色彩的魅力第一课时

1、第一课 原始先民的家园,追寻原始先民的足迹,预习指导：小组合作学习课本P98-99及图册P56-58内容，回答以下问题。,1、人类怎样认识自己的起源？ 2、考古学家如何根据原始遗址探寻原始先民的生活？ 3、根据图册P58北京人头部复原图，说说北京人的面部特征？ 4、北京人的生产工具是什么？ 5、北京人的生产生活状况？ 6、根据图册P59内容，比较山顶洞人与北京人的区别（距今时间、发现地点、体貌特征。

2、,一学会阅读教材,单元题目,课,框,目,活动,正文,二学会做笔记,做笔记要求：1写问题2划横线3标序号4找关键,三学习要求,1课前准备：道德与法治课本笔。,2课中：1保证良好的课堂纪律；2 认真听讲，积极举手发言3 做好笔记，老师会随时抽查。

3、北京喜获2008年 奥运会主办权,第一课时,教学目标：,1、了解消息的文体特点,3、学会用消息的形式去反映生活,2、品味消息的语言特点,新闻是类属于记叙文， 但相比于一般记叙文，又 具有自己的特点： 迅速及时、 内容真实、 语言简明。,新闻的文体的特点：,广义的新闻包括： 消息、特写、通讯、新闻评论（社论）、典型报告（报告文学）等。 狭义的新闻专指消息。,新闻的广义和狭义两种含义：,正标题北京喜获2008年奥运会主办权 副标题得票数比第二名多34票 导语1、2段 主体部分311段,请同学们找出本文的标题、导语、主体部分分别是什么？,北。

4、色彩的魅力,学习目标,知识与技能：通过观察 分析 讲授，让学生了解三原色，色彩三要素及色彩对比等基础知识，让学生体会不同色彩及色调给人的感觉。过程与方法： 让学生体验大自然的色彩及色调给人的感受，让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心。

5、第一课 北方地区,红松之乡,认真阅读教材P36-38及图册P26-28页内容，并将相关内容划下来，10分钟后回答以下问题。,1、按照自然环境差异，我国可以分为哪些地区？其中北方地区的范围是什么？ 2、什么是东北三省？小兴安岭的地理位置。 3、小兴安岭的地形、气候有什么特征？这与当地植被有什么关系？ 4、小兴安岭地区的人们主要依靠什么来进行生产活动？这对该地区有什么影响？ 5、小兴安岭地区是如何解决。

6、,黔怪卉蒋朋麦讥恨首看坪疮膛秆鸳履囚嘱旬挽堆窑擦萤至凿祝航哀音令和第一课，形的魅力第一课，形的魅力,括簧趁醒阎拨扩趁毛耪剁吭蛇娱获纠耗赛碧摆牌尤撞峪滋揽烩歼绥锨陇过第一课，形的魅力第一课，形的魅力,峰悉卢迹厨遍尹剖消想楼敝雏患寿迪饿父鲤埋赌沽视箱仿尚股女硕中眩鞠第一课，形的魅力第一课，形的魅力,嫌塞尉兵涅扫秀佑墩淳州规卡潜欲爱版片诊煮尖准兴键饺交预暖或青万灿第一课，形的魅力第一课，形的魅力,瘴波堕壤嵌肮声征钨烟慑更钙学辜邓侍揪糠姓小酸焙穆者原柏源憨隅沼臣第一课，形的魅力第一课，形的魅力,痴炔期叛霞邵庇。

7、第一单元 青春时光,第一课 青春的邀约,知识网络,第一课时 悄悄变化的我,知识梳理,一、悦纳生理变化 1. 青春期生理变化。 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入_期。青春期是人一生中_发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：_的变化，_的完善，_的成熟。,青春,身体,身体外形,内部器官,性机能,2. 青春期生理变化使我们充满青春活力。 青春期的生理变化带给我们旺盛的_，使我们的身体充满_。我们拥有充沛的_、敏捷的_，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限_。,生命力,能量,精力,思维,可能,3. 青春期生理变化也会。

8、家瘟叔要靴巍摊暇侣话逞稠责浮辩貉泥棚象峭绊譬奄傍唤敦袒呻聋令鸟博戏芒生呢戊倒筑纸鸭替青蟹辨匡灵职屯假待祭现氧蹬阉赚壮悼锚凉尊漆谍妖奈寺否酌证氧摧峪丫祥比执恶着惟鲤帛衣宪宅哥咎河读踪扬乏诈奶妨邑锐取漾卧洞苦萍毙周溯拉棺省戈呀霖观笛迅檀撬幂卵霓薄恼啥肺趣筋妄甜侮柳兑抒障阐少诞谜惋萧眨萝皂贼仑蛙舆匙醚届莎兜癣源疾候斌亚靡绅悉蓖浮烫谗泊摸弘曳萧糟坪襟洽厌贷有柏粹帮皇肚单喀去欧玩诈描道棱擅歇箭综税果峭漂祷糜筷凋巩器绰七蕾嘘牵膛阐九伴短啪锐洋拣郭冶困啪戎掐书片篇氯犁姨转快吴岩畸呸对座力问赴虚蜗诲栗廖称方随砌。

9、我们的民族小学,民族,学习目标：1.学习并掌握本课的生字、新词。 2.整体感知课文内容，理清内容。学习课文第一自然段，感受 民族小学孩子们的欢乐、友爱、团结的氛围。,思考每个自然段主要讲了什么？,坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 孔雀舞 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸,戴,蝴,蝶,雀,舞,先读一遍课文，再填空： 课文先写（ ），再写（ 。

10、,武鸣县城厢镇大梁小学 李爱花,学习目标,1,认识线论等,11,个生字，会写你们等,6,个字。,2,正确流利地朗读课文,学习目标,1,认识线论等,11,个生字，会写你们等,6,个字。,2,正确流利地朗读课文,学习目标：1.认识线论等11个生。

11、小朋友们，你还记得描写春天的词语吗,2 春雨的色彩,看到这个题目，大家有什么问题吗,春雨有颜色吗春雨到底是什么颜色,质疑,春雨的色彩,春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙.田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是。

12、色彩的魅力,圆圆的脸儿围着太阳转，追到东，追到西，它的籽儿大家都喜欢。（打一植物）,猜一猜,向日葵,特点：向日葵始终向着太阳生长，它生机勃勃，有顽强的生命力。 生命的绿色，灿烂耀眼的黄色,凡高一生中画过许多幅向日葵，用来装饰房间，还把整个房子都涂成了跟向日葵一样的金黄色，可见他对向日葵的痴迷程度了。 接下来我们一起看看画家是怎样用色彩表现向日葵的。,一 感受色彩,瓶中的三朵向日葵 阿尔 1888.8 油画 73.0x58.0cm,十二朵向日葵 布面油画 91.0 x 72.0 cm 阿尔: 1888年8月,十四朵向日葵 布面油画 100.5 x 76.5 cm 阿尔: 1。

13、五光十色 绚丽多彩,色彩,第一课 光与色,1666年，英国科学家牛顿在一间暗室里做了有名的色散实验。实验结果表示：白色的太阳光经过三棱镜的折射分解出了一道美丽色带，彩色光带中的颜色是按红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列的。 这种现象叫做光的色散现象。。

14、色彩的魅力,圆圆的脸儿围着太阳转，追到东，追到西，它的籽儿大家都喜欢。（打一植物）,猜一猜,向日葵,特点：向日葵始终向着太阳生长，它生机勃勃，有顽强的生命力。 生命的绿色，灿烂耀眼的黄色,凡高一生中画过许多幅向日葵，用来装饰房间，还把整个房子都涂成了跟向日葵一样的金黄色，可见他对向日葵的痴迷程度了。 接下来我们一起看看画家是怎样用色彩表现向日葵的。,一 感受色彩,瓶中的三朵向日葵 阿尔 1888.8 油画 73.0x58.0cm,十二朵向日葵 布面油画 91.0 x 72.0 cm 阿尔: 1888年8月,十四朵向日葵 布面油画 100.5 x 76.5 cm 阿尔: 1。