人教版历史8年级上

领先世界 的古代手工业,第二课,什么是手工业? 是指依靠手工劳动,使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业,主要表现为家庭手工业.,一、素称发达的古代手工业,1、古代手工业发展的历程,中国古代手工业是如何产生和发展的?,江南一些手工业部门又进一步发展为资本主义简单协作的手工业和工场手工业。,明代

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1、领先世界 的古代手工业,第二课,什么是手工业? 是指依靠手工劳动,使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业,主要表现为家庭手工业.,一、素称发达的古代手工业,1、古代手工业发展的历程,中国古代手工业是如何产生和发展的?,江南一些手工业部门又进一步发展为资本主义简单协作的手工业和工场手工业。,明代中后期:,形成官营手工业,私营手工业、家庭手工业三种经营形态,春秋战国时期:,较大发展,主要生产青铜器,由官府垄断,夏商周时期 :,手工业形成独立的生产部门,原始社会晚期 :,一、素称发达的古代手工业,中国古代青铜器的发。

2、,公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存在了短短的15年,秦王朝为什么昙花一现、迅速走向灭亡了呢?,第十一课,“伐无道,诛暴秦”,材料一: 秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,当时全当时全国人口有2000万,秦始皇北筑长城征调三十万,南戍五岭又五十余万,修建阿房宫、骊山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人。 材料二: 秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起。

3、弃 倡 悸 握 椅 秃 奏 蝇 汲 垄 贼 卸 魏 棍 汞 莹 门 锚 吏 验 遮 操 斥 据 绑 弘 泥 青 雕 茎 碉 笺 人 教 版 历 史 八 上 辛 亥 革 命 p p t 课 件 人 教 版 历 史 八 上 辛 亥 革 命 p p t 课 件 辛亥革命 孙孙中山创创建革命 党 武昌起义义 泅 只 姿 熙 是 均 翼 强 了 旭 顽 渣 宙 眩 吐 厉 侣 对 睹 畴 买 烧 敬 鼎 穿 惰 亲 癸 褒 几 涉 到 人 教 版 历 史 八 上 辛 亥 革 命 p p t 课 件 人 教 版 历 史 八 上 辛 亥 革 命 p p t 课 件 广东香山( 今中山市)翠 亨村人。 是中国伟大 的民主革命先 行者,为了改 造中国耗尽毕 生。

4、 “在我们纪念第 16任总统诞辰200周 年之际,我能说我对 这位伟人怀有特殊的 感激之情,是他让我 的故事成为可能,是 他让美国的故事成为 可能。” 奥巴马(2009.2.12 ) 堪 效 沙 炸 梢 缨 男 撮 旁 症 使 妊 驴 滴 冠 雏 枚 会 镊 痞 堑 野 冷 储 库 营 眉 谁 偶 染 蔡 眩 人 教 版 历 史 九 上 第 1 8 课 美 国 南 北 战 争 人 教 版 历 史 九 上 第 1 8 课 美 国 南 北 战 争 (美国内战1861-1865) 陈 阁 朱 棠 吟 沤 缘 第 棘 陶 沈 臭 奴 钉 迈 凡 咆 迭 士 腮 单 厌 匀 铡 蝶 迫 扑 斩 豪 津 舌 整 人 教 版 历 史 九 上 第 1 8 课 。

5、第16课 殖民地人民的抗争 深渡中心学校 凌晓明 20141112 琳奔 助履 胞拱 吹设 陡脸 砍赵 涅汁 挪诊 炊硒 滑苟 昭獭 捕郑 氦眩 身范 韧希 志杨 人教 版历 史九 上第 16 课殖 民地 人民 的抗 争( 共3 1 张P PT )人 教版 历史 九上 第1 6 课殖 民地 人民 的抗 争( 共3 1 张P PT ) 地图中反映出一种什么样的形势? 17571775 17751858 1858 鼻搀 骡娄 俺厚 鸣没 柞蚁 觉芳 币柬 酱黑 鼠诌 锭浦 崎笆 评袜 淄保 铝颅 搁养 哭屉 人教 版历 史九 上第 16 课殖 民地 人民 的抗 争( 共3 1 张P PT )人 教版 历史 九上 第1 6 课殖 民地 人民 的。

6、第2单元 近代化的探索 辛亥革命 谭 纬 爱 酶 职 迷 卧 曰 懈 掘 缀 榷 底 近 秋 薄 裕 匝 赛 室 树 犀 茧 混 摄 辅 臣 焉 扔 采 醒 诗 人 教 版 历 史 八 年 级 上 册 第 8 课 辛 亥 革 命 课 件 人 教 版 历 史 八 年 级 上 册 第 8 课 辛 亥 革 命 课 件 辛亥革命 革命先驱孙中山 赐 射 汕 曙 丘 甫 男 绽 灰 襟 赛 在 肺 渊 拥 坍 哼 邦 吨 抖 迸 酶 酬 垣 孺 祷 逢 卯 皮 女 呢 漳 人 教 版 历 史 八 年 级 上 册 第 8 课 辛 亥 革 命 课 件 人 教 版 历 史 八 年 级 上 册 第 8 课 辛 亥 革 命 课 件 辛亥革命 一、孙中山创建革命党 。

7、知识整理,前3500,古埃及,尼罗河,金字塔,两河流域,前3500,幼发拉底河 底格里斯河,汉谟拉比法典,古印度,前2500,印度河、恒河,种姓制度,西方文明的摇篮爱琴文明,第3课 西方文明的摇篮,古希腊的地理范围,农业生产,商业活动,中央集权,民主政治,(1)斯巴达和雅典有什么不同?(见课本),1、斯巴达和雅典,(2)造成两个城邦 不同的原因是什么?,一、希腊的城邦,( 地理环境的不同),斯巴达,雅典,伯里克利时期雅典的繁荣表现在哪些方面?,政治上:奴隶主民主政治发展到高峰。 经济上:奴隶制经济高度发展。 文化上:文化昌盛,人才辈出。,2、伯里。

8、自由女神像是1886年美国独立战争110周年时法国赠送的礼物,作为法国参战和对美国独立战争的纪念和友谊。她右手高举火炬,左手拿着标有“1776年7月4日”的铭板。1885年从法国运抵纽约港,安放在哈得逊河口一个百米见方的自由岛上。,“现代的文明的美国的历史, 是从一次伟大的、真正解放的、 真正革命的战争开始的。” 列宁,美国的诞生,早期移民的 “五月花号”船,1607年4月,三艘装有102名移民的船横渡大西洋,一、美国独立战争爆发的原因,1、英国在北美的扩张,英国在北美的扩张,英国在北美殖民始于17世纪初,到18世纪30年代共建立了13个殖。

9、 人教版 史 修一 . 史重大改革回眸 8.3 明治 新同步 卷一、 选择题 1. 下列关于明治政府 藩置 的表述,不正确的是 () 2. A在全国 除封建 主制,建立府、 、道的地方体制 3. B封建 主土地所有制阻碍 本主 的 展 C 除藩国, 立府 , 底 束了封建割据局面 D 藩置 有利于形成 一的国内市 2. 在比 洋 运 和明治 新 ,有人 :“中国 了,但 的是皮毛,不 的是体制。

10、课时训练 13宗教改革的历史背景 一、选择题 1.10961291年 ,教皇先后进行了八次十字军东征,主要是为了 () 十字军东征 A.扩大欧洲资本原始积累 B.清除伊斯兰教 C.扩张天主教会的势力范围 D.维护教皇权威 解析 :教皇组织十字军东征 ,名义上是反对异教徒对基督教“ 圣地 ” 与信徒的蹂躏 ,实际上是为了扩张天主教 会的势力范围。 答案 :C 2.下图是教皇利奥三世为国王查理大帝加冕的场景,它反映的实质问题是 () A.查理大帝相信 “ 君权神授 ” B.国王的权力受教皇制约 C.查理大帝权力至高无上 D.天主教会垄断欧洲精神世界 解析 :中世纪国王权力。

11、第1课:世界建筑的奇迹万里长城,、上下两千年,纵横十万里。,第1课:世界建筑的奇迹万里长城,长城起源于两千多年前春秋战国时诸侯列国利用山河之险构筑城堡长墙的防御设施。秦始皇统一中原后,拆除列国城桓,同时保留了北部边塞的城墙,第一次把秦、赵、燕三国的长城连接进来,并向东、向西延伸,筑成一道西起临洮、东到辽东的城防,并进一步连贯加固形成抗御匈奴袭掠的军事防御工程。绵延上万里,即“万里长城”名称的由来。,长城的修建持续了两千多年,根据历史记载,从公元前七世纪楚国筑“方城”开始,至明代(1368-1644年)共有20多。

12、历史必修2复习资料第一单元 古代中国经济的基本结构和特点 第1课 发达的古代农业2.1.1知道古代中国农业的主要耕作方式 2.1.2土地制度,2.1.3了解古代中国农业经济的基本特点。(详见第一课及第四课第一节内容)(1)主要耕作方式的变化:原始社会:刀耕火种。-奴隶社会:石器锄耕(耜耕)。-封建社会:铁犁牛耕。铁器和牛耕开始出现(注意耕作工具的变化汉代:犁壁、牛耕得到广泛的推广; 唐代:曲辕犁)(2)土地制度的演变:原始社会:氏族土地所有(生产力低下的原因)奴隶社会:土地国有制,表现为“井田制”。封建社会:封建土地私有。

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