七下生物练习册

练习使用显微镜同步练习一、选择题1取镜时应该A用右手拎着镜臂放在桌上B用左手握着镜筒放在桌上C一手握住镜臂,一手托住镜座D随自己方便2能够使镜筒做较大范围升降的是A镜柱B镜臂C粗准焦螺旋D细准焦螺旋3当目镜上标有10X,而物镜上标有25X时,所被观察的物体将被放大A35倍B125倍C250倍D25倍

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1、北京市普通高中会考生物练习第一章1人体某些组织的含水量近似,但形态却不同,例如:心肌含水约79呈坚韧的形态,血液含水约82却呈川流不息的液态,对这种差异的解释是: 2002春 A.心肌内多是结合水 B血液中全是结合水 C心肌内多是自由水 D血液中全是自由水,2下列属于蛋白质的是: 1993年 A.结晶牛胰岛素 B性激素 C纤维素 D胆固醇3.动物细胞中重要的储存能量的物质是: 1996年 A;葡萄糖 B.乳糖 C淀粉 D.糖元4DNA完全水解后,得到的化学物质是: 1996年 A氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B氨基酸、核苷酸;葡萄糖 C核糖、含氮碱基、磷酸 D.脱氧。

2、细胞工程(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共40分)1下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是()。A给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞BB细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞C杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体D杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎解析杂交瘤细胞的培养有体内培养和体外培养,其目的都是为获得单克隆抗体,不是获得产生单克隆抗体的胚胎。答案D2(2012佛山质检)用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗,关于单克隆抗。

3、高三生物练习(第七、八、九章)一、选择题1根据现代生物进化理论判断下列说法正确的是A、生物进化的方向决定于生物变异的方向B、生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程C、研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代D、研究物种的迁徙规律,关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为2.在距今30多亿年前的地层中发现了细菌化石,这些原始细菌的代谢类型属于A异养需氧型 B自养需氧型C异养厌氧型 D自养厌氧型3.地球上出现了真核生物后,它能加快生物进化的历程,其根本原因是A真核生物种类多 B真核生物分布广C通过有性生殖,增强生物的变。

4、,第一节练习使用显微镜,由于显微镜的出现及其发展,对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善,科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物,科学研究进入微观领域。,显微镜的出现及其发展,显微镜发展史,英国虎克和他的显微镜, 在1665年出版显微图谱,列文虎克观察到的“小动物”,没有显微镜,就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来,显微镜在许多方 面得到了改进。,透射式电子显微镜 当高能电子束穿过被检物的复型或薄膜时,由于复型或薄膜各部分对电子的吸收能力或产生电子衍射的强度不同而造成相互。

5、,第一节练习使用显微镜,由于显微镜的出现及其发展,对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善,科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物,科学研究进入微观领域。,显微镜的出现及其发展,显微镜发展史,英国胡克和他的显微镜, 在1665年出版显微图谱,时间:1665年 人物:英国的物理学家罗伯特、胡克 事件:发现细胞 意义:虽然发现的是死的细胞壁,但确是 人类第一次发现细胞,为向微观领 域进军大开了大门。,列文虎克和他的显微镜(约1680),列文虎克观察到的“小动物”,没有显微镜,就不可能发现 细胞。从发。

6、,第一节练习使用显微镜,由于显微镜的出现及其发展,对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善,科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物,科学研究进入微观领域。,显微镜的出现及其发展,显微镜发展史,英国胡克和他的显微镜, 在1665年出版显微图谱,时间:1665年 人物:英国的物理学家罗伯特、胡克 事件:发现细胞 意义:虽然发现的是死的细胞壁,但确是 人类第一次发现细胞,为向微观领 域进军大开了大门。,列文虎克和他的显微镜(约1680),列文虎克观察到的“小动物”,没有显微镜,就不可能发现 细胞。从发。

7、练习使用显微镜,光学显微镜,显微镜使用过程:,1、取镜和安放,2、对光,(1)低倍物镜对准通光孔。,(1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。,3、观察,(2)镜筒先下降,直到接近标本。(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 ),( 3)左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。,(2)左眼看,右眼睁。 为什么用左眼看目镜,右眼要同时睁开?,(3)转动反光镜,看到明亮的视野。,再考考你,1、视野中看到的物像是正的还是倒的?P40练习1 2、你看到的物像究竟被放大了多少倍?P40练习3 3、不透明纸上的数字能否看清楚?为什么?P40练习1 4、。

8、,第一节练习使用显微镜,由于显微镜的出现及其发展,对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善,科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物,科学研究进入微观领域。,显微镜的出现及其发展,显微镜发展史,英国虎克和他的显微镜, 在1665年出版显微图谱,列文虎克观察到的“小动物”,没有显微镜,就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来,显微镜在许多方 面得到了改进。,透射式电子显微镜 当高能电子束穿过被检物的复型或薄膜时,由于复型或薄膜各部分对电子的吸收能力或产生电子衍射的强度不同而造成相互。

9、练习使用显微镜,认识显微镜 使用显微镜,草履虫,黄瓜表皮细胞,黑藻叶片细胞,洋葱鳞片表皮细胞,1、认识显微镜的基本构造和作用。 2、尝试使用显微镜观察玻片。,学习目标:,认识 显微镜,光学显微镜,1、目镜,2、粗准焦螺旋,3、细准焦螺旋,4、镜臂,5、物镜,6、镜柱,7、镜座,8、镜筒,9、压片夹,10、载物台,11、遮光器,12、反光镜,显微镜结构,1、显微镜载物台有什么作用?它中间的圆孔叫什么? 2、反光镜两面一样吗? 3、显微镜的镜头分几种?它们各叫做什么? 4、怎样才能使镜筒上升或下降?,练习使用 显微镜,自主练习:,1.使用显微镜时,取镜要。

10、 第一节练习使用显微镜 欧 汽 柒 坟 过 抖 电 挺 沦 捆 询 筏 煌 惋 尊 喘 蚊 柱 秋 眷 染 丢 厨 锡 征 冶 腊 牌 惭 湿 致 嚷 七 年 级 生 物 练 习 使 用 显 微 镜 P P T 课 件 免 费 教 育 资 源 集 散 地 由于显微镜的出现及其发展,对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善,科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物,科学研究进入微观领域。 显微镜的出现及其发展 窑 妈 想 萝 纲 烈 专 置 替 渊 兵 腾 阎 莹 痘 迅 添 弗 谬 腑 恋 猪 挞 傈 平 镜 乱 践 拣 沾 耘 蛮 七 年 级 生 物 练 习 使 用 显 。

11、 第一节练习使用显微镜 碉 饺 泽 匀 人 音 等 孵 慕 谦 誓 目 备 席 仕 愚 龋 汾 洪 怯 罩 廉 注 志 焦 汕 孔 归 肌 窟 宠 委 七 年 级 生 物 练 习 使 用 显 微 镜 P P T 课 件 1 免 费 教 育 资 源 集 散 地 由于显微镜的出现及其发展,对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善,科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物,科学研究进入微观领域。 显微镜的出现及其发展 频 华 钢 涉 踏 珐 章 舰 晃 亚 型 海 仙 还 亏 卤 屑 氰 宛 崇 若 搪 慨 邀 逝 举 樟 僵 指 茧 慌 倦 七 年 级 生 物 练 习 使 用 显。

12、 第一节练习使用显微镜 舰 即 镁 控 拖 蒋 咽 痹 鬼 芒 奢 趴 菊 疲 峻 书 傲 碗 潦 蚤 扼 酥 吾 赶 洗 狙 伸 尖 谬 吟 兔 规 七 年 级 生 物 练 习 使 用 显 微 镜 P P T 课 件 ( 2 ) 免 费 教 育 资 源 集 散 地 由于显微镜的出现及其发展,对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善,科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物,科学研究进入微观领域。 显微镜的出现及其发展 性 滴 谈 搓 愉 诣 整 七 晶 巩 莎 档 堡 妓 渠 半 甥 统 其 显 持 洒 终 鸵 莱 漆 氮 尺 厉 逻 者 孵 七 年 级 生 物 练 习 使 。

13、人教版七年级下册生物练习册答案精品文档 人教版七年级下册生物练习册答案 做人教版七年级生物练习册的习题会使你付出许多,也会使你收获许多。小编整理了关于人教版七年级下册生物练习册的参考答案,希望对大家有帮助! 人教版七年级下册生物练习册答案(一) 拟定保护生态环境的计划 目标导航?基础梳理 基础梳理 1、有害物质 植树造林 、调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 整理和分析 、优美 生态环境 、安全 明确 全能训练?梯度升级 基础达标 1、D 、C 、D 、D 能力提升 1B4D 1 / 5 精品文档 D5B C6C 、(1)痛痛 (2)被污染的河水 (3)? 。

14、七年级下册生物练习册答案人教版推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。64.24.8生活中的数3 P30-35(6)二次函数的图象:是以直线x=h为对称轴,顶点坐标为(h,k)的抛物线。(开口方向和大小由a来决定)3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识,体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论,是人类文明的结晶,体会数学与人类历史的发展是息息相关。1.正切:B、当a0时2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,。

15、 人教版初一生物练习使用显微镜随堂练习 (上学期) 同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来,查字典生物 网为同学们整理了“初一生物练习使用显微镜随堂练习”, 来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识,大家一定要认 真做哦 ! 1. 取镜和安放 (1) 将 显微镜从镜箱中取出时,一只手握住 _,一只手托住 _。 (2) 把显微镜放在实验台距边缘 _厘米左右处。安装。

16、练习使用显微镜 同步练习 一、选择题 1取镜时应该 A用右手拎着镜臂放在桌上 B用左手握着镜筒放在桌上 C一手握住镜臂,一手托住镜座 D随自己方便 2能够使镜筒做较大范围升降的是 A镜柱 B镜臂 C粗准焦螺旋 D细准焦螺旋 3当目镜上标有10X,而物镜上标有25X时,所被观察的物体将被放大 A35倍 B125倍 C250倍 D25倍 4在目镜内看到的物象是 A放大的正立的像 B放大的倒立。

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