培养学生理解能力

1、学生阅读理解能力提高浅析 综观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，在整个试卷中占主导地位，并有逐年增加的趋势。做好阅读理解题是获得高分的关键，因此，如何提高学生阅读理解能力是十分重要的，本人结合自己平时教学中的经验和体会，认为应从以下几个方面着手 一、扩大知识面 根据近几年高考的五篇短文来看，体材一般为应用文、记叙文、说明文和议论文，其中以说明文和应用文为主，题材趋于多样化，涉及日常生活、文化科技、社会常识、人物传记、风土人情、政治历史等方面内容。如果考生缺乏相应的专。

2、 在日常教学中提高学生的阅读理解能力如何提高学生的阅 读理解能力 阅读是学习英语最重要的输入渠道。学生在阅读过程中可以获 得大量的知识和信息。 阅读理解题在中考中占1/3 的比例，而阅读理 解考查的重点不在于语法知识的运用，而是侧重考查语言技巧、 阅读 速度、获取信息、领悟主旨、了解细节、体会含义以及对短文进行评 估的能力等，因此在日常教学中应注重对学生阅读能力的培养。在教 学过。

3、小学数学教学应注重培养学生的阅读理解能力 小学数学教学应注重培养学生的阅读理解能力 小学数学教学应注重培养学生的阅读理解能力 大家知道小学语文教学过程(本文来自优秀教育资源斐.斐.课.件.园)中对学生加强阅读理解能力的训练至关重要。但在小学数学教学中对学生加强这方面的训练是否有点本末倒置呢？其实不然，本人根据近几年的一些教学体会，认识到小学数学教学过程(本文来自优秀教 大家知道小学语文教学过。

4、大学英语阅读理解能力培养研究 英语阅读的目的是培养学生通过阅读获取信息的能力。要进行有效的阅读，应从分析词义，理解篇章结构，积累英语国家文化背景知识等方面加强对阅读能力的培养。 英语阅读是人们获取国外文化与信息的重要途径。因此，英语阅读教学在大学英语教学中占有相当重要的地位，它的基本策略是突出语言的工具性，培养学生通过阅读获取信息的能力。这种能力的培养首先需要掌握一些基本的阅读技巧，如快速查找特定信息（scanning），略读获得总体印象（skimming），预测（predicting），概览（surveying）等。此外，由于英。

5、中学生英语阅读理解能力培养策略浅析 作者： 林二建 作者机构： 福建省惠安五峰中学 来源： 教育界 ISSN ：16749510 年： 2014 卷：000 期：011 页码： 149149 页数：1 正文语种： chi 关键词： 初中阶段。

6、初中数学教学中培养学生的计算理解能力摘要中小学教育阶段，在数学教学中必须贯彻落实，让学生掌握丰富的数学知识，提高解决实际数学问题的能力。日常教学当中，提高学生对数学的认知能力，理解数学理念，感知数学知识的魅力。深度学习数学知识，理解数学知识。

7、重视中学生历史阅读能力的培养 时光飞逝，自2011年至今，不经意间我已送走了一届又一届毕业生，作为一名历史老师，我们承载着传承历史继往开来的使命，但现实中又存在着诸多的无奈。历史科目仅占中考成绩的40分，可是每年的考试的平均分都总停留在尴尬的20分上下，学生反映历史试题难度太大，无法准确作答，老师焦头烂额不知从何抓起，提高分数。综合分析学生得分低的最主要原因是中学生的文字阅读理解能力较差，不能从材。

8、 朗读有助于培养学生的阅读理解水平 朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造过程。是一个创造性的艺术，要在重视原作的基础上，容入自己的思想感情，使用各种技巧实行语言艺术的再加工。朗读有助于培养学生的阅读理解水平，有助提升学生的口头表达水平。 一、 保证朗读时间，让学生多读。 “把读书的时间还给学生!把实践的权利还给学生!”这是语文教学改革的呼唤。这就是说要想学生学会朗读，首先要给学生。

9、如何培养学生英语阅读理解能力 阅读一直是英语教学中的一个重要环节。从句子到段落，从段落到文章的理解都要通过仔细阅读来完成。培养学生阅读理解能力一直是英语教学的目标之一。下面就如何培养中学生阅读理解能力提出个人的看法： 一、提高学习兴趣 俗话说：兴趣是最好的老师。只有引起学生浓厚的兴趣，才能取得良好的学习效果。 在教学开始时，我给每个学生起一个英文名,学生们很好奇，也很乐意自己拥有了新名字。无论是。

10、重视听力技巧指导，提高学生理解能力 “听力技巧”的把握程度对于学生的理解能力有着重要的影响。人们在交流过程中通过听力对事物进行第一步的感知，从而大脑进行逻辑思维的分析，所以良好的听力技巧能够让人脑形成初步的良好感知，快速理解事物的内容。因此，提高学生理解能力的基础应进行“听力技巧”的指导与训练。 一、听力的三个步骤听前活动、听中活动和听后活动 1.听前活动是在语言交流的过程中听觉的潜意识反应，它在某种特定的情境中产生，从而让人进一步理解。听前活动可以激发学生的好奇心，使之想听。在听前活动的过程中，教。

11、如何培养小学生阅读理解能力 西街小学 党红娟 在小学语文课堂教学中，阅读教学是所用时间最多的，阅读教学的质量，在很大程度上决定了整个语文教学的质量。阅读教学的主要 任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。培养小学生的阅读理解能力包括理解词、句、段、篇的能力，从浅层到深层的理解，从理解表面的意思到体会表达的情感等等。下面我就谈谈如何培养小学生的阅读理解能力。 一、在“朗读”品味中渗透思想教。

12、如何培养学生的英语阅读理解能力 当今社会知识日新月异,科技突飞猛进。为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好;为了能直接地迅速地了解世界科技发展的最新动态,学生必须具备良好的阅读理解能力。因此培养阅读理解能力是每个学习者必须完成的任务。我想在本文中就我的教学体 会,浅谈一下怎样培养学生的阅读理解能力。 一、培养学生快速阅读能力 养成泛读的习惯 培养泛读习惯,要从课文教。

13、理解水平的培养理解水平是构成阅读水平的核心部分。所谓理解水平就是培养阅读的悟意明理水平，是由认字识词的感性阶段到理解内容的理性阶段的深化。阅读中的理解消化水平，要求在了解一字一词表面意思的基础上，进而理解语言文字之间的内在意义及内部联系，理。

14、如何培养学生英语阅读理解能力 阅读一直是英语教学中的一个重要环节。从句子到段落，从段落到文章的理解都要通过仔细阅读来完成。培养学生阅读理解能力一直是英语教学的目标之一。下面就如何培养中学生阅读理解能力提出个人的看法： 一、提高学习兴趣 俗话说：兴趣是最好的老师。只有引起学生浓厚的兴趣，才能取得良好的学习效果。 在教学开始时，我给每个学生起一个英文名,学生们很好奇，也很乐意自己拥有了新名字。无论是课。

15、如何培养学生的理解能力知识来源于生活，更要应用于生活。从理解能力借鉴能力和阅读能力，对文章词句的正确理解，对文章结构和主要内容的全面认识，对文章中心思想和思想感情的深刻体会，以及对作者所用的观察事物思考问题表情达意的方法技巧的学习与把握，才。

16、如何培养学生英语阅读理解能力 阅读一直是英语教学中的一个重要环节。从句子到段落，从段落到文章的理解都要通过仔细阅读来完成。培养学生阅读理解能力一直是英语教学的目标之一。下面就如何培养中学生阅读理解能力提出个人的看法： 一、提高学习兴趣 俗话说：兴趣是最好的老师。只有引起学生浓厚的兴趣，才能取得良好的学习效果。 在教学开始时，我给每个学生起一个英文名,学生们很好奇，也很乐意自己拥有了新名字。无论是课。

17、学生阅读理解能力培养初探 004 一、创设良好的读书环境，激发学生阅读的兴趣 “兴趣是最好的老师。”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识,对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的。因而培养阅读兴趣是十分重要的一环。人有学步时，读有起步时。适时施教，在学生开读的最佳时段，教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任，也是语文教育走向成功的机遇。但是，在阅读的过程中，教师如果放任自流，肯定没有收到实效的。因此，开展“讲故事”、“读书汇。

18、如何培养学生的理解能力 知识来源于生活，更要应用于生活。从理解能力、借鉴能力和阅读能力，对文章词句的正确理解，对文章结构和主要内容的全面认识，对文章中心思想和思想感情的深刻体会，以及对作者所用的观察事物、思考问题、表情达意的方法技巧的学习与把握，才能有效地调动了对生活和情感的积累，激发求知欲。 解释词语时可用别的词语把文中的某个词语替换，以此启发思维，领略这个词特有的情味，体会作者用词的准确。可以。

19、物理教学中学生理解能力的培养 在物理教学中，学生普遍感到物理难学，特别是高中物理难学的特点尤其明显，一个很重要的原因就是学生对物理知识缺乏较好的理解。在多年的物理教学中，本人发现学生的理解能力普遍偏低。要提高学生物理学习水平，培养学生的理解能力是关键。所谓理解能力，针对物理学习而言，就是指学生在对物理知识的形成与形式、内涵与外延的认识过程中的内化程度。下面就如何培养学生的理解能力谈几点体会。 一、激发兴趣驱动理解的动力 怎样去激发学生理解的兴趣呢？因为物理知识来源于生活，由物引理，要激发学生的兴趣。