主导作用

1、：一具有加速个体发展的功能。学校教育是目标明确时间相对集中有专人指导并有专门组织的教育活动。其特殊之处在于，用较短的时间追求个体最大程度的发展。学校教育的目的就是把握好儿童的最近发展区，促使儿童的身心更快更好的发展，达到一个新的发展水平。所。

2、化学自主互助学习型课堂如何发挥教师主导作用 在自主互助学习型课堂中，课堂的效率，学生自主学 习的程度、学生学习的状态关键取决于这三个环节教师的主 导作用的发挥。在化学课堂教学中，我们如何更好的发挥教 师的主导作用，下面我谈谈自己的几点做法。 一、新课导入中教师主导作用的发挥 在充分了解学生的认知前提下，教师制定学习目标，创 设问题情景，让学生带着求知的兴趣与渴望主动参与到本节 课的学习中。教师的导。

3、教导处范文之新课堂教学策略中如何体现教师的主导作用？ 新的课堂教学策略，要求教师要把课堂真正还给学生，大力培养学生创新能力、全面提高学生素质。通过平时的听课，发现在这一点上走进了一个误区，这一切问题完全放给学生去解决，教师缺乏应有的点评、规范、总结等作用。把课堂还给学生，教师的作用不但没有被削弱，而是对教师的要求更高了。这不仅要求教师要有广博的知识储备，在学习过程中对学生的疑难及时指导点拨，紧要处。

4、浅谈教师主导作用与学生主体地位 在影响教育教学质量的诸多因素中，思想观念至关重要。能不能转变陈旧观念，接受最新理念，决定着能鳆否胜任新时期的教育教学工作。本文拟就教师主导作用与学生主体地位的关系作些浅谈。 一、必须坚持教师的主体作用，在教育教学中坚持这一思想有它的客观必要。 二、必须坚持学生学习的主体地位。学生是学习的内因，老师和一切教育环境都是外因，外因是通过内因起作用的，内起决定作用。 三、教。

5、正确认识教师的主导作用，有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的一个重要关键。 那么课堂教学中，教师究竟在何处，应如何有效地施导？结合实践谈谈我的作法和体会。 一、“导”在设疑激趣，创设良好的学习氛围 兴趣是学生探索新知的直接动因。兴趣高，学生才能学得积极主动，思维才会敏捷灵活。我十分注意在新 课前几分钟采取各形式激起学生强烈的求知欲望，引导他们迅速进入最佳学习状态。例如教学“能。

6、 企业安全文化的核心内容和主导作用 企业安全生产和安全发展是企业健康发展、成功发展的必备基础，确保企业安全生产、实现企业安全发展，不仅是企业发展的需要，也是建设和谐社会的需要。企业安全管理是企业确保安全生产、实现安全发展的基础和支柱，企业安全管理既是一门管理科学，又是一项系统工程，而引导和规范企业安全管理这门学科或这项工程在企业得到有效运用和发挥作用的是企业安全文化。 什么是企业安全文化呢？精细。

7、 浅谈如何发挥中小型矿企班组长的主导作用 麻雀虽小，五脏俱全是对中小型矿山中班组这一最基本生产单元的客观描绘。其看似虽小，却是现场施工的最关键环节，也是安全生产工作和安全生产措施落实的最基本主体，起着至关重要的核心作用。只有班组建设抓实抓出成效，企业的安全生产工作才会事半功倍，否则就是事倍功半。班组长是班组的主心骨和领头羊，只有班组长的作用凸显出来，班组作用才能发挥到极致。笔者结合多年监管中小。

8、如何在多媒体教学中发挥教师的主导作用 欧晓佳 (四川成都市列五中学610017) 多媒体教学以其独特的优势在许多方面发挥着传统教学无法比拟的作用,日渐成为现代课堂教学中不可缺少的一种教学模式,受到越来越广泛的运用。然而,在实际教学过程中,多媒体教学也出现了许多问题,例如,学生在课堂上主要关心画面而不是内容;注意力集中在教师的操作上,而不是如何从教师的引导中展开思维,建构起自己的知识体系。又如,加大。

9、【摘要】新课标强调要开展各类活动，提高学生的语文素养。语文活动课要充分发挥其优势，真正取得实效，有赖于教师在活动过程中周密的安排和合理的调控。活动中既要注重学生的主体地位，又要发挥教师的主导作用。教师的主导作用主要体现在方向、方法和评价三方面。 【关键词】语文活动；主导作用；教师 语文课程标准指出：“应增进课程内容与学生成长的联系，引导学生积极参与实践活动”、“创造性地开展各类活动，增强学生在。

10、新课程理念下对教师主导作用的再思考 有效是教学之底线，也是教学应然的价值追求. 有效教学理论认为：所谓“教学”，是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为.教师必须引起学生学习的意向，指明学生所要达到的目标和所学的内容，采用易于学生理解的方式，教师只有发挥以上作用，才算是真正的教学.这其实就是对教师主导作用的有力诠释.基于此，我对教师的主导作用有了新的思考. 1. 方法多多益善？ “一题多解、一题。

11、转变教学观念， 发挥学生主体作用 陇县堎底下社区小沟小学 闫培林 现代教育观念认为，在课堂教学中，谁获取知识谁就是主体。现代教学不再是老师单纯地教学知识。而应是老师教给学生主动学习、主动进取的意识和能力。只有这样，培养出的人才才能适应社会的需要。因此，教学中培养学生的主体意识，发挥学生的主体作用就成为现代教学中最重要的内容。 那么，怎样才能发挥学生的主体作用，培养他们的主体进取精神呢？当然有许多。

12、内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌丹第三中学初中语文教师教学论文 课堂教学要发挥教师的主导作用 课革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，随着课改的进一步推进，教师们的教学行为也在发生着改变，从研究教材的教法转到研究学生的学法上，促进教师进行角色转换。教师角色的转变要求教师从主演变为导演，把主演的位置让给学生，走下讲台，深入到学生中去。课程改革要求课堂教学要体现以学定。

13、发挥主导作用 深化阅读教学 “以学生为主体，教师为主导”这一教学方法，目前已被绝大多数语文教师所接受，但是在课堂教学过程中，特别是小学语文阅读教学中，教师真正起到主导作用，还学生以真正的主体地位，恐怕不是一件容易的事。 在小学语文教学中，受知识层次、理解能力、接受能力的局限，学生的主体地位似乎很难把握，但也绝不能把学生变成接受知识的机器“默默聆受”。有些教师认为，一节课下来学生将课文读了。

14、强调学生的主体地位并没有否定教师的主导作用 洋思中学的许多课都是自习课，上公开课也经常是“哑巴课”。有人说：“从上课到下课，都让学生自学，还要老师干什么？”实际上学生在课堂上的自学与课下的自学不同，课上的自学是在教师指导下的自学，教师的主导仍在起作用。蔡校长打了一个比喻说：“学生在课堂上的自学好比是在高速公路上跑的汽车，而老师好比是引桥，引导学生走上高速路，不要走岔路。另外对后进生要督促、鼓励、辅。

15、 别忽视教师的主导作用 在执教桂花雨这一课时，孩子们质疑提出了这样一个问题。 生：为什么说“全年整个村子都浸在桂花的香气里。” 师：默读课文的第三自然段，并联系上下文你就会明白？边读边画相关的语句。 生1：写出了桂花的特别香。 生2：桂花可以泡桂花茶，做桂花饼，对桂花有特殊的感情。 师：对桂花的感激和喜爱之情融入朗读之中自由读读这段话。 小结：这一小节虽充分发挥学生的自主性，读悟结合。但是回顾这段。

16、浅谈如何激发幼儿学习兴趣 “兴趣是第一老师”，兴趣是孩子们不断探究他们所生存的这个“未知”世界的动力源泉，是开展各项活动的前提和保障。只有调动幼儿的学习兴趣，才能收到良好的效果。 一、要使幼儿喜欢学习，首先要唤起他们的学习兴趣 1、设计教案时，首先要注意如何去引发幼儿的学习动机，特别是教学活动开始时，可以用一些简单的方法导入课题，导入可以用音乐、动作、图片或者故事的形设吸引幼儿对即将学习课题的注意。

17、 浅谈小学语文阅读教学中老师的主导作用 在小学语文课堂教学中确保学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用，已是广大小学语文教师的共识，也是当今小语课堂教学改革的主流。然而，在发挥学生主体作用的同时，教师的主导作用也是不容忽视的，如何在小学语文阅读教学中合理地发挥教师的主导作用呢？笔者在课堂教学模式的尝试中，通过反复实践，得到了以下几点体会。 一、“导”有目标 为了避免课堂中学生漫无边际地发问。

18、启发式教学要求在课堂教学中充分体现教师的主导作用和学生的主体地位。学生认识活动是一个在教师指导下的由不知到知，由知之不多到知之较多的转化过程，在这个过程中要灵活地运用各种方法启发引导学生，调动学生的学习积极性、自觉性，促使他们自主地理解、掌握和运用知识。 。

19、要正确处理自主学习和主导作用的关系 新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课程改革要求课堂教学要体现以学定教，因需施教，增加灵活度。教师的主要任务是组织课堂教学，把主要的时间让给学生进行自主学习。 “把语文课堂交给学生”，许多教师经过短暂的困惑后马上接受下来并付诸实践：既然要把课堂上的时间交给学生，岂不正好解放了自己吗？于是出现了一种我们不愿意看到的现象：老师讲授少了，课堂上乱哄哄。

20、语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”，也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。为此，我选择发挥学生的主体性作为课题，本文只是在平时语文教学时的几点体会。 一、 更新理。

21、第一章 宇宙中的行星地球,宇宙 星体 太阳系：结构 地球在太阳系中的地位 地球在太阳系中的运动 星体影响和撞击 平凡：地球是太阳系中的一颗普通行星 不平凡：太阳系中唯一存在生命演化和高级思维能力的人类；唯一发生板块构造运动的星体。,宇宙 星体,宇宙：一个统称的概念，理论模型，无穷无尽，多不知 星系：一些星系的精美图片 银河系：第二章的内容 太阳系：本章的主要内容 地球：本书的内容,宇宙：深空宇宙岛（河外星系）,漩涡星系 椭圆星系 不规则星系 星系相互作用 星系群和星系团,宇宙：银河星系,示 意 图,银河系,银河系中心视场大。