鲜花的童话故事，讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹，鼹鼠先生却不知道 包裹里是什么东西，后来还意外把里面的颗粒漏在了去松鼠太太家的路上，却不曾想到春天来了，原来 洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事，以童话故事的形式告诉我们美好的事物才是最好的礼物。教育学生 要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。教材插图根据课文的内容，形象生动地展现了春天到了动物 们在一起欣赏鲜花的美好场景。因此，在本课的教学设计中，将通过看图学文使学生看到。

38、1 / 13 开满鲜花的小路邓小平爷爷植树说课稿（2 篇） 3. 开满鲜花的小路说课稿 一、 说教材 童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。 它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘 成有思想、有感情，能像人一样说话，富有生命力，并编制生动的情 节来反映生活。童话的语言通俗易懂，情节简单，符合孩子的心理状 态和认知水平，富有教育意义，易于孩子接受。 开满鲜花的小路是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事， 它采用拟人的手法， 讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先 生不知道里面一粒。

39、,3.开满鲜花的小路,第一课时,快速阅读课文，自由学习：,那就请同学们借助拼音大声读课文， 别忘了和生字娃娃打打招呼。注意读准 字音，读通句子。,读一读,yu d u j j du 邮 递 裹 寄 局 堆 p lu o sn wi 破 漏 懊 丧 猬 xun z l 绚 籽 礼 啊,句，既是声旁也是形旁，是“佝”的省略，表示一个人佝偻曲背。 （尸：人）（句：佝偻曲背），表示佝偻。 造字本义：人在促狭的房屋里不得不弯腰曲背。,（岩石）（皮，剥皮） 表示手持器械治理兽革，表示将大的石块切开。,“屚”是“漏”的本字。 屚，篆文（广，开放式建筑，代表屋顶） （雨），造。