六年级数学

1、六年级数学导学案备课教师：任教年级：六年级2020 年 1月 31 日负数的初步学习课题学生姓名班级预习提示认识1 在用正负数表示相反意义的量时，理解相反意义的 含义。2 掌握0的特殊性学目习标1. 在具体情境中了解负数产生的过程意义，初步。

2、1小刚和小强赛跑情况如下图：1160;160;160; 先到达终点。2请用快慢来描述他们的比赛情况：小刚是先160;160; 后160;160; 。3开赛初160;160;160; 领先，开赛160;160;160; 分后160;160; 。

3、用转化的策略解决问题课题名称解决问题的策略设计思路苏教版国标本六年级数学下册 解决问题的策略这一章节是让学生在解决实际问题的过程中，学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并根据具体的问题确定合理的解题方法，从而有效地解决问题。通过把转化策略与。

4、3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新小学毕业考试分类训练：操作题操作题。 1.下左图中，经过P点作OA的平行线和OB的垂线。2.量出上右图中A点到已知直线的距离。过直线上的B点画出这条直线的垂线，再过A点画出已知直线的。

5、小学六年级数学毕业测试题一一填空题。每空1分，共20分l一个数的亿位上是5万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作 ，省略万位后面的尾数是 。20.375的小数单位是 ，它有 个这样的单位。36.596596是 循环小数，用。

6、第十一第三单元测验题 姓名： 得分：一 直接写得数247; 247;12 ：12 1247; 5247; 247;21 247; 247; ： ： 215; 二 填空1. ：1化简比是 ，比值是 2. 将10克药粉溶解在100克水中，药与药。

7、2011年六年级数学上册期中测试卷班级姓名分数一填空。共20分 每空1分1. 的 是27；48的 是 。2 比80米多 是 米；300吨比 吨少 。3. 0.4和 互为倒数， 的倒数是它本身。4. 把米长的绳子平均分成2段，每段占全长的 ，。

8、统计单元练习题一填空1常用的统计图有 和 统计图。2条形统计图可以表示出 的多少。3 不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。4都要用一个单位长度表示一定的数量的统计图是 和 。5为了表示某地区一年内月平均气温变化。

9、综合训练题1 一填空题 1. 一副中国象棋,黑方有将车马炮士相卒16个子,红方有帅车马炮士相兵16个子.把全副棋子放在一个盒子内,至少要取出个棋子来,才能保证有3个同样的子例如3个车或3个炮等.2. 一桶农药,第一次倒出27然后倒回桶内12。

10、第五单元测试题三班级： 姓名： 成绩一填空每空1分,共17分。1面粉的袋数比大米的袋数多。根据这句话可写等量关系式一： ，等量关系式二： 。如果面粉有200袋，求大米有多少袋，可列算式或方程一： ，算式或方程二： 。230米比 多，30米比。

11、比的应用题测试题时间：40分 姓名： 分数一认真填写：1汽车商店销售小轿车140辆，面包车40辆。小轿车和面包车辆数的比是 ，比值是 。面包车辆数是小轿车的 ；2药和水的比是1:100，药占药水的 ，水占药水的 。3直角三角形，两个锐角度数。

12、五号卷小学数学第六册北师大版期末测试题班级 姓名 等级 一填一填。28分1读出或写出下面横线上的数。11一本童话故事的价格是14.85元。 元82一块蛋糕，妈妈吃了它的 。 3妈妈买菜花花了十五元五角钱。 4我们班女生占总人数的七分之四。 。

13、如何组织毕业班复习指导思想1分类整理，整体把握2循序渐进，逐个击破分析考点中学生普遍存在的问题3总结反思查缺补漏总结考点 总结方法 抓学生的不足进行重点指导4考练结合融会贯通考练过程中发现学生出现的问题，知识点要相互结合起来。例如：如何提高。

14、六年级数学毕业模拟检测试卷三一填空。1一个八位数，最高位上是最小的合数，百万位上的数既是偶数，又是质数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数是 ，省略万后面的尾数约是 万。2比20吨多14是 吨，比20吨少14吨是 吨, 20吨比 。

15、六年级数学期末统考卷面分析及反思三凤小学 杜春2009.7在大力提倡素质教育，培养创新人才的今天，考试依然是作为评价，衡量学生的一种有效手段，在课程标准理念的指导下，要充分发挥考试的作用，促进学生的发展。2009年6月20日我县举行了小学六。

16、小学六年级数学毕业检测试题满分100分，考试时间：90分钟 年级： 班别： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一填空：每题2分，20分1吨 千克 35000cm3 m3224米的是 ；54千克比 多203一个长方体的棱长之和是72cm，长。

17、简单的分数应用题例题1仓库里有一批化肥，第一次取出总数的，第二次取出总数的少12袋，这时仓库里还剩24袋。两次共取出化肥多少袋举一反三：1五年级学生参加数学竞赛，女生有18人参加，相当于男生参赛人数的，比赛结果，获奖人数占参赛人数的40，获。

18、第一单元 百分数的应用时间：40分钟一填空题第123小题每空1分，其余各题每空2分，共24分1。210是20的 ，20是10的 ，10比20少 ，20比10多 。3 吨的40是24吨。4比30米少20是 米。5甲乙两数的和是120，已知甲数。

19、 人教新课标六年级数学上册第六单元测试卷班级姓名分数一直接写得数。 215; 215;0.6 1 40215;20 215;99 28247; 1247;215;二想一想，填一填。1.常用的统计图有 统计图， 统计图， 统计图。2.如果只表。

20、3 列方程解决实际问题2教学内容：教科书第4页的例2和练一练，练习二的第15题。教学目标：1让学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax177;bxc的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2让学生在观察分析抽象概括和交流的过。

21、金水区教育发展研究中心,六年级（上册）教材培训 及教法指导,猩泅帚隙膛描隙盅裤节层洛付岁想司陇揽鞋堕次粳剃铂媚目剿瑟竹随啊瘤六年级数学小学数学六年级教法指导及教材分析20102011学年第一学期六年级数学小学数学六年级教法指导及教材分析20102011学年第一学期,一 教材内容结构,偶滥丝汾搪啼饶郴层火捞珠观曳鹅纤父旧漱非填布混凡司铣卯惜睫掸蛮迈六年级数学小学数学六年级教法指导及教材分析20102。

22、城报恕辱隅砂洋炊斜朱犹幅衬蓝垦厅想亥管矮举垂班腆啪惹悯诬釜谆绕久六年级数学 分数四则混合运算课件_图文.ppt六年级数学 分数四则混合运算课件_图文.ppt,鞭睛颧装恶澜靳涨室栓越悯臂旬慑狞圭嘎歼何缴痕滤缓敦扫袒洛锻薄桂派六年级数学 分数四则混合运算课件_图文.ppt六年级数学 分数四则混合运算课件_图文.ppt,臼藏讨础撼屯彬磷贾芝成胡幌凤筛何宇唬裤刨密幸毗思彼宿蚁谨藩级炕荆六年级数学 分数四则。

23、小学数学毕业复习有效性的思考 毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分。它对学生全面系统的巩固整个小 学数学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发 展能力，有着非常重要的意义。在毕业总复习中，要注重培养学生自主学习的 能力和习惯，以人为本。面向全体，因材施教，分层复习，促进全面提高，让 不同的人在数学上得到不同的发展。 一、关注提高毕业复习有效性的能源性因素 （一）加强学生的思想教育 抓好学生的思想教育工作，是搞好毕业班复习工作的保障。 毕业班的教师在指导学生复习知识的同时，还要对。

24、09备考诗歌鉴赏之抒情真题,一、从意象角度思考、答题,1、2006年湖北卷阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 丹阳送韦参军（严维） 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别（韩琮） 绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 注：凤城：京城。 (1)两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分）,【答案】：（1）上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长。下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。,第四组208年安徽卷阅读。

25、长方体和正方 体体积的计算,小学数学第十册,灵宝市第一小学 李 艳 君,1 会推导长方体和正方体的体积公式 2 记住长方体和正方体的体积公式 3 会应用公式正确计算长方体和正方 体的体积,怎样知道这个魔方的体积呢？,9,。

26、,要想帮小金鱼和小乌龟做一个合适的家，我们要知道哪些知识 ？,长方体和正方体 整理和复习(一),教学目标 :,1、学会对长方体和正方体的知识系统化的整理。 2、加深对长方体、正方体的形体特征的认识。 3、分清表面积和体积的概念，能熟练地掌握长方体、正方体的表面积和体积（容积）的计算，解决一些实际问题。,1、长方体和正方体各有哪些特征？有什么联 系？ 2、体积和容积的意义分别是什么？常用的体积（或容积）单位有哪些？相邻的体积单位间的进率是多少？ 3、怎么计算长方体、正方体的表面积？解决有关表面积的实际问题要注意什么？ 4。

27、解决问题的策略,比较下面两个图形的面积大小,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小,回忆： 我们在以前数学学习中哪些地方用过转化策略？,s平,s三,s圆,v柱,周长,分数除法,异分母加减,S梯,小数乘法,用分数表示各图中的涂色部分,返回,推。

28、苏教版六年级数学下册,总复习,教学目标,1. 引导同学们复习全册内容，数与代数、空间与图形和统计与可能性知识，并建立完善的知识网络。 2. 使同学们充分利用新旧知识间的联系，联系生活实际，通过知识间的迁移、类推、比较、拓展，将新知识点与原有的知识体系联系起来。,复 习 内 容,一、数与代数,二、空间与图形,三、统计与可能性,3. 机器厂生产一种零件，每制造5个零件需要40分钟，一天工作480分钟，能制造多少个零件？ a. 5 40 = 480 X b. 5 : 40 = X : 480 c. 40 X = 5 480 d. 40 : 5 = X : 480 4. 托儿所给小朋友分糖，原来中班24人。

29、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞,华侨大学华文学院 曾 嘉 鹏 国家职业指导师,职业环境分析与职业探索,“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”出处：,宋阮阅诗话总龟前集卷三十引古今诗话谓：唐代大历年间，禅僧元览在竹上题诗：“大海从鱼跃，长空任鸟飞。”这句诗表达出禅僧自由自在的广阔胸襟和活泼泼的禅机。后改变为“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”，比喻可以充分自由地行动，或无拘无束地施展才能。 如西游记第八四回：“老菩萨，古人云：海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。怎么西进便没路了？” 又如于逢金沙洲第三部九：“啊！海阔任鱼跃，天空任鸟飞，谁还愿意待在。

30、生产理论与分析,第六章,前言,企业是一个把资源组织起来进行加工以生产产品，直接或间接满足消费者需求的经济单位。企业的目标是获得最大利润。 企业面临的一般生产问题是如何确定生产多少产量和使用多少劳力和资本，以便最有效地生产这些产量。为了回答这些问题，必须把表现为生产函数形式的技术信息和关于投入物与产品价格的经济信息结合起来。,一、生产函数,生产函数（production function）的一般方程: 生产函数实际上是个技术概念而没有经济含义，生产函数只表示各种投入要素组合能生产的最大产值。除了生产函数之外，还要知道投入要。

31、第一章 函数、极限与连续,第一节 函数 第二节 数列极其极限 第三节 函数的极限 第四节 无穷小与无穷大 第五节 极限的运算法则 第六节 两个重要的极限 第七节 无穷小的比较 第八节 初等函数的连续性与间断性 第九节 初等函数的连续性 第十节 无穷级数简介,第一节 函数,.函数的定义,一、函数的概念,通过函数定义,可以发现,构成函数的两个重要因素为对应关系与定义域.,显然,两个函数只有当它们的定义域和对应关系完全相同时,这两个函数才认为是相同的.,2.函数的定义域,1. 函数中有分式,要求分母不能为零 2. 函数中根式,要求负数不能开偶次方 。

32、航天时代家教中心,张老师电话：180 8004 2143,第39周牛吃草,航天时代家教中心,张老师电话：180 8004 2143,一片青草地，每天都匀速长出青草，这片草可供27头牛吃6周或者23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周？,假设一头牛一周吃的草的数量为1份，那么27头牛6周需要吃：,276162（份）,此时新草与原有的草均被吃完；,23头牛9周需要吃：,239207（份）,此时新草与原有的草也都被吃完；,航天时代家教中心,张老师电话：180 8004 2143,一片青草地，每天都匀速长出青草，这片草可供27头牛吃6周或者23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周。

33、确 定 位 置,小丽,(3,6),(2,4),(1,1),(5,3),(5 ,？),(？,5 ),2,2,数对的发明人是法国 的笛卡尔。笛卡尔是法国伟大的哲学家、物理学家、数学家。笛卡尔是在什么情况下发明数对的呢？,有这样一个故事：当时他想用一个好方法来表示平面上的一个点。但是无论怎么尝试，都无法用一个数来确定点的位置。,一次偶然的机会，蜘蛛给了他启示。他生病了，躺在床上，看到墙角有蜘蛛在织网，蜘蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来，“用两个数不就可以将点的位置确定下来了嘛！”于是，经过思考，笛卡。

34、练习,读出下面的百分数,1,15,50,95,100,百分之一,百分之十五,百分之五十,百分之九十五,百分之一百,0.5,7.5,121.7,140,300,百分之零点五,百分之七点五,百分之一百二十 一点七,百分之一百四十,百分之三百,写出下面各百分数,百分之五,百分之三点五,百分之二十四点七,百分之一百,百分之一百三十,百分之零点六五,5,100,24.7,130,0.65,3.5,读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。,成功=99%的勤奋+1%的灵感,百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。,写出下面的百分数。,百分之三点九 写作：,6%,百分之二十四点七 写作：,百分之六十 。

35、,人教新课标六年级数学下册,仔细观察,这几幅图片有什么相同的地方？,你看出了吗？,我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.,操场上的国旗: 2.4 : 1.6,教室里的国旗: 60 : 40,2.4m,1.6m,写出它们长与宽的比，比可以用两种形式表示出来。,2.41.6,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,求出它们的比值，你发现了什么？,1510和6040能组成比例吗？你是怎样判断的？,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,判断下面的两个比能不能组成比例,610 和 915,所以 610 和 915 能组成比例,因为 6 10 ,915 =,=,3,5,3,5,3,5,3。

36、1.常见的统计图有（ ）、（ ）、 （ ）。 2.条形统计图是用 （ ） ， 表示 （ ），根据（ ） 画成 （ ），然后把这些直条按照（ ）排列 起来。 3.条形统计图的优点是可以很容易看出（ ）。,旧知链接 夯实基础,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,各种数量的多少,一个单位长度,一定的数量,数量的多少,长短不同的直条,一定的顺序,六（1）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？”他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结。

37、万科城实验学校,数的认识.复习,数的认识,分数（百分数）,整数(自然数、 质数合数、奇数偶数),正数和负数,小学阶段学过的数,小 数,数的认识,整数,自然数（正整数和0）：0、1、2，1是然数的单位。,负整数：-1、-2是负数的一部分。,个数是无限的,1.自然数,0和整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数. 一个物体也没有用0表示. 0也是自然数. 0和自然数都是整数.,但不能说整数只包括0和自然数,2.十进制计数法,一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位. 10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻。

38、2019/1/30,扇形统计图,义务教育课程标准实验教科书十二册数学,小街小学 段进学,有朋自远方来，不亦乐乎,激情盛会 和谐亚洲,激情盛会 和谐亚洲,199,48,76,20,134,200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0,第十六届亚运会各国金牌获得情况统计图,金牌/块,国别,中国,日本,韩国,伊朗,其他国家,477块,条形统计图能清楚的知道各个数量的多少；,折线统计图能清楚的看出事物的增减变化趋势和变化幅度；,199,48,76,20,134,200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0,第十六届亚运会各国金牌获得情况统计图,金牌/块,国别,中国,日本,韩国,伊朗,其他国家,4。

39、图形的认识与测量,平面图形的特征,1、同学们，小学阶段我们学过了哪些图形？,直线、线段、射线、长方形、三角形,分为：平面图形和立体图形,2、我们学过这么多图形，如果把这些图形是否占 空间的大小分成两大类，你觉得可以怎样分？,1、直线、线段和射线有什么特征？ 它们之间有什么联系和区别？,2、在同一个平面内，两条直线有哪几种位置关系？,小组讨论学习：,你能任意画线段，射线和直线吗？画一画,A,B,A,B,A,B,没有,一个,二个,不能,不能,能,两条直线在同一平面内可能是相交，也有可能是平行。,平行,相交,垂直相交,不垂直相交,没有,一个。

40、一、填空。 从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中 最短的是和这条直线( )的线段。 一个三角形被盖住了一个角。如果能看到的两个角， 一个是锐角，一个是直角，这就是一个( ) 三角形；如果一个是锐角，一个是钝角，这就是( )三角形；如果两个都是锐角，这可能是一个 ( )三角形，也可能是一个( )三角形， 还可能是一个( )三角形。,正方形有( )条对称轴，长方形有( )条对称 轴，等腰梯形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。 边长5厘米的正方形，周长是( )厘米，面积是 ( )平方厘米。 甲圆的半径等于乙圆的直径，甲圆的周长是乙圆周长。