燃烧的条件学习目标1进一步认识燃烧的条件和了解灭火的原理。2体验实验探究的过程。重点难点1认识燃烧的条件和了解灭火的原理。2学会运用控制变量法探究实验。学习内容一燃烧的条件学习指导阅读课本第150页的有关内容并结合已学的知识，完成下列填空。,实验活动3燃烧的条件学习目标1加深对燃烧条件的认识，进一步
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1、燃烧的条件学习目标1进一步认识燃烧的条件和了解灭火的原理。2体验实验探究的过程。重点难点1认识燃烧的条件和了解灭火的原理。2学会运用控制变量法探究实验。学习内容一燃烧的条件学习指导阅读课本第150页的有关内容并结合已学的知识，完成下列填空。。
2、实验活动3燃烧的条件学习目标1加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。2体验实验探究的过程。学习重点通过物质燃烧条件的探究，学习利用控制变量的思想设计探究实验，说明探究实验的一般过程和方法。学习难点利用控制变量的思想设计对照实验进行物质。
3、,第七单元燃料及其利用,实验活动3燃烧的条件,蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花没有燃烧,乒乓球碎片和滤纸碎片都燃烧,乒乓球碎片燃烧，滤纸碎片没有燃烧,被罩住的蜡烛熄灭，没有罩住的蜡烛正常燃烧,C,A,D,温度达到物质的着火点,实验3,氧气或空气。
4、全解教材,实验活动3 燃烧的条件,实验目的1加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。2体验实验探究的过程。实验用品烧杯镊子坩埚钳酒精灯三脚架薄铜片。酒精棉花乒乓球滤纸蜡烛。,实验活动3 燃烧的条件,我还需要的实验用品：水剪刀火柴等。实验。