中国著名的历史遗迹

1、第6课时 古色古香的平遥古城,【学考报告】,考点一 平遥古城的历史、建筑布局及文化内涵(c),1.历史沿革,(1)周朝：为了抵御北方游牧民族的骚扰，在此地修筑了一座土城。 (2)北魏：平遥作为_所在地，一直延续至今。 (3)明朝初年：大规模的扩建，将土墙改为_ ，形成现在的规模。,2.建筑布局,(1)平遥古城的建筑布局是按照传统礼制安排的，方正端庄， _ 。 (2)以贯通南北的大街为中轴线，左城隍庙，右县衙署；左文庙，右武庙；左道观，右寺院。,县治,砖墙,中轴对称,3.文化内涵,(1)中轴对称的城市建筑反映了当时“神人共治”、儒道佛“_”的文化。

2、第7课时 清新典雅的皖南古村落,【学考报告】,考点一 西递、宏村古村落的历史和特点(c),1.西递古村落的历史和特点,(1)历史：是_为纽带发展起来的胡氏家族村落。 唐末五代时，西递村的始祖胡昌翼还居住在婺源的考水。 _时，胡氏五世祖胡士良举家迁到西递，耕读并举，逐渐繁衍壮大。 到了明代，开始有西递人外出经商，逐渐成为徽商劲旅。 17世纪中期的二十四世祖胡贯三成为江南六大富商之一。胡氏家族外出经商致富的人开始回村，大兴土木，建造豪华的宅院、园林、书院、祠堂和牌坊。,血缘关系,北宋,19世纪初，全村共有600余座宅院、13座牌坊。

3、第5课时 瑰丽的夏宫颐和园,【学考报告】,考点一 颐和园的修建历史、布局结构和主要特点(c),1.修建历史,(1)原是清朝皇帝避暑消夏的行宫，初建于清朝_年间。 (2)1860年，第二次鸦片战争期间， _联军焚毁。 (3)第二次鸦片战争后，慈禧为给自己祝寿，挪用海军军费重修，改名_。 (4)1900年，八国联军攻入北京，再遭洗劫。慈禧再次修复。 (5)新中国迎来新生。,乾隆,英法,颐和园,2.布局结构,(1)政治活动区 以_为中心，坐西朝东，慈禧太后在此会见大臣、处理政务。 _是颐和园的正门，还包括仁寿殿南北两侧的配殿和仁寿门处的南北房群。 (2)生活居。

4、第2课时 秦始皇陵及兵马俑,【学考报告】,考点一 秦始皇陵的结构布局和历史文化内涵(c),1.结构布局,(1)遵循原则：依照“_”的原则，秦始皇陵园的建制布局，模仿了都城的格局样式。 (2)陵墓位置：陵墓位于陵园中偏南处，周围环绕着三道围墙，分为_和外城，_是陵园的中心。 北部：礼仪性的建筑和陪葬墓。,事死如生,内城,南部,东侧：依次是_、马厩坑和陪葬墓区。 西侧：烧造砖瓦、加工陵材的地方及修陵人的墓地。 核心：地下宫殿。据文献记载，墓顶有日月星辰，下边有水银做成的江河湖海，川流不息；地下埋藏着丰富的奇珍异宝。,兵马俑坑,2.历。

5、第4课时 中国古代宫殿建筑的典范明清故宫,【学考报告】,考点一 北京明清故宫的布局结构、主要特点和文化内涵(c),1.布局结构,(1)故宫外分别环绕着_和京城。 (2)遵循传统礼制而建，从午门到玄武门形成了一条贯通南北的_，采取严格对称的_式布局，主要建筑集中在_上。,皇城,中轴线,三进院落,中轴线,(3)前朝后寝(外朝和内廷)。 外朝：以_为中心，两侧辅以文华、武英两组宫殿，是皇帝举行_、发布重要命令的场所。 内廷：以_为中心，后面是御花园，两侧分别是东、西六宫，是皇帝及其家眷的生活区。 (4)所有建筑都面向_方。 2.建筑特点：布局严谨。

6、,单元整合(五),一、长城的历史影响、文化内涵 1.历史影响,(1)积极方面：长城抵御了匈奴、蒙古等少数民族的骚扰，保护了中原地区经济文化的正常发展；它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶；它闻名世界，是人类文明的一份宝贵的遗产。 (2)消极方面：它一定程度上隔绝了中国人民与北部少数民族的往来，不利于民族融合；它是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力、物力、财力。,2.文化内涵,(1)长城不仅是防御性军事工程，也是一座伟大的艺术宝库，它的建筑艺术、装饰艺术均十分出色。木结构式样的敌楼、箭楼雕梁画栋甚是美观，体现了高。

7、第3课时 世界屋脊上的布达拉宫,【学考报告】,考点一 布达拉宫的建筑特色(b),1.依山而建：矗立在西藏拉萨市中心的红山上，是世界上海拔最高的_。 2.石木结构：整座布达拉宫采用藏族的_建筑形式，木石混合结构。 3.形制复杂：坐北朝南，整个建筑群由_、红宫和僧舍三大部分组成。,(1)白宫是历代达赖从事政治、_活动和生活起居的地方。_是主殿，是达赖举行坐床、亲政大殿的地方。 (2)红宫主要是历代_的灵塔殿和佛堂，以_灵塔殿规模最大。_是布达拉宫最高的殿宇。,古宫殿群,碉楼,白宫,宗教,东大殿,达赖,达赖五世,殊胜三界殿,4.装饰华丽,(1)供奉。

8、,第1课时 世界建筑的奇迹万里长城,【学考报告】,考点一 秦长城、汉长城、明长城(b),秦、赵、燕,辽东郡,汉武帝,辽宁鸭绿江畔,要点 长城的修建,史料,图一 图二,思考 结合所学知识，判断图一和图二分别是哪一时期的长城？ 提示 图一：秦朝 图二：明朝,1.(2017浙江温州模拟)秦统一后，派大将蒙恬率军30万人在北方修筑长城，同时把统一前各国修建的各段长城连接起来形成了秦长城，这些连接的各国长城包括( ),燕长城 赵长城 楚长城 秦长城 A. B. C. D. 解析 秦统一后的长城是防止匈奴人进攻的，而楚国在南方，它的长城是防御中原其它诸侯国的，。

9、第6课时古色古香的平遥古城【学考报告】考试内容考核要求必考加试平遥古城的历史、建筑布局及文化内涵c平遥古城中的古民居特点和古建筑研究价值c“日升昌”票号创立的背景及其文化内涵c考点一平遥古城的历史、建筑布局及文化内涵(c)1历史沿革(1)周朝：为了抵御北方游牧民族的骚扰，在此地修筑了一座土城。(2)北魏：平遥作为县治所在地，一直延续至今。(3)明朝初年：大规模的扩建，将土墙改为砖墙，形成现在的规模。2建筑布局(1)平遥古城的建筑布局是按照传统礼制安排的，方正端庄，中轴对称。(2)以贯通南北的大街为中轴线，左城隍庙，右县。

10、第5课时瑰丽的夏宫颐和园【学考报告】考试内容考核要求必考加试颐和园的修建历史、布局结构和主要特点c颐和园的园林建筑技艺和古典园林建筑风格c考点一颐和园的修建历史、布局结构和主要特点(c)1修建历史(1)原是清朝皇帝避暑消夏的行宫，初建于清朝乾隆年间。(2)1860年，第二次鸦片战争期间，英法联军焚毁。(3)第二次鸦片战争后，慈禧为给自己祝寿，挪用海军军费重修，改名颐和园。(4)1900年，八国联军攻入北京，再遭洗劫。慈禧再次修复。(5)新中国迎来新生。2布局结构(1)政治活动区以仁寿殿为中心，坐西朝东，慈禧太后在此会见大臣、处理。

11、第4课时中国古代宫殿建筑的典范明清故宫【学考报告】考试内容考核要求必考加试北京明清故宫的布局结构、主要特点和文化内涵c北京故宫三大殿和内廷建筑的地位和特色c北京故宫所体现的宫殿建筑技艺和建筑风格c考点一北京明清故宫的布局结构、主要特点和文化内涵(c)1布局结构(1)故宫外分别环绕着皇城和京城。(2)遵循传统礼制而建，从午门到玄武门形成了一条贯通南北的中轴线，采取严格对称的三进院落式布局，主要建筑集中在中轴线上。(3)前朝后寝(外朝和内廷)。外朝：以三大殿为中心，两侧辅以文华、武英两组宫殿，是皇帝举行重大典礼、发布。

12、第3课时世界屋脊上的布达拉宫【学考报告】考试内容考核要求必考加试布达拉宫的建筑特色b布达拉宫、大昭寺等建筑的藏汉合璧风格b藏汉人民民族团结的精神文化内涵c考点一布达拉宫的建筑特色(b)1依山而建：矗立在西藏拉萨市中心的红山上，是世界上海拔最高的古宫殿群。2石木结构：整座布达拉宫采用藏族的碉楼建筑形式，木石混合结构。3形制复杂：坐北朝南，整个建筑群由白宫、红宫和僧舍三大部分组成。(1)白宫是历代达赖从事政治、宗教活动和生活起居的地方。东大殿是主殿，是达赖举行坐床、亲政大殿的地方。(2)红宫主要是历代达赖的灵塔殿和。

13、第1课时世界建筑的奇迹万里长城【学考报告】考试内容考核要求必考加试秦长城、汉长城、明长城b长城的建筑风格、结构和规模b长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响d考点一秦长城、汉长城、明长城(b)1秦朝长城(1)背景(2)功能：为防止匈奴再度南下。(3)概况：公元前214年把秦、赵、燕的北部长城连接起来，并向两侧延伸，西到临洮，东至辽东郡，全长5 000多公里。(4)作用：客观上起到了防止匈奴南扰，保护中原经济文化发展的积极作用。2汉代长城(1)背景(2)概况：汉武帝攻打匈奴的同时多次大修长城，西至盐泽，超过一万公里。(3)地位。

14、单元整合(五)一、长城的历史影响、文化内涵1历史影响(1)积极方面：长城抵御了匈奴、蒙古等少数民族的骚扰，保护了中原地区经济文化的正常发展；它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶；它闻名世界，是人类文明的一份宝贵的遗产。(2)消极方面：它一定程度上隔绝了中国人民与北部少数民族的往来，不利于民族融合；它是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力、物力、财力。2文化内涵(1)长城不仅是防御性军事工程，也是一座伟大的艺术宝库，它的建筑艺术、装饰艺术均十分出色。木结构式样的敌楼、箭楼雕梁画栋甚是美观，体现了高超的建筑。

15、第2课时秦始皇陵及兵马俑【学考报告】考试内容考核要求必考加试秦始皇陵的结构布局和历史文化内涵c秦陵兵马俑的布局、阵容及其所反映的历史状况b秦陵兵马俑所体现的高超技术和艺术震撼力c考点一秦始皇陵的结构布局和历史文化内涵(c)1结构布局(1)遵循原则：依照“事死如生”的原则，秦始皇陵园的建制布局，模仿了都城的格局样式。(2)陵墓位置：陵墓位于陵园中偏南处，周围环绕着三道围墙，分为内城和外城，南部是陵园的中心。北部：礼仪性的建筑和陪葬墓。东侧：依次是兵马俑坑、马厩坑和陪葬墓区。西侧：烧造砖瓦、加工陵材的地方及修陵人。

16、第7课时清新典雅的皖南古村落【学考报告】考试内容考核要求必考加试西递、宏村古村落的历史和特点c西递、宏村古村落水系及其徽派建筑的成就和特征c西递、宏村古村落体现的文化内涵c考点一西递、宏村古村落的历史和特点(c)1西递古村落的历史和特点(1)历史：是血缘关系为纽带发展起来的胡氏家族村落。唐末五代时，西递村的始祖胡昌翼还居住在婺源的考水。北宋时，胡氏五世祖胡士良举家迁到西递，耕读并举，逐渐繁衍壮大。到了明代，开始有西递人外出经商，逐渐成为徽商劲旅。17世纪中期的二十四世祖胡贯三成为江南六大富商之一。胡氏家族外。

17、单元检测卷(五)一、选择题1中国历史上最长的长城向西延伸到今天的()A甘肃B新疆 C宁夏D青海解析汉长城超过一万多千米，是中国历史上最长的长城，向西延伸到盐泽，即今天的新疆罗布泊。答案B2长城在我国历史上产生的积极作用有()作为防御性工程，长城抵御了北方游牧民族的南下侵扰随着长城的修筑，发展了长城沿线经济生产和文化长城是联结游牧民族和农耕民族的纽带，促进了各民族的政治、经济、文化的交流体现了民族歧视政策AB CD解析本题考查长城的积极作用，明显与史实不符，所以排除。答案A3(2017浙江湖州模拟)金字塔和秦始皇陵分别代表。

18、第1课：世界建筑的奇迹万里长城,、上下两千年，纵横十万里。,第1课：世界建筑的奇迹万里长城,长城起源于两千多年前春秋战国时诸侯列国利用山河之险构筑城堡长墙的防御设施。秦始皇统一中原后，拆除列国城桓，同时保留了北部边塞的城墙，第一次把秦、赵、燕三国的长城连接进来，并向东、向西延伸，筑成一道西起临洮、东到辽东的城防，并进一步连贯加固形成抗御匈奴袭掠的军事防御工程。绵延上万里，即“万里长城”名称的由来。,长城的修建持续了两千多年，根据历史记载，从公元前七世纪楚国筑“方城”开始，至明代（1368-1644年）共有20多。