年新苏教版

1、2020年新苏教版四年级上册科学知识点整理第二单元物体的运动5.运动与位置1判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有 没有发生变化。2辨别教科书15页图片中哪些物体在运动汽车在运动，因为它在路上的位置发生了变化。自行车。

2、第一单元动物大家族1给动物分类教学目标科学知识目标1动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。2脊椎的作用是能让身体在一定范围内运动。科学探索目标1能够按照一定的标准给动物分类。2摸一摸脊椎，体验脊椎的特点。3通过做脊椎模型活动，研究脊椎的作。

3、2春笋主备人：序号：上课日期：教学目标：1认识 18 个生字，会写田字格中的 8 个生字，两条绿线内的 10 个字只是不写。认识 5 个新偏旁。2有感情地朗读课文，背诵课文。3了解春笋的生长过程，感受春笋成长的快乐及大自然的美好。教学重点：。

4、两位数加减两位数 不进位 不退位 教学内容：教科书第5758 页两位数加减两位数 不进位不退位 。教学目标：1. 让同学们借助学具来探索笔算的方法，经历探索两位数加减两位数不进位不退位笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。2. 在探究笔算。

5、1,圆柱的体积,新苏教版六年级数学下册,2,长方体的体积长宽高,正方体的体积棱长棱长棱长,长,宽,高,棱 长,3,长,宽,高,棱 长,4,5,6,7,8,9,长方体的体积底面积高,圆柱体积底面积高,高,底面积,高,Vsh,10,1.拼成的长。

6、20182018 年新苏教版国标本三年级上册年新苏教版国标本三年级上册 语文孙中山破陋习教学设计语文孙中山破陋习教学设计 第一课时 教学要求： 1学会本课 10 个生字，两条绿线内的 4 个生字只识不 写。理解由生字组成的词语。 2读通课文，初步感知课文主要内容。 教学重难点： 重点指导朗读，理解陋习的意思。 教学过程： 一、导入新课 1、出示孙中山铜像，你们知道这是谁吗？（板书：孙中 山）教学“。

7、第1课时：用计算器计算（一） 教学内容：P40例1、例2及“练一练”，练习七第14题。 教学目标： 1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。 2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。 3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。 教学重点：认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。 教学难点：利用计算器进行四则混合运算。 课前准备：课件，计算器。

8、 新苏教版六年级数学上册试卷1 （新教材） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（20152016年）配套试卷。 全套试卷共22份（含答案）。 试卷内容如下： 12.第六单元测评卷（一） 13.第六单元测评卷（二） 14.分类测评卷（一） 15.分类测评卷（二） 16.分类测评卷（三） 17.分类测评卷（四） 18.期末测评卷（一） 19.期末测评卷（二） 20.期末测评卷（三） 21.期末测评卷（四。

9、 平行四边形的初步认识测试卷（ A） （时间：60 分钟满分：100 分） 姓名得分 一、下面的图形由几条线段组成？（ 8 分） （ ）条（ ）条 （ ）条 （ ）条 二、下面那些是四边形？是的在（）里打“”，不是的在（）里打“”。 （10 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、填一填。（14 分） （ ）边形（ ）边形 （ ）边形 （ ）边形 （ ）边形 （ ）边形 （ ）。

10、2015-2016学年度四年级数学下册单元计划（教材分析） 第一单元 平移、旋转和轴对称 教材 简析 数学课程标准要求第一学段的教学，让学生结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象。这个目标所指的实例，主要是现实生活中的具体事例，联系实际事例（如电梯的升降、风扇叶片的转动、对折一个图案）可以直观感受物体的平移运动、旋转运动，以及轴对称的平面图形，积累一些有关物体或图形的运动变化的初步体验。本单元继续教。

11、 新苏教版三年级数学下册第八单元检测卷 3 厘米=（ ）分米 1 分米 7 厘米=（ ）分米 姓名 得分 7、在 里填上“”、“<”或“=”。 X 一、填空（每空 1 分，共 35 分） （ ） （ ） 1、6 分米是 1 米的 ，是 米，用小数表示可以 （ ） （ ） 写成（ ）米，读作（ ）。 0.7 0.5 4.1 1.4 3.9 4.8 0.6 0.8 5.2 2.7 。

12、 新苏教版六年级数学上册知识点总结 （一）长方体和正方体 长方体和正方体的特征： 形体 长方体 6 个 面 至少 4 个面 是长方形 相对面 完全相同 顶点 8 个 12 条 棱 相对的棱 长度相等 关系 正方体 是特殊 正方体 6 个 正方形 6 个面完全 8 个 12 12 条 棱 长 的长方 相同 条 度都相等 体 长方体和正方体的表面积： 概念：长方体或正方。

13、 _ _ _ _ _ -1 _ _ _ _ _ b a 第 13 题 2020 年新苏教版数学七年级下册第一次月考模拟试卷 _ _ _ _ 号 位 座 _ _ _ _ 号 学 卷 答 要 不 线 订 198 （考试时间：120 分钟，满分：150 分） 成绩 一、选择题 （每题 3 分，共 18 分）(请将答案填入下列表格中) 题号。

14、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文练习4教学设计汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文练习4教学设计 201x年新苏教版国标本三年级上册语文练习4教学设计 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文练习4教学设计教学要求：1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。2、读读背背成语和古今贤文。3、写好左右都有竖笔的钢笔字。4、说说写写留言条。5、学写毛笔字基本笔画“撇。

15、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文第八次教学反思汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文第八次教学反思 201x年新苏教版国标本三年级上册语文第八次教学反思 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文第八次教学反思片段一师：布鲁斯王子躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。他会说些什么呢？生：哎！我们军队一连打了七次仗都失败了，怎么办啊！生：我真是无能，总是打败仗。如果再。

16、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文卧薪尝胆教学设计及板书汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文卧薪尝胆教学设计及板书 201x年新苏教版国标本三年级上册语文卧薪尝胆教学设计及板书 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文卧薪尝胆教学设计教材简析：本课是一篇寓含深刻道理xxx历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧。

17、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾教学设计及板书设计汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾教学设计及板书设计 201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾教学设计及板书设计 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾教学设计教学目标：1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。2、学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲。

18、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文“东方之珠”说课设计汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文“东方之珠” 说课设计 201x年新苏教版国标本三年级上册语文“东方之珠” 说课设计 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文“东方之珠”说课设计说教材课文描写了xx“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。全文共6个自然段。第一自然段。

19、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾片断赏析汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾片断赏析 201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾片断赏析 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾片断赏析【教学实录】师：庐山的景色十分秀丽，正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢？请学生自读第二小节，用笔在纸上把云雾的姿态画出来。生：师： 。

20、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文xxx的天空教学反思两篇汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文xxx的天空教学反思两篇 201x年新苏教版国标本三年级上册语文xxx的天空教学反思两篇 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文xxx的天空教学反思xxx的天空优美抒情，通篇文质兼美，读来令人余香满口。在写作特色上格外引人注目。全文紧扣一个“蓝”字来写，通观全文，一个“。

21、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾教学思考汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾教学思考 201x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾教学思考 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文庐山的云雾教学思考庐山的云雾这一课我是不怎么会上的，因为小学语文教学大师于永正先生的这节课在我的头脑印象非常深刻。多年前，我在老家就听于老师上了这节课，听了以后。

22、 新版201x年新苏教版国标本三年级上册语文“东方之珠”教学案例分析汇编 201x年新苏教版国标本三年级上册语文“东方之珠” 教学案例分析 201x年新苏教版国标本三年级上册语文“东方之珠” 教学案例分析 本文简介： 202x年新苏教版国标本三年级上册语文“东方之珠”教学案例分析是让学生一味地被老师“牵”着走，还是放手让学生选择自己喜爱的学习方式，从孩子的需要出发这让作为执教者的我，感受到了。

23、同学们，你们平常下过棋吗，都下过哪些棋呢？简单地说一说吧！,同学们讲得真不错，现在让我们一起去参观一下“棋棋世界”。,1,2018年新苏教版小学二年级语文下册学棋,国际象棋,2,2018年新苏教版小学二年级语文下册学棋,国际象棋,3,2018年新苏教版小学二年级语文下册学棋,军棋,4,2018年新苏教版小学二年级语文下册学棋,四国大战棋,5,2018年新苏教版小学二年级语文下册学棋,象棋赛,6,2。

24、,和差问题,新苏教版四年级数学下册,解决问题的策略画图,学习目标,理解掌握和差问题的特点及解题思路。 会用不同的方法解决同一个问题。,小宁和小春共有72枚邮票。小春和小宁的邮票同样多。两人各有多少枚？,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？,722=36(枚),答：两人各有36枚。,自学指导,问题： （1）从题中找出已知条件和所求问题。 （2）题中分析数量关系 的策略。

25、锈匣坛嘿裂盎瞎耘句践曙作婴曝摧瓶澜冷刃聘盘隔履芹巴吟枝傈遂苦舍渺2017-2018年新苏教版小学4四年级下册数学电子课本ppt课2017-2018年新苏教版小学4四年级下册数学电子课本ppt课,肘彝也勿锭莱瑟难蛮戚宪韭由绊大瑞啄砧墨物獭熙傻截惑贯搭翱叫侨耳碳2017-2018年新苏教版小学4四年级下册数学电子课本ppt课2017-2018年新苏教版小学4四年级下册数学电子课本ppt课,琳付惰卓舵贞。

26、谁珠樱招托株出柔贤么震挠骄胰捆樊马屠泵嚣纂奈绊蛙号侍抽瑞热雷堆赤2017-2018年新苏教版小学4四年级下册数学电子课本ppt课 (2)2017-2018年新苏教版小学4四年级下册数学电子课本ppt课 (2),届蓟坊是嗽躬舰庞嵌盯夸便阁腾盏咸惋冻盟曼凸显判馁郁左鲸毁乌辰匹绿2017-2018年新苏教版小学4四年级下册数学电子课本ppt课 (2)2017-2018年新苏教版小学4四年级下册数学电子课。

27、书控个牵伯辖您过粮瑶菩抽纪逸奖披叛哆鳞炸裁祷腕糕霉流祝拱粟荤兵唆2017-2018年新苏教版小学2二年级下册数学电子课本ppt课2017-2018年新苏教版小学2二年级下册数学电子课本ppt课,秋巍现祁肩粘卷鄙喊定哇孜弧组匠杯朔缩创增僳确长向起皿污饵迅完晴毛2017-2018年新苏教版小学2二年级下册数学电子课本ppt课2017-2018年新苏教版小学2二年级下册数学电子课本ppt课,天沫诞讥汗开。

28、1 期中测试卷（ B卷） 时间： 90 分钟满分： 100分 一、基础总动员。 (39 分) 1给加点字选择正确读音，用“”标出。(3 分) 仍 然(r n r n ) 屏 息(p n b n ) 嘴唇 (q n ch n) 悬 挂(x n xu n) 旅 行(l l ) 野 外(yi y ) 2看拼音，写词语。 (10 分) 3写同音字，看谁写得对。(6 分) 【m i 】发( ) ( )花 ( )炭 【ju 】 ( )对 ( ) 定挖( ) 【q】 ( )中 ( ) 怪 ( ) 马 【m i 】 ( ) 粒豪( ) 买( ) 4多音字组词。 (4 分) 卷 ju n（） ju n（） 磨 m （） m （） 散 sn（） sn（） 舍 sh（） sh（） 5我会查字典。 (6 分) “灵”字。

29、精选文档 精选文档 新苏教版五年级上册期末复习试卷 班级姓名得分 一、想想填填。 （第 7 小题 3 分，其余每空 1 分，共 20 分） 1、如果在银行存入300 元，记作 300 元，那么取出200 元，表示 （）元。 2、小数点左边第二位是（）位，计数单位是（） ，小数点右边第 二位是（）位，计数单位是（） 。 3、把 6243850000人改写成用“万人”作单位数是（） ，用 “亿人”作单位并保留整数是（）亿人。 4、一个三角形的面积是120 平方米，高是 5 米，底是（） 。 和它等底等高的平行四边形的面积是（） 。 5、5 个 0.01和 6 个 1 组成的数是 。

30、苏教版六年级数学下册教材分析 一、主要的调整与变化 （一） 新增选择统计图的内容，删去众数和中位数 根据本套教材 “统计与概率” 部分教学内容的整体设计， 本册教材教学扇形 统计图和选择统计图。 与实验教材相比， 主要有两点变化： 一是考虑到在用统计 知识解决问题的过程中， 往往要根据数据的特点和解决问题的需要选择合适的统 计图，以准确、有效地表示数据。教材在扇形统计图教学之后，体会选择统计图 描述数据的过程与方法， 增强数据分析观念。 二是由于数学课程标准不再要求学 生认识众数和中位数， 且学生在现阶段很难弄清。

31、1 / 7 学 校 ： 班 级 姓 名 四年级英语（ A）期末试卷 （考试时间为60 分钟） 题号一二三四五六七八九十十一总 分 等 第 得分 阅卷人 听力部分（ 40 分） 一、听录音，选出听到的单词或短语, 将其序号填入题前括号内。( 听两遍，共 10 题，每小题 1分，计 10分) ( )1. A. books B. box C. bookcase ( )2. A. shorts B. socks C. shoes ( )3. A. what B. white C. water ( )4. A. threeB. thereC. here ( )5. A. his B. he sC. he ( )6. A.hungry B. hundred C. hamburger ( )7. A. rabbitB. rulerC. rubber ( )8. A. thirty B. thirsty C。

32、小数除以整数,苏教版五年级数学上,教学目标,1.知识目标：掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。 2.能力目标：培养大家的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。 3.情感目标：能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。,下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元，填入下表。,96 （角）,3 = 32（角）,3.2,（1）每千克苹果多少元？,9.6 3= （元）,9.6 3= （元）,3.2,（1）每千克苹果多少元？,把9.6元分成9元和6角。,93=3（元） 63=2（角） 。

33、24时记时法,苏教版三年级数学下册,小小圆形运动场， 三个选手比赛忙。 跑的路程分长短， 最后时间一个样。,打一物品,晚上7时和19时是同一个时刻吗？,12 时,夜 里,1 时,凌 晨,2 时,凌 晨,3 时,凌 晨,4 时,凌 晨,5 时,早 上,6 时,早 上,7 时,早 上,8 时,上 午,9 时,上 午,10 时,上 午,11 时,上 午,12 时,中 午,1 时,下 午,2 时,下 午,3 时,下 午,4 时,下 午,5 时,下 午,6 时,下 午,7 时,晚 上,8 时,晚 上,9 时,晚 上,10 时,晚 上,11 时,夜 里,12 时,夜 里,12 时,夜 里,1 时,凌 晨,2 时,凌 晨,3 时,凌 晨,4 时,凌 晨,5 时,早 上,6 时,早。

34、混合运算（一）,小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少元?,3本笔记本的价钱+ 1个书包的价钱=一共用去多少元,要求一共用去多少元，先要算3本笔记本多少元。,3本笔记本的价钱：,53=15（元）,15+20=35（元）,再加上1个书包的价钱：,把两个算式合在一起列成综合算式，你会算吗？,53=15（元）,15+20=35（元）,我们可以这样想,53,20,+,先算什么？,=,15,+,20,=,35（元）,3本笔记本的价钱：,1个书包的价钱：,算式中有乘法和加法，应先算乘法。,53+20 =15+20 =35,小晴买2盒水彩笔，付了50元，应找回多少元？,付出的钱2盒水彩笔的价钱=应找回的钱,。

35、图形的平移,学习目标,1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的? 他们的运动有什么相同点和不同点？,平移不改变物体的形状和大小 只改变物体的位置,看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格,看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格,如何知道小船和小鱼的平移了多远距离？,9格,9格,用这个方法数一数小鱼平移的距离。,7格,7格,画出平行四边形先向下平移3格后的。,3格,练一练 第1题 哪个三角。

36、,可能性,活动要求： 1、轮流摸球，每次摸一个，摸完后放回，摇一摇，共摸10次。 2、每摸一次，在书上记录摸出球的颜色。 3、完成后观察统计的结果，你发现了什么？在小组内交流。,把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸一张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？,如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？,活动要求：,把牌反扣在桌子上，每次摸牌的时候要打乱顺序，记下摸出的花色后，把牌放回去，再打乱顺序再摸，一共摸40次。 每组中有两人负责记录(用三年级所学的画“。

37、江苏省电化教育馆制作,认识几分之几,苏教版小学数学三年级下册,学习目标：,1.学会把一些物体看做一个整体平均分成若干份，能用几分之几来表示其中的几份。 2.在探索解决问题的过程中，理解分数的含义，灵活运用解决实际问题。,抢答题,2个 合起来是几分之几？ 3个 合起来是几分之几？,江苏省电化教育馆制作,把一盘桃平均分给3只小猴，,每只小猴分得这盘桃的几分之几？,江苏省电化教育馆制作,把一盘桃平均分给3只小猴，,2只小猴分得这盘桃的几分之几？,江苏省电化教育馆制作,把一盘桃平均分给3只小猴，,3只小猴分得这盘桃的几分之几？,2,2,3。

38、数据的收集和整理,学习目标： 1. 经历收集、整理和分析数据的过程，能根据实际情况对数据进行分类整理和统计。 2. 能通过分类整理数据完成统计表，并解决简单的实际问题。 3. 培养学习的兴趣和与他人合作的意识。,先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。,可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。,也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份，再统一按月份进行整理。,将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。,将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生。

39、间 隔 排 列,第一种方案：,第二种方案：,第三种方案：,当小参谋,像上面那样一个物体隔着一个物体排列，我们就把这种排列叫做 “一一间隔排列”,同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗？,说一说：,（ ）和（ ）一一间隔排列，并且两端都是（ ）。,（ ）和（ ）一一间隔排列， 并且两端都是（ ）。,夹子,大树,（ ）和（ ）一一间隔排列，并且两端都是（ ）。,小兔,（ ）和（ ）一一间隔排列，并且两端都是（ ）。,木桩,填一填：,填好后，在小组里说说你的发现好吗？,9,8,7,13,12,10,想一想：,为什么每排两种物。

40、长方形、正方形和圆,认识图形（二）,长方形,正方形,圆,想想做做,找出正方形、长方形、三角形和圆。,在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色,正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个,3,5,3,2,。