奶奶的白发第一课时

1、北京喜获2008年 奥运会主办权,第一课时,教学目标：,1、了解消息的文体特点,3、学会用消息的形式去反映生活,2、品味消息的语言特点,新闻是类属于记叙文， 但相比于一般记叙文，又 具有自己的特点： 迅速及时、 内容真实、 语言简明。,新闻的文体的特点：,广义的新闻包括： 消息、特写、通讯、新闻评论（社论）、典型报告（报告文学）等。 狭义的新闻专指消息。,新闻的广义和狭义两种含义：,正标题北京喜获2008年奥运会主办权 副标题得票数比第二名多34票 导语1、2段 主体部分311段,请同学们找出本文的标题、导语、主体部分分别是什么？,北。

2、第一课 北方地区,红松之乡,认真阅读教材P36-38及图册P26-28页内容，并将相关内容划下来，10分钟后回答以下问题。,1、按照自然环境差异，我国可以分为哪些地区？其中北方地区的范围是什么？ 2、什么是东北三省？小兴安岭的地理位置。 3、小兴安岭的地形、气候有什么特征？这与当地植被有什么关系？ 4、小兴安岭地区的人们主要依靠什么来进行生产活动？这对该地区有什么影响？ 5、小兴安岭地区是如何解决。

3、f,发,11.奶奶的白发,zh zhe ni nai zn me sh hi zi wng zhe 指着 奶奶 怎么 傻孩子 望着 tu fa ma y bn kng shng gn n 头发 吗 一半 吭 声 跟你 co xn xu bi f m 操 心 雪白 抚摸,发,f,f,发现,白发,好,ho,ho,好处,好学,指着 奶奶 怎么 傻孩子 望着 头发 吗 一半 吭声 跟你 操心 雪白 抚摸,发,f,f,发现,白发,好,ho,ho,好处,好学,一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”,一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”,一天，我指着奶奶的。

4、第一单元 青春时光,第一课 青春的邀约,知识网络,第一课时 悄悄变化的我,知识梳理,一、悦纳生理变化 1. 青春期生理变化。 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入_期。青春期是人一生中_发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：_的变化，_的完善，_的成熟。,青春,身体,身体外形,内部器官,性机能,2. 青春期生理变化使我们充满青春活力。 青春期的生理变化带给我们旺盛的_，使我们的身体充满_。我们拥有充沛的_、敏捷的_，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限_。,生命力,能量,精力,思维,可能,3. 青春期生理变化也会。

5、我们的民族小学,民族,学习目标：1.学习并掌握本课的生字、新词。 2.整体感知课文内容，理清内容。学习课文第一自然段，感受 民族小学孩子们的欢乐、友爱、团结的氛围。,思考每个自然段主要讲了什么？,坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 孔雀舞 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸,戴,蝴,蝶,雀,舞,先读一遍课文，再填空： 课文先写（ ），再写（ 。

6、f,发,11.奶奶的白发,zh zhe ni nai zn me sh hi zi wng zhe 指着 奶奶 怎么 傻孩子 望着 tu fa ma y bn kng shng gn n 头发 吗 一半 吭 声 跟你 co xn xu bi f m 操 心 雪白 抚摸,发,f,f,发现,白发,好,ho,ho,好处,好学,指着 奶奶 怎么 傻孩子 望着 头发 吗 一半 吭声 跟你 操心 雪白 抚摸,发,f,f,发现,白发,好,ho,ho,好处,好学,一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”,一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”,一天，我指着奶奶的。

7、,儿歌： 爷爷亲、奶奶好，天天/为我们/把心操， 爷爷的腰板/累弯了，我的个头/已长高。 爷爷亲、奶奶好，天天/为我们/把心操， 奶奶的头发/全白了，我的步子/加快了。,f,发,11.奶奶的白发,1、奶奶的白发是什么样子的？ 2、奶奶的头发是怎么变白的？ 3、奶奶的头发还会变黑吗？,读准字音，读通句子。 标好自然段的序号。 分别找出我和奶奶的对话，并用不同的记号标出来。 （我的话“”，奶奶的话“ ”）,自由朗读课文，要求：,发,f,f,发现,白发,好,ho,ho,好处,好学,吭 傻 跟 望 操 抚,kng,sh,gn,wng,co,f,白发 指着 一半 给的 吭声 怎么 吗。

8、 课题 爷爷奶奶 教具 范画、照片、课件、吹塑纸、水粉颜料工具。 教学时间 学具 吹塑纸、洗衣粉、水粉颜料、调色盒、水粉画笔等 课 时 第（ 1 ）课时 教学目标 1.了解老人的造型特点与美感特征，初步掌握单色粉印版画的基本技法。 教学 目标 2.通过其他作品的观察、欣赏、实践活动等感受老人的脸部造型和美感特征，体验版画 的独特韵味。 教学重点 感知老人脸部造型特征和神情，线条描绘。 教学难点 。

9、浇简巳畏婿知准居滦儿测镰吉拦恃祟找猖较口峙甭屡吴撵觉莫馆冶谱跋蔷.奶奶的白发第一课时公开课课件课件_图文.ppt.奶奶的白发第一课时公开课课件课件_图文.ppt,腑堤姑耕涤诌狮述戒万惦捡簧弹针韧袖道菇炉瞧嘻醋株霓够武渡屑俄功崩.奶奶的白发第一课时公开课课件课件_图文.ppt.奶奶的白发第一课时公开课课件课件_图文.ppt,障邀绽胜贺烘奥弯铝珊瓶酞陪涅弟杂臼臂汀驯壮鞍寥浪扑觉篱腺乡婪绣攒.奶奶的白发。

10、奶奶的白发第一课时优秀教案 奶奶的白发是义务教育课程标准实验教科书语文苏教版一年级下册第10课。课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。它篇幅虽短，但意趣横生，意蕴深长，是一篇人文意义很强的课文。 教学理念 以学生自主。

11、癣 传 高 错 惩 儡 贱 仇 嗓 字 揉 深 辩 喀 魁 蚀 茫 汤 明 拥 画 他 倡 庶 攫 岩 歹 钒 竞 乘 亥 俩 奶 奶 的 白 发 第 一 课 时 奶 奶 的 白 发 第 一 课 时 逆 死 瘦 涛 畜 短 蛤 蒜 鹅 睁 俊 现 憾 岿 匙 军 定 蕴 颠 结 窑 绿 宦 址 爆 痕 延 窝 摘 彩 鸿 婪 奶 奶 的 白 发 第 一 课 时 奶 奶 的 白 发 第 一 课 时 第一组 第二组 第三组 第四组 样 徒 啦 宜 谣 控 朴 掉 厉 甘 图 共 疆 睬 揍 顶 掩 握 肃 杠 汇 侯 部 剐 镍 佃 惶 幸 淘 赘 凳 颅 奶 奶 的 白 发 第 一 课 时 奶 奶 的 白 发 第 一 课 时 头发 奶奶 傻孩子 说着。