幼儿卫生保健

幼儿卫生保健第一篇幼儿健康教育幼儿心理发展特点及保健特点第二章目录儿童不同年龄段的动作发展情况儿童的感知发展情况,也就是他们通过感觉器官(眼睛、耳朵、鼻等)从环境中选择性地获取信息的能力情况,对其他能力的发展起着重要的促进作用。儿童不同年龄段的视觉发展情况儿童的听觉发展也很快,3个月时能将头转向声源

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1、高二年级幼教专业期中测试题幼儿卫生保健 注意事项;本试卷共4页,满分300分,考试时间为120分钟 一、填空题(每空1分,共70分) 1、幼儿卫生保健是一门研究 2、人体结构由表及里可分为 等 3、人体内含有多种无机盐,其中含量较少的物机盐称为 ,如 等 4、人体内部组织有 、 。

2、幼儿卫生保健课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称:幼儿卫生保健 制 定 人: 制定时间: 所属部门: 二、基本信息 学 时:32(周课时2节,共16周) 授课对象: 09级幼教专业学生 课程类型:主修课 三、课程设计 3.1课程目标设计 3.1.1总体目标 本课程是培养学生职业核心能力的主干课程之一,与专业培养目标密切相关。其主要任务是使学生掌握有关促进儿童身心健康的基本知识和基本技能,养成。

3、. 幼儿卫生保健课程标准制定初稿 预期目标 :通过本次校本课题的研究,拟制定一套完善的课题标准以指导本门课程的教学,达到预期的教学目标。 研究容:幼儿卫生与保健课题标准的制定 一、课程任务和目的 :幼儿卫生与保健是学前教育的一门必修专业课,通过学习幼儿解剖特点,幼儿生长发育规律,幼儿生理、心理卫生及其教育、生活环境之间的相互关系,探寻影响幼儿健康的各种因素以增进幼儿健康、促进幼儿生长发。

4、幼儿卫生保健,1,学习园地,第一篇 幼儿健康教育,2,学习园地,幼儿心理发展特点及保健特点,第二章,3,学习园地,目 录,4,学习园地,5,学习园地,一、动作的发展特点,6,学习园地,一、动作的发展特点,7,学习园地,儿童不同年龄段的动作发展情况,8,学习园地,儿童的感知发展情况,也就是他们通过感觉器官(眼睛、耳朵、鼻等)从环境中选择性地获取信息的能力情况,对其他能力的发展起着重要的促进作用。

5、,第二节 幼儿常见传染病的预防,第一节 幼儿常见病的预防,第四章幼儿常见疾病及其预防,疾病是一种生理失调现象,幼儿发生任何一种疾病,都会影响其生长发育乃至学习和生活。所以,“预防为主”是幼儿园必须严格贯彻的卫生方针,采取有效的措施,消除不利于幼儿健康的因素,是幼儿园义不容辞的职责。,本章将重点讨论幼儿躯体常见疾病尤其是传染病的预防,并对其病因、症状、护理与治疗措施逐一阐述。,第一节幼儿常见病的预。

6、幼儿卫生保健 第四章 第一节,1,幼儿卫生保健,第四章 幼儿常见疾病及其预防,幼儿卫生保健 第四章 第一节,2,本章主要内容,疾病是一种生理失调现象,幼儿发生任何一种疾病,都会影响其生长发育乃至学习和生活。所以,“预防为主”是幼儿园必须严格贯彻的卫生方针,采取有效的措施,消除不利于幼儿健康的因素,是幼儿园义不容辞的职责。 本章将重点讨论幼儿躯体疾病尤其是传染病的预防,并对数种非传染性常见病的病因。

7、14级学前教育幼儿卫生保健课程教学计划 (2014-2015学年第二学期) 为使本学期的教学工作顺利开展,更好地完成14级学前教育幼儿卫生保健教育教学任务,通过对本教材的深入研究和分析,对学生的整体情况的了解,特作教学计划如下: 一、 教材分析: 中等职业学校学前教育专业教学用书:幼儿卫生保健(第2版)是教育部推荐的中等职业学校学前教育专业教学用书。全书共分八章:幼儿生理特点及卫生保健,幼儿的生长。

8、 20122013 第一学期高二幼儿卫生保健 班级期中试题 题 号一二三四五六总得分 分 值15301020520 姓名 得 分 一、填空题 :(每空 1 分,共 15 分) 1、人体从外形上可分为()()()和()四部分。 2、疾病分为()和()两种。 3、()列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非传染性疾病。 4、常用的退热方法有()降温和()降温两种。 5、()是导致幼儿死亡和致。

9、1.4 消化系统生理特点与卫生保健,幼儿消化系统的特点 幼儿消化系统的,消化系统,消化道:,消化系统的组成,人对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。,消化腺:,唾液腺、胃腺、小肠腺、肝脏、胰腺等,口腔、咽、食道、胃、小肠、 大肠和肛门,什么是消化和吸收?,消化 食物通过消化管道的运动和消化液的作用,被分解为可吸收成分的过程。 吸收 经过消化的食物的可吸收成分通过消化壁进入血液循环的过程。,。

10、幼儿卫生保健,第一篇 幼儿健康教育,幼儿心理发展特点及保健特点,第二章,目 录,儿童不同年龄段的动作发展情况,儿童的感知发展情况,也就是他们通过感觉器官(眼睛、耳朵、鼻等)从环境中选择性地获取信息的能力情况,对其他能力的发展起着重要的促进作用。,儿童不同年龄段的视觉发展情况,儿童的听觉发展也很快,3个月时能将头转向声源,8个月时能区别语音的意义,1岁时能听懂自己的名字,4岁时听觉发育。

11、,第二节 幼儿常见传染病的预防,第一节 幼儿常见病的预防,第四章幼儿常见疾病及其预防,疾病是一种生理失调现象,幼儿发生任何一种疾病,都会影响其生长发育乃至学习和生活。所以,“预防为主”是幼儿园必须严格贯彻的卫生方针,采取有效的措施,消除不利于幼儿健康的因素,是幼儿园义不容辞的职责。,本章将重点讨论幼儿躯体常见疾病尤其是传染病的预防,并对其病因、症状、护理与治疗措施逐一阐述。,第一节幼儿常见病的预。

12、,第二节 幼儿常见传染病的预防,第一节 幼儿常见病的预防,第四章幼儿常见疾病及其预防,疾病是一种生理失调现象,幼儿发生任何一种疾病,都会影响其生长发育乃至学习和生活。所以,“预防为主”是幼儿园必须严格贯彻的卫生方针,采取有效的措施,消除不利于幼儿健康的因素,是幼儿园义不容辞的职责。,本章将重点讨论幼儿躯体常见疾病尤其是传染病的预防,并对其病因、症状、护理与治疗措施逐一阐述。,第一节幼儿常见病的预。

13、幼儿卫生保健,第四章 幼儿常见疾病及其预防,痒垂卜魂翻自貌踏昏郴奢疹炎颗八昼抛呼宪前寐摸窘忆档梦缝坎缀劳音午幼儿卫生保健 第四章 第一节幼儿卫生保健 第四章 第一节,本章主要内容,疾病是一种生理失调现象,幼儿发生任何一种疾病,都会影响其生长发育乃至学习和生活。所以,“预防为主”是幼儿园必须严格贯彻的卫生方针,采取有效的措施,消除不利于幼儿健康的因素,是幼儿园义不容辞的职责。 本章将重点讨论幼儿躯。

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