细胞是生命活动的单位

1、,细胞是生命活动的单位,变形虫,思考并讨论下面问题,变形虫运动时,它的身体有何变化与细胞的哪些结构有关食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构食物进入细胞后，为什么越来越小了,草履虫,思考并讨论下面问题,草履虫身体不变形，食物从哪进入细胞。

2、第3章 第2节,细胞是生物活动的单位,实例1：变形虫,你能回答吗,变形虫生活在什么样的环境中,水中,你能回答吗,请推测：变形虫游动的目的是什么,答：捕捉食物,你能回答吗,变形虫运动时，细胞的外形发生了什么变化,伪足,你能回答吗,请推测：变形。

3、第2节细胞是生命活动的单位 一、选择题 1 .细胞中的有机物包括（） 水 无机盐核酸 糖类脂类蛋白质 C.D. 2 .下列各组物质中，都含有能量的是 A.水、无机盐、糖类 蛋白质、糖类、脂类 C.核酸、糖类、无机盐 D.蔗糖、水、氧 3 .在细胞的结构中，能将细胞内部和外界环境分隔开的结构是（） A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核 4 .活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他。

4、细胞是生命活动的单位 教材分析 在了解了细胞的基本结构后， 这节课开始学习细胞的功能， 在生物学中， 生物体的的结 构与功能是相辅相成的。 本节课以单细胞动物变形虫为例子， 通过具体的实验和讲解来介绍 动物细胞的运动、取食、 物质交换、 能量供应等生命活动，具体的实验可以让教学过程比单 纯的讲解更具神秘性， 更好的吸引学生的注意力。 此外， 科学家的变形虫分割实验以及细胞 核移植实验可以帮助学生。

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7、 课 题 课 型 新授课 课时 9 知识方面 教育 教学 目的 能力方面 思想教育 观察变形虫 观察法，实验法 教具 显微镜，载玻片等 教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明 组织教学 课前综艺： 1、植物细胞的基本结构？ 2、动物细胞的基本结构？ 3、动植物细胞的异同？ 引入新课： 教师提问： 本节教材内容涉及细胞 生理学的知识较多，难 度也圈套，学生不易理 解，所以将观察变形虫 安。

8、2019最新北师大版七上细胞是生命活动的单位教案 教学目标 1、描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和功能单位； 2、练习使用高倍物 镜,学习观察生活细胞的方法。 教学重点 细胞是生命活动的单位。 教学难点 1、细胞是生命活动的单位； 2、制作变形虫装片； 3、观察变形虫。 课时安排1课时。 教学方法 观察、讨论、思考 板书设计 第2节细胞是生命活动的单位 一、活动“观察变形虫” 二、细。

9、 细胞是生命活动的单位 【教学目标】 1.能描述细胞的生命活动； 2.能说明细胞是生物体的基本结构和功能单位； 3.能描述细胞膜、细胞核的作用； 【教学重点】 1.细胞膜控制物质进出； 2.细胞的生活需要能量； 3.细胞核是遗传的控制中心。 【教学难点】 细胞是生命活动的单位 【复习巩固】 1.动物细胞的基本结构是_、_、_。。

10、,第2节 细胞是生命活动的单位,变形虫主要生活在清水池塘，或水流缓慢、藻类较多的浅水中。它身体结构很简单，身体只有一个细胞。体表是一层极薄的细胞膜，细胞膜里是细胞质和细胞核。体积较小，呈半透明，半流动的胶体，不易识别。,1、观察变形虫的形态结构和运动方式； 2、初步学会显微镜高倍物镜的使用方法。,1、制作变形虫的临时装片。 2、用低倍物镜观察变形虫位置，观察时避免震动， 防止变形虫因震动。

11、细胞是生命活动的单位 【教学目标】 1.能描述细胞的生命活动； 2.能说明细胞是生物体的基本结构和功能单位； 3.能描述细胞膜、细胞核的作用； 【教学重点】 1.细胞膜控制物质进出； 2.细胞的生活需要能量； 3.细胞核是遗传的控制中心。 【教学难点】 细胞是生命活动的单位 【复习巩固】 1.动物细胞的基本结构是_、_、_。 。

12、名校名 推荐 第 2 节细胞是生命活动的单位 【教学目标】 1. 知识目标能描述细胞的生命活动；能说明细胞是生物体的基本结构和功能单位；能描述细胞膜、细胞核、叶绿体的作用；能解释细胞的生命活动需要能量。 2. 技能目标通过观看录像培养学生的观察能力；通过观察图培养学生的观察分析能力；通过小组活动培养学生的交流合作能力。 3. 情感态度价值观目标 树立科学的态度。 【教学重点】 细胞是。

13、 细胞是生命活动的单位 教材分析 在了解了细胞的基本结构后， 这节课开始学习细胞的功能， 在生物学中， 生物体的的结构与功能是相辅相成的。 本节课以单细胞动物变形虫为例子， 通过具体的实验和讲解来介绍动物细胞的运动、取食、 物质交换、 能量供应等生命活动，具体的实验可以让教学过程比单 纯的讲解更具神秘性，更好的吸引学生的注意力。此外， 科学家的变形虫分割实验以及细胞 核移植实验可以帮。

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16、主备课人：邢静 审核：理化生组 组长签字：刘冠峰第三章 第二节细胞是生命活动的单位导学案一、学习目标 1、复习动植物细胞的区别。2、描述细胞是生命活动的基本结构和单位。二、预习导学1、说出动植物细胞的区别。2、设疑讨论：人每天都要吃和喝，这些营养素被身体吸收后到什么地方去了？三、自主学习（一）、变形虫是如何摄取食物的？（阅读45页活动回答下列问题）1变形虫的运动和摄食是靠( )。 A足 B翅 C伪足 D鳍 2.人每天都要吃和喝，这些营养素被身体吸收后最终到达（ ）。A全部排泄出去 B细胞 C肠道 D胃里3.人的生命如果不能从外界。

17、导入新课,经过我们使用显微镜观察了植物和动物的结构，发现植物和动物都是由什么构成的？,除病毒以外的一切生物体都是由细胞构成的，所以说细胞是生物体结构的基本单位,细胞是怎样生活的呢？,细胞的生命活动和生物体的生命活动又有什么关系呢？,细胞是生命活动的单位,新课学习,活 动,观察变形虫,变形虫简介,变形虫是一种单细胞动物。生活在水流缓慢、藻类较多的浅水中。它身体结构很简单，身体只有一个细胞。体表是一层极薄的细胞膜，细胞膜里是细胞质。,新课学习,变形虫是单细胞生物，却能表现出 一系列的生命活动，包括运动、吞 食和消。