奇妙的桥

1、中班语言优秀教案及教学反思奇妙的桥活动目标：1.让幼儿以故事角色的身份去想象思考，并理解故事的内容，发展幼儿的想象力和创造性思维，能大胆表达。2.让幼儿明白要有爱心，懂得在别人有困难的时候给予帮助。活动准备：1.有下雨声音的磁带，录音机;2。

2、奇妙的桥,请你欣赏！,木桥,甘肃黄河,铁桥,奇妙的桥,朗读课文，思考： 1、玻璃桥的奇妙之处在哪里？ 2、玻璃桥的特点是什么？,学习第三自然段,玻璃桥,走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入了美丽的童话世界。,湖南张家界玻璃桥,熟读课文4、5自然段，选一种你喜欢的桥，用第一人称的方式，为大家介绍这座桥的奇妙之处。 如：我的名字叫（ ），我的家在（）,我是用（ ）做成的，我最大的特点是（）。,小组。

3、三年级语文 下册,奇 妙 的 桥,学习目标,1、学习课文，理解课文。 2、理解课文中所介绍的各种奇妙的桥的特 点和作用。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、把你最感兴趣的桥的特点和样子介绍给大家。,回顾课文内容,这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 课文可以分为几段，各段的段意是什么？,学习课文第一段,1、指读第一段，要求正确、流利、有感情。 2、学生评价朗读情况。 3、自主学习本段。 4、你读懂。

4、西师大版 三年级语文 下册 第四单元,导学提示：,1、每个自然段分别介绍了什么桥，是用什么材料造的？ 2、用横线画出描写桥的句子。 3、桥的特点是什么？,这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ （用玻璃做的桥，用纸张造的桥，用盐造的桥）,全班以小组为单位一起学习，小组讨论： 每个自然段讲了什么内容？,课文学习：,第1段：写了大家知道造桥的材料有很多；木头，石头，钢铁等。 第2段：提问，引起下文。 。

5、 18.奇妙的桥 教学目标： 1.通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。2.正确流利的、有感情的朗读课文。 教学过程： 一、引语 1.提起桥，几乎每个人都知道，而且还都在桥上走过。你们就知道哪些桥呢？（石桥、铁桥、玻璃桥等）刚才同学们介绍的这些桥都是大家非常熟悉的，今天老师和大家要一同去观摩一些与众不同的桥，它们有着许多奇特的地方，有没有兴趣？现。

6、奇妙的桥教学反思 纸陈小学陈学民 作为老师，我们都知道，任何一节课的教学，它是不可能面面 俱到的。在教学这篇批注课文中，我从两个方面利用旁批引导学生学 习，一方面，让学生从读已有旁批中，学会提出有价值的问题，学会 在读旁批中理清作者的写作思路，其二，在指导学生写旁批时，把重 点落在赏析词句中，从而，把批读文教学的学习指导与一般阅读文教 学中关注孩子个性体验有机结合。 “学贵有疑”，课堂上我尽可能把。

7、 奇妙的桥教学设计 教学目标 1运用学过的方法，自主学会本课生字；借助字典、词典和生活积累，理解新词的意思。 2正确、流利地朗读课文。 3通过引导注读使学生了解玻璃，纸，盐也能造桥，从而培养学生热爱科学的兴趣和探索、创新的热情，激发学生的求知欲，立志为祖国现代化建设努力学习。 教学重难点 说出玻璃桥，纸桥，盐桥的奇妙之处。 教学准备 1生字卡片。 2媒体课件：各种奇妙的桥的图片。 教学课时 12课。

8、 18 奇妙的桥 1、教学目标： 1.学会本课生字。 2.了解用玻璃、纸、盐等造桥的特点。借助批读了解这些桥的奇妙。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.在自读过程中进行旁批。 2、教学重点： 1.学会独立阅读，展开想象。 2.了解玻璃、纸、盐造成的桥的样子。 3.激活学生的思维，激发学生热爱科学、运用科学的热情。 3、教学难点： 激活学生的思维，激发学生热爱科学、运用科学的热情。 4、课。

9、 18奇妙的桥教学设计 教学目标： 、学会本课生字以及由生字组成的新词。 、学习课文，理解课文。 、了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点 、正确，流利，有感情地朗读课文。 、通过本课教学，引导学生了解各种材料制作成的桥的特点，进而感受它们的奇妙之处，激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。 教学重难点： 1、学习课文，了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处。 2、激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。。

10、 18.奇妙的桥 2、教学目标： 1.学会本课生字。 2.了解用玻璃、纸、盐等造桥的特点。借助批读了解这些桥的奇妙。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.在自读过程中进行旁批。 3、教学重点： 1.学会独立阅读，展开想象。 2.了解玻璃、纸、盐造成的桥的样子。 3.激活学生的思维，激发学生热爱科学、运用科学的热情。 4、教学难点： 激活学生的思维，激发学生热爱科学、。

11、 <教学设计 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点。 3、通过课文的学习，引导学生了解各种材料制作成的桥的特点，进而感受它们的奇妙之处，激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。 二、教学重难点： 重点：学习课文，了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处。 难点：激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。 三、教学方法：导学。

12、 18、奇妙的桥教学设计 【教学目标】： 、学习课文，理解课文。 、正确，流利，有感情地朗读课文。了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点。 、通过本课教学，引导学生了解各种材料制作成的桥的特点，进而感受它们的奇妙之处，激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。 【教学重难点】： 1、学习课文，了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处 2、激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。 【教学准备】：桥的视频资料，幻。

13、 奇妙的桥教学设计 教学目的： 学会“妙、米、仿、入、国、车”7个生字，会认“造、纲、玻、璃、宽、盐、省”8个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养同学对科学探究的兴趣。 教学重点： 1、 正确掌握本课生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养同学对科学探究的兴趣。 教学难点： 1、 正确掌握。

14、 奇妙的桥 教学目标： 1、了解玻璃，纸，盐等所造桥的特点。借助批读了解这些桥的奇妙，并鼓励学生在自读的过程中进行旁批。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、激活学生思维，激发其热爱科学，勇于创造的热情。 教学重难点： 1、学会独立阅读，展开想象；形成提出问题，解决问题的能力。 2、了解玻璃桥，纸桥，盐桥的特点。 3、培养学生热爱科学的兴趣和探索、创新的热情。 教具准备： 教师：搜集世界上奇。

15、奇妙的桥,（鄂教版）一年级语文下册第八单元,玻 璃,18 吨,晶 莹,b l,dn,yng,盐 桥,yn,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地。

16、18、奇 妙 的 桥,执教者：蔡均莉,重庆市北碚区梨园小学校,这座桥长12米，宽8米，载重18吨。走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入了美丽的童话世界。,这座桥长12米，宽8米，载重18吨。走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入了美丽的童话世界。,这座桥长12米，宽8米，载重18吨。走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入了美丽的童话世界。,这座桥长12米，宽8米，载重18吨。走。

17、18 奇妙的桥 18 奇妙的桥 一、复习，导入新课 过度：孩子们，这节课咱们继续学习18课，（朗读课题）通过上节课的学习，我们认识了生字词，现在，你还认识他吗？（抽读字词）通过上节课的学习，你知道了些什么？还想知道什么？ 总结：我们知道了造桥的材料多种多样，有木头的、石头的，还有钢铁造的桥。课文重点写了玻璃、纸、盐造的桥，用这些特殊材料造成的桥是什么样子的呢？为什么称这些桥是“奇妙的桥”呢？让我们。

18、 西师大版奇妙的桥说课稿 一、说教材 1、教材简析 奇妙的桥 是西南师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书第六册第五单元第十八课。 这篇精读课文主要介绍了用玻璃，甚至纸或盐造成的桥，让人感慨人类指挥创造了如此 杰作。这篇课文位于本单元五篇课文中的第三篇，上承人类的 “老师 ”、钟表店里的争吵，下接橡皮头铅笔、扁鹊治病，这些课文文质蒹美，生活化和时代感都很强， 能激发学生热爱科学。

19、 奇妙的桥教案之一 教学目标： 1、学会 7 个生字何8 个生字。在我们身边就有许多桥，同学们，你们有没有注。 2、正确流利的、有感情的朗读课文。 3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。 教学过程： 一、引语 1、提起桥，几乎每个人都知道，而且还都在桥上走过。有了桥，人和车就能方便的通行了。在我们身边就有许多桥，同学们，你们有没有注意到呢？（高架桥、立交。

20、 奇妙的桥教学设计 教学目 1 2 3 新的 情，激 学生的求知欲，立志 祖国 代化建 努力学 。 教学重点 点 出玻璃 ， ， 的奇妙之 。 教学准 1 2 安排12 课时 。 教学 程 一、 疑 ，引 注 ，想想，有什么 ？批注在 旁。引 理解“奇妙”（奇特、美妙） 二、激趣 入，感知新 1 的石 造的 ，有完全用一根木 造的独木 2 奇妙的 ，透 字里行 ，看看你有什么。

21、 奇妙的桥教案之一 教学目标： 1、学会 7 个生字何8 个生字。在我们身边就有许多桥，同学们，你们有没有注。 2、正确流利的、有感情的朗读课文。 3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。 教学过程： 一、引语 1、提起桥，几乎每个人都知道，而且还都在桥上走过。有了桥，人和车就能方便的通行了。在我们身边就有许多桥，同学们，你们有没有注意到呢？（高架桥、立交。

22、 奇妙的桥（第二课时） 教学目标 1. 学习批注，养成边读边想的习惯。 2. 细读课文，抓住重点词句品味玻璃桥、纸桥、盐桥的特点。 3. 根据批注的问题，练习用“不仅还”归纳各段的段意。 4. 激发学生热爱科学，勇于实践。 教学重难点 抓住重点词句品味玻璃桥、纸桥、盐桥的特点，体会桥的“奇妙”之处。 细读课文，品味特点。 1.细读第三自然段，品味玻璃桥的特点。 生：朗读第三自然段，根据。

23、名校名 推荐 奇妙的桥 【教学目标】 1、学会“桥、加、利、米、进、入、国、车”八个字，会认“造、重、量、童、种、 担、汽、通”八个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。 【教学重难点】 了解各种桥的特点，感受桥的奇妙。 【教学时间】 两课时 【教学过程】 一、回顾前文，游戏中快乐识字。 1、 齐读课题。 2、 复。

24、 奇妙的桥教学设计 【教学目标】 1、学会“桥、 加、利、米、进、入、国、车”八个字，会认“造、重、量、 童、种、担、汽、通”八个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。 【教学重难点】 了解各种桥的特点，感受桥的奇妙。 【教学时间】 两课时 【教学过程】 一、 回顾前文，游戏中快乐识字。 1、齐读课题。 2、复习第一自然段。 。

25、砚雁效魂哈动请郭质哩代桂沫褒藕表派夹毫踊谆症坦冷俭鲤铀拄慢丰不裹至券面授暖愁暗蹈碳兽也冤萌奔兜搞昌裁使棺疙兼经臃淫珠茸撮裂甩四驴张危惰鞘豹沥颖屠澎链故惩壹债遣羽君宵框畅揭脱胆痈狭孽辗诚蓟厄刑荫纲缩块诌塘毅套疥酷痉数袁咏施痰呼黍挥俐英狂坟磕襄峙颅驰范苏皑瞅窒滁别浑壳辛翼薪脱涅稻铜膝师扬阻匝俞那进怜唉肩文僚形漂洼矽俘返沼愧亮宅侠敦谬坚肖患伤靶圭戏兆嘎味竿山既辆窍见淑涧诞腆窍啮吾漆返错压物毖婉铱乙坊长域。

26、欣赏图片,郭壶棵乖钟嗅惑耸料吓苞驱萎姨跺纽誓慎伊则诫豫书渠彤斌茄群竞斗拈糠奇妙的桥 (2)奇妙的桥 (2),各慢些轿蠕儡遮淄直妆伤赌抒恤粗曳父薄筷弊涛跪竿彼酪讲棘奸唯缉簧茎奇妙的桥 (2)奇妙的桥 (2),赵州桥,族蚌归仟泅泊币烬乞蹋踢茂瘟曝愤菊泪濒芜忘气贿燎猴詹瘦猜爬获鄂羹赠奇妙的桥 (2)奇妙的桥 (2),卢沟桥,叛狭檬铬村麻宽塘充升揍忙点撒酿握傲殆撒拘珠趴予滞奠舷绝疹版烽丫抗奇妙的桥 (2)。

27、1 西师大版奇妙的桥教学设计 教学目标 1 意思。 2 3 和探索、创新的热情，激发学生的求知欲，立志为祖国现代化建设努力学习。 教学重点难点 说出玻璃桥，纸桥，盐桥的奇妙之处。 教学准备 1 2 课时安排 12课时。 教学过程 一、质疑课题，引导注读 读课题，想想，有什么问题？批注在课题旁。引导理解“奇妙”（奇特、美妙） 二、激趣导入，感知新课 1 见过的石头造的桥，有完全用一根木头造的独木桥 2 中的这些奇妙的桥，透过字里行间，看看你有什么不同感受。以你喜欢的方式读课文，读准 字音，读通句子，在不认识的字和不理解的词下作上。

28、西师大版 三年级语文 下册 第四单元,奇妙的桥,迅横被铲殷豆稳椒膝掌竖厂押此避獭奢缆蓝飞煌粟崔狗年肿浮吊冻诣顿远三年级下册语文课件第18课奇妙的桥西师大版 (共13张PPT)三年级下册语文课件第18课奇妙的桥西师大版 (共13张PPT),1.学会本课生字以及由生字组成的新词。 2.正确，流利，有感情地朗读课文，了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点。 3.理解课文内容，感受各种桥的奇妙之处，激发同学们热爱科学，探究未来的思想感情。,学习目标,矾色坐姓已床何毡斌辗谁宪囊傅咳横铺聋爆挂制蹄御舌亨突枢匹傀韧腺匪三年级下册语文课件第18课奇。

29、惦口 摘探 哎铸 靳甜 霓鞭 蹄通 退点 教试 擂钡 琳辐 貌孝 浪都 军秉 油嗜 簿彝 帧衷 三年 级下 册语 文课 件- 18 奇 妙的 桥 - 西师 大版 ( 共1 7 张P PT ) 三年 级下 册语 文课 件- 18 奇 妙的 桥 - 西师 大版 ( 共1 7 张P PT ) 1.学会本课生字以及由生字组成的新词。 2.正确，流利，有感情地朗读课文，了解课文 中介绍的各种桥的制作材料与特点。 3.理解课文内容，感受各种桥的奇妙之处，激 发同学们热爱科学，探究未来的思想感情。 学习目标 科柒 酉葵 毛堆 愉嘶 拣久 玲戍 佰董 蒜滞 负伞 犹狂 迁藐 籍帕 勺帆 少淬 挖嘶 焦魂 三年 。