七年级数学上册专题训练2整式的加减运算习题课件新版华东师大版

1、专题2 整式的加减,题 型 归 类,过 关 训 练,题 型 归 类,D,D,C,B,1,B,D,B,D,C,C,B,D,A,【点悟】 整式的加减，实质是合并同类项,A,过 关 训 练,D,C,D,C,C,5或5,2,4,B,C,C,128,43n,。

2、3.3 整 式,1.理解单项式、多项式、整式的概念，弄清它们之间的联系和区别.(重点) 2.掌握单项式及其系数与次数，多项式的次数、项与项数的概念.(重点、难点) 3.会把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列.,列代数式： (1)棱长为a的正方体的表面积为_，体积为_. (2)铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔的单价的2.5倍，圆珠笔的单价是_元. (3)一辆汽车的速度是v千米/。

3、4.整式的加减,1.了解整式加减运算的意义. 2.掌握整式加减运算的方法及步骤.(重点) 3.会进行整式的加减运算.(重点、难点),整式的加减运算： (1)化简：(ax+bx+ay+by)-(ax-bx-ay+by). (2)化简：(3a2bc-2ab)+(-4a2bc+2ab2). 【解析】(1)(ax+bx+ay+by)-(ax-bx-ay+by) =_。

4、3.去括号与添括号,1.理解去(添)括号的法则，能准确地进行去(添)括号.(重点) 2.会运用去(添)括号法则、合并同类项法则化简多项式.(难点),一、去括号法则 去掉括号填空，比较运算结果. (1)13+(7-5)=_; 9a+(6a-a)=_. (2)13-(7-5)=_; 9a-(6a-a)=_.,13+7-5,9a+6a-a,13-7+5。

5、3.2 代数式的值,1.了解代数式的值的概念. 2.会求代数式的值.(重点) 3.会利用代数式求值推断代数式所反映的规律.(难点),当a=2时，求代数式 的值. 用2代替 中的a，得 _+3=_+3=_，_就是当a2 时，代数式 的值.,2,1,4,4,【总结】1.代数式的值 用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果. 2.求代数式的值的步骤 (1)代入：用数值代替字。

6、第3章整式的加减,3.4整式的加减 3.去括号与添加括号,知 识 管 理,学 习 指 南,归 类 探 究,当 堂 测 评,分 层 作 业,第2课时添括号,学 习 指 南,知 识 管 理,不改变符号,改变符号,归 类 探 究,当 堂 测 评,分 层 作 业,。

7、2.13 有理数的混合运算,1.理解并掌握有理数混合运算的顺序，并能正确地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.(重点) 2.在运算过程中能合理使用运算律简化运算.(难点),计算：(-2)3+(-3)(-4)2+2-(-3)2(-2) =_+(-3)( _ +2)-9(-2) =_+ _-(-4.5)= _.,16,(-54),-57.5,-8,-8,【思考】1。

8、1.同类项 2.合并同类项(第2课时),1.了解什么是同类项. 2.掌握合并同类项的方法.(重点) 3.能熟练地合并同类项.(重点、难点),找出多项式-5yx2+2xy+6x2y-2xy+4xy2中的同类项：-5yx2和 _，2xy和_分别是同类项. 合并以上同类项： (1)-5yx2+_= _x2y=_. (2)2xy+ _=_xy= _。

9、3.列 代 数 式,1.会用代数式来表示涉及简单的数量关系的语句.(重点) 2.理解具体问题中的数量关系及运算顺序. 3.能正确列代数式表示数量关系.(重点、难点),用代数式表示下列问题中的量： (1)温度由t 下降2后是_. (2)甲身高a厘米，乙比甲矮b厘米，那么乙的身高为_ 厘米. (3)比a的2倍与1的和的3倍大5的数是_. 【总结】在解决实际问题。