最新七年级地理上册

1、海陆的变迁教学设计教学目标：160;知识与技能1. 能举例说明地球表面陆地和海洋处在不断的运动和变化中。2. 了解海陆变迁的原因有：a.地壳的变动 b.海平面的升降 c.人类的活动。3. 理解板块构造学说，能运用板块构造理论举例说出山脉海洋。

2、人教版地理七年级上册2.1大洲和大洋教案学习目标学会运用地图说明全球海陆分布特点，记住海路面积比例；能够在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称位置分布特征；学会运用地图判别大洲大陆半岛岛屿及大洋和海峡。自主学习阅读课本30页的内容，观察图2.。

3、人教版地理七年级上册4.3人类的居住地聚落公开课教案教学目标1.知道乡村聚落和城市聚落是人类各种形式聚居地的总称。2.举例说出聚落与自然环境的关系。3培养学生联系实际分析问题的能力和解决问题的能力。4认识保护传统聚落的重要意义，培养学生保护。

4、人教版地理七年级上册3.2气温和气温的分布教案8第一课时学习目标：1记住日平均气温月平均气温年平均气温气温的日变化气温的日较差气温的年变化气温的年较差等概念。2读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。3利用气象资料，绘制气温曲线图。

5、人教版地理七年级上册1.3地图教案6课题1.3 地图 1学习目标1.知道地图的基本要素：比例尺方向图例2.学会运用地图辨别方向，量算距离重点难点运用地图辨别方向步骤问题设计知识要点含分工复备导入地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具，今。

6、人教版地理七年级上册1.1地球和地球仪教案2课题1.1 地球和地球仪1 学习目标1. 了解人类认识地球形状的过程2. 会用相关数据说明地球大小；了解地球仪基本构造重点难点地球形状和大小步骤问题设计知识要点含分工复备导入利用7月24日的日全食。

7、中图版地理七年级上册3.4中国的河流和湖泊教案2教学目标：知识目标： 知道黄河是我国第二大河。了解黄河的源流概况发源地长度支流分段等。了解黄河的忧患与治理。能力目标：通过阅读地图，了解黄河的概况，培养学生的读图能力。通过报道地图图片及资料的。

8、中图版地理七年级上册3.1中国的地势与地形教案3导入新课：通过上节课的学习，我们知道了我国地形是复杂多样的，那么各种地形分别占我国领土总面积的多少呢哪种地形所占的比例最大呢讲授新课：读图：读图C或下图，引导学生读图了解各种地形面积的比例。讲。

9、人教版地理七年级上册1.2地球的运动教案6课题1.2 地球的运动1学习目标1.掌握地球自转的方向和周期及产生的原因。2.掌握地球公转的方向和周期及产生的原因重点难点自转和公转产生的现象步骤问题设计知识要点含分工复备导入暑假的日全食现象是怎么。

10、第二节地球的运动第1课时教学重点：1地球的自转及地理意义公转的方向和周期。2理解地球自转产生的两大地理现象：昼夜更替东西方向的时间差。教学难点：理解地球自转产生的两大地理现象：昼夜更替东西方向的时间差教学方法：讲授法媒体演示法启发式教学法教。

11、中图版地理七年级上册2.1疆域和行政区划教案3导入新课：160; 上节课我们学习了中国的疆域，明确了我国的位置和范围，了解到我国是一个疆域辽阔的国家。为了便于管理好这么大的一个国家，我们要进行行政区的划分，本节课我们将学习中国的行政区划。板。

12、江苏省徐州市第二十二中学人教版地理七年级上学期1.1地球和地球仪学案第1课时 地球的形状和纬线学习目标 : 1正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据 2掌握纬线的特点 学习重点：1地球的形状 2纬线的特点学习过程一自主学习学习任务一：正。

13、第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋教学目标1认识地球表面的海陆分布情况。2能区分大陆岛屿半岛和海峡。3运用地图说明七大洲四大洋的位置特点，明确亚欧亚非亚洲北美洲和南北美洲的分界线。教学重点七大洲四大洋的位置特点教学方法启发反思互助探究综合。

14、第三节 中国的河流和湖泊教学要求知识目标:学会搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况。能力目标:通过地图图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案；能够初步提出长江各河段开发利用的方向与措施。情感态度。

15、地图教学目的1使学生了解地图及其重要性，了解比例尺方向和图例的重要意义，学会在地图上判断方向及计算两点间的距离；使学生掌握三种比例尺形式的互换，明确比例尺大小的含义。2通过本节课知识的学习，培养学生初步掌握读图和用图的基本方法。3在使用地图。

16、七年级地理上册 3.2气温和降水教案 中图版项目内容教学目标一知识与技能：1知道1月份0176;等温线经过的地区，能够通过等温线图分析我国冬夏气温分别特征。2理解温度带的划分依据，能够在图上找出我国主要的温度带。3阅读我国年降水量分布图说出。

17、中图版地理七年级上册3.1中国的地势与地形教案1导入新课：展示中国分层设色地形图，提问学生，这是一幅什么图生：中国地形图。顾名思义，地形是指地球表面各种各样的。学生：形态；地势是指地球表面高低起伏的生：总趋势师：那么，我国的地形地势有什么特。