第三章第三节

1、第三节 中国的河流和湖泊教学要求知识目标:学会搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况。能力目标:通过地图图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案；能够初步提出长江各河段开发利用的方向与措施。情感态度。

2、 第三节 生活中两种常见的有机物 第一课时 【学习目标】1、能说出乙醇的组成，用途及物理性质； 2、知道乙醇的结构及其官能团； 3、会使用乙醇的结构分析其化学性质； 【重点难点】 重点：官能团的概念、乙醇的取代反应和氧化反应。 难点：从乙醇的结构理解乙醇的氧化反应。 【学法指导】 实验探究、比较推理、讨论归纳、联系实际。 一、.乙醇的物理性质 乙醇俗称_，有_。

3、 第二学期高一年级生物导学案 第三章第三节 染色体变异及应用 【课标要求及解读】有的放矢 1熟记染色体结构变异和数目变异的基本类型，染色体组的概念和判断方法，建立知识网络，提升知识归纳总结水平。 2通过小组间的交流与合作，分析果蝇染色体组成，学会判断染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系 【注重重点】自主建构，合作突破 3.说出二倍体和多倍体的概念，例举常见的二倍体、三倍体和四倍体生物 二。

4、 2 2 2 2 学习课题：第三节 组成物质的化学元素（ 1） 学习目标： 1、知识与技能 （1） 了解元素含义，元素符号所表示的意义。 （2） 记住并会正确书写常见元素符号；能书写简单的离子符号。 （3） 知道元素的简单分类，会运用组成物质的元素种类判别单质和化合物。 （4）培养学生比较、分析和归纳能力，树立辩证唯物主义认识论的观点。 2、过程与方法 运用课堂启发，师生互动合作的学习方法，紧。

5、. 姓名 张莉莉 单位 尚贤中学 课时课题：第三章第三节 物质运输的途径 第2课时 课型：新授课 授课时间： 2015 年 4 月 19 日，星期 五 ，第 2 节课 教学目标： 1、说出血压与脉搏的概念及正常值。（重点） 2、探究脉搏与运动的关系，体验体育锻炼对身体的影响，学会健康地生活。（难点） 教法及学法分析： 对脉搏与血压学生有所了解，但对于脉搏与血压是如何产生的并不是很了解，因此对于这。

6、细钟烛趣玉疹孝童窟穿础冉桑苹锡又哎焉矾险凸置启股覆簇壮顷绒曾焕霍第三章第三节 供应链管理下的供应商管理第三章第三节 供应链管理下的供应商管理,桌虚都椎艺抉备午袭沧踊庆力幸候号专砍惩瑚隔躺益兔影弹恒搬晓姜盟帧第三章第三节 供应链管理下的供应商管理第三章第三节 供应链管理下的供应商管理,畸饮抑式盈峻漂帚际嫂太椿测括弹羚凿掉译睦灭猾舰帝臂悉恤徊沿影底朵第三章第三节 供应链管理下的供应商管理第三章第三节 。

7、 第三节 探究安培力一、教学目标（一）知识目标1、理解磁感应强度B的定义及单位2、知道用磁感线的疏密可以形象直观地反映磁感应强度的大小3、知道什么叫匀强磁场，知道匀强磁场的磁感线的分布情况4、知道什么是安培力，知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力为零；电流方向与磁场方向垂直时，电流受安培力的大小 5、会用左手定则熟练地判定安培力的方向（二）能力目标1、通过演示磁场对电流的作用的实验，培养学生利用控制变量法总结归纳物理规律的能力2、通过学习左手定则，理解磁场方向、电流方向和安培力方向三者之间的关系，。

8、 第三节、传感器及其应用一、教学目标：（一）知识与技能1知道什么是传感器，了解传感器的作用和功能，知道传感器在现代社会中有广泛的应用。2了解传感器的分类原则和方法3了解几种常见传感器，如温度传感器、红外传感器、生物传感器的工作原理及典型应用。（二）过程与方法通过观察、实验、回忆或亲身经历，体会传感器的应用给我们生活带来的巨大便利。（三）情感态度与价值观1通过观察、经历传感器给我们生活带来的方便，激发学生参与科技活动的热情。2培养学生把物理知识应用于生产生活实际的意识，培养尊重科技、热爱科技追求真理的良。

9、最新版地理精品学习资料课堂互动三点剖析一、大牧场放牧业大牧场放牧业投入的生产资料较多，生产的产品主要是为了出口，属于商品农业。1.分布主要分布在发达国家以及发展中国家的一些地区。例如在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等地，有大面积的干旱、半干旱气候区，这些地区植被稀疏，不适宜经营种植业，只能用于放牧牲畜，因而形成大牧场放牧业这种农业地域类型。2.阿根廷潘帕斯草原发展大牧场放牧业的区位条件和促进措施二、乳畜业1.分布乳畜业比较发达的地区是北美洲五大湖周围地区、西欧、中欧以及澳大利亚、新西兰等地。我国。

10、最新版地理精品学习资料第三节以畜牧业为主的农业地域类型一览众山小三维目标 1.掌握大牧场放牧业区位因素，了解大牧场放牧业的分布、特点、区位和发展措施，能够借鉴外国经验，促进我国畜牧业的发展。2.以西欧乳畜业为例，总结分析西欧乳畜业区位因素的思路和内容，掌握乳畜业的形成、产品，分析其区位特点，因地制宜，发展我国的乳畜业。学法指导 借助世界政区、地形和气候图，落实大牧场放牧业在发达国家的地区分布，归纳这些地区的气候、植被状况。借助潘帕斯草原牧牛业的分布图，了解潘帕斯的海陆位置、地形、发展铁路运输、便捷的海。

11、最新版地理精品学习资料庖丁巧解牛知识巧学 一、大牧场放牧业1.分布与特点（1）主要分布在世界干旱、半干旱地区（2）生产规模大、专业化程度高方法点拨 图示法记忆大牧场放牧业的成因和特点图3-272.潘帕斯草原的大牧场放牧业（1）区位优势潘帕斯草原的区位优势主要体现在气候、草原、土地和交通等方面，如表3-17所示。表3-17区位因素区位优势气候潘帕斯草原东临大西洋，受大西洋水汽和沿岸暖流的影响，气候特点表现为夏季高温多雨，冬季温和，一年四季都可放牧，不需建防寒防冻的圈棚，生产成本低草原草类生长茂盛，质量好，是世界上优良。

12、最新版地理精品学习资料第三节以畜牧业为主的农业地域类型课前预习情景导入西欧平原广阔，大部分地区为温带海洋性气候，终年温和多雨，气候凉爽，很适合多汁牧草的生长。农场规模以中小型为主，其生产对象是奶牛产品，主要是牛奶及其制品，如奶粉、黄油和奶酪，产品主要供应城市，市场是影响其的重要因素。农场主要归农民所有，并由农民及其家人经营，种植牧草及饲料作物、户外放牧、日常挤奶是农民的三项主要工作。问题：此为何种农业地域生产类型？提示：乳畜业，它是随着市场的发展而产生的一种面向市场的农业地域类型，其生产对象是奶。

13、最新版地理精品学习资料预习导航情境导入课程目标阿根廷的大牧场放牧业以牧牛为主，潘帕斯草原的牧牛业，因其良好的经济效益成为大牧场放牧业的杰出代表。那里气候温和，草类茂盛，是世界上优良的天然草场之一，是“牛的天堂”；由于每年有1 000多万头肉牛被屠宰外运，从某种意义上说这里又是“牛的地狱”。潘帕斯草原成为“牛的天堂”，其发展牧牛业的区位优势有哪些呢？1了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型的特点及分布。2以大牧场放牧业和乳畜业为例，理解农业区位因素的分析思路。一、大牧场放牧业1特点：面向市场、生产规模大。

14、被蜂蛰伤莫大意 采槐花的老太差点送了命！,【网络新闻】,某日上午10点左右，家住市区的李老太与邻居到附近的山上采槐树花时，不慎被蜜蜂蛰伤，当时她并未在意。回家后李老太感到伤处疼痛加重、呼吸困难、意识不清，家人急忙拨打急救电话，经医生对症处理，李老太已脱离危险。,【文献查阅】,【医生建议】,被蜜蜂叮咬后，都会感到非常疼痛，蜜蜂分泌物中含有的是一种酸性物质(主要成分是蚁酸).,在患处涂抹纯碱、小苏打或肥皂水溶液.,预测：NH4Cl盐溶液呈 酸 性。,为什么在焊接铁架的过程中通常用NH4Cl溶液清洗铁锈？,【结论】盐溶液可以呈现。

15、幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于 两小时，寄宿式幼儿园不得少于三小时，高寒、高温 地区可酌情增减。 幼儿园工作规程（试行）第十三条 在正常情况下，每天确保有不少于2小时户外活动 时间（其中1小时的户外体育锻炼时间；1小时的自由 活动时间；教师组织的游戏活动不少于2个；每周开展 区域活动获创造性游戏不少于2次，每次1小时左右。 浙江省幼儿园保教指南第七条 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profil。

16、高一生物教学课件,第三章 细胞的基本结构,第3节 细胞核系统的控制中心,课程大纲,一、细胞核的功能,二、细胞核的结构,三、相关模型介绍,本节教学链接, 细胞核有什么功能？, 细胞核的形态结构是怎样的？, 为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？,一、细胞核的功能,科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入核的卵细胞发育成的美西螈全部是黑色的。,结论：美西螈皮肤颜色是由细胞核控制的,科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细。

17、第三节 质量互变规律,质、量、度 量变和质变及其辩证关系,一、质、量、度,一、质、量、度,一、质、量、度,质：一事物区别于他事物的内在规定性 量：任何事物都是由一定量的质构成的 度：任何事物都是质和量的统一体，都有保持自己质的量的限度,事物度两端的界限叫关节点或临界点,在标准大气压下，水保持其自己液体的物理性质的度就是0100。这个度的两端，即0和100就是关节点或临界点。,二、量变和质变及其辩证关系,二、量变和质变及其辩证关系,二、量变和质变及其辩证关系,量变：事物单纯量的增减，事物不超过自身限度的持续过程，是渐进。

18、第三节 基因的相互作用及 其与环境的关系,一、等位基因间的相互作用 1、 不完全显性 指杂合体的表型介于两纯合亲本之间的现象,杂种F1表现： 为两个亲本的中间类型或不同于两个亲本的新类型； F2则表现： 父本类型、中间类型(新类型)和母本三种类型，呈1:2:1的比例。 表现型和基因型的种类和比例相对应，从表现型可推断其基因型。,例1 紫茉莉的花色遗传,用紫茉莉红花亲本与白花亲本杂交： 杂种F1表现为双亲的中间类型，开粉红色花； F2出现红花、粉红花和白花三种类型，呈1:2:1的比例。 如果用R表示红花基因，r表示白花基因，则红花亲本的。

19、第三节 水资源其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、选择题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开。

20、一、细胞核的功能 二、细胞核的结构 三、相关模型介绍 细胞核有什么功能？ 细胞核的形态结构是怎样的？ 为什么说细胞核是细胞的遗传信 息库？ 一、细胞核的功能 科学家用黑白两种美西螈（一 种两栖动物）做实验，将黑色 美西螈胚胎细胞的细胞核取出 来，移植到白色美西螈的去核 卵细胞中。植入核的卵细胞发 育成的美西螈全部是黑色的。 结论：美西螈皮肤颜色是由细胞核控制的 科学家用头发将蝾螈的受精卵横 缢为有核和无核的两半，中间只 有很少的细胞质相连。结果，有 核的一半能分裂，无核的一半则 停止分裂。当有核的一半分裂到 1632个。