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1、国培总结：一样的华师大，不一样的收获2010年9月24日，我把QQ签名改为：回到校园，真好！开始了为期两个月的中职学校物流专业国家级骨干教师培训。丽娃河畔的景色依旧很美，但是与几年前在职研究生纯粹的理论知识学习不同的是，这次的培训学习，能和来自全国各地的同行精英们一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教诲，聆听专家精辟的讲座，学习名师的教学方法，观摩同行精彩的课堂教学，参观在上海的全国重点中等职业示范学校、著名企业，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。我更加全面地了解了物流专业的前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益匪浅。既有理论上的提高，又有实
2、践知识和技能上的感受与体会，更有教学技艺上的增长。两个月很快过去了，这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，也将会是我今后教学工作中不断进取和提高的基石。现将我这两个月的国培学习情况和体会汇报如下：一、教学观念的更新培训内容的第一部分是职业教育理论和实践，职业技术教育分为知识技能、过程方法、态度素质三个方面。华东师范大学职成教所的陆素菊博士和刘德恩教授，从中职教学实际出发，提出了解决教学中遇到难题的方法，以及如何理解和实现中职教师的专业发展；上海中职名师张勤老师和郑洁老师，把多年的从教经验无私地传授给我们；雷正光教授的成才+成人=成功的教育教学理念，教我们要学会反思，反思我们这个社会，反思我们的
3、教育，反思我们自己。因此，我会在以后的教育路途中做到：1、在今后的教学中一定要做到教书先育人。2、更深刻地理解了职业教育在社会上的地位和作用，增强了扎根职业教育的决心和信心。3、正确地认识学生，理性地看待教师的身份和地位。 挂在中职学校教师嘴边的一句话：学校学生是“双差生”，即学习习惯和成绩差及思想品德差。但是，这些学生在玩游戏的时候差吗？每一个学生都有成功的一面，只不过这些学生是应试教育的失败者，若正确地加以引导，假以时日学生也会取得其他方面的优异成绩。关键是教师不应该认为学生不可教，任其发展下去，学生丧失学习兴趣，失去学习的动力，破罐破摔，成为不合格的毕业生。职业教育是教育的重要组成部分，
4、职业教育的本质是帮助人们获得技术型、技能型职业的能力和资格，个体的职业化过程始终需要职业教育的支撑，职业教育直接将人由潜在劳动力转化为现实劳动力，职业教育在社会经济发展中处于不可替代的地位，发展职业教育已经成为多数国家和国际性组织的共识。要站在建设和谐社会的高度和学生发展的立场上，关爱和教育每一位学生。让学生在校期间，培养多方面的能力，改正不良行为习惯，成为遵纪守法的公民和社会有用的人才。二、专业知识的更新。培训的第二部分是专业理论和实践，这部分培训内容具有针对性和实用性，其包括教学理论与方法、专业知识与技能训练、企业实践活动三个方面，从教学形式上有课堂教学和实训教学及专家讲座三种方式。在学习
5、过程中，我为房爱莲、程钢、杨广达、赵一飞、师心舟、刘素霞、王蓓彬等老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。还有华为、王祖锦、陈霖等在物流界的知名人士，他们在百忙之中给我们授课，对于我们这些大部分没有实践经验的中职教师而言，这些从业多年的业内人士介绍了相关专业的实务操作中的重点难点，给我们这些职业教育者无私的帮助。实训教学内容按照专业方向进行，国际物流使用软件操作，仓储配送利用设备操作，港口物流结合现场观摩和动手操作，学员进行全方位地实训练
6、习，受益匪浅。三、 开拓了视野这次培训，培训基地组织我们去参观考察了上海荣威汽车，上海市洋山深水港，位于外高桥6期的良友新港仓储中心，海烟物流配送中心。几次外出参观，基地都做了精心的安排，涉及制造业物流、城市配送、港口物流、仓储管理等大部分行业。另外，基地还组织我们去上海物资学校、上海贸易学校和上海港湾学校参观学习，这三所学校的物流专业的侧重点都不同，物资学校侧重仓储配送，其教学和实训中心以仓储配送设备为主；贸易学校侧重国际物流，其教学和实训中心建设侧重国际商务，以软件为主；港湾学校侧重港口物流，其教学和实训以港口设备为主。通过参观港口码头的装卸设备和实训室的实训设备，加强了理论和实践的结合，
7、对于我们今后的教育教学和实训室建设的思路，提供了一个很好的契合点。通过参观考察企业、兄弟学校，感知了企业文化，开阔了眼界，更新了观念。四、搭建了交流的平台这次参加培训的老师们是来自全国12个省、市、自治区的一线骨干教师，两个月的共同学习和生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。华东师范大学中职国培基地不但为我们提供了良好的学习环境，而且为我们学员之间的交流和讨论提供了广阔的平台。通过交流和探讨活动，我们互相了解了各个兄弟学校发展的状况，获得了教学改革、课程设置、实训室建设等许多方面很多好的成功经验和信息，两个月建立起来的深厚友谊已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人每一
8、天都会毫不保留地一起分享经验和心得，学习过程中互相鼓励和帮助，生活中互相体贴。我们已经建立了长久的联系方式，以便于今后的交流和教学研究，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。展望今后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这两个月的学习经历，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇往直前、勇于探索、不断创新，百折不挠地实现自己职业教育的梦想。相信每一位参与培训的学员和我一样，都会因为这次培训而感到充实，都会因这次培训而得到改变，都会树立终身学习的意识，立足于自己的本职工作,在本次培训的引领下，在各自的工作岗位上继续学习、继续努力，进而不断进取，为我们国家的职业教育事业和我校职业教育事业的发展做出更多、更大的贡献！最后感谢班主任赵老师，培训基地的沈老师，信息技术学院的叶老师，为我们搭建了一个学习的平台，给我们生活上的后勤保障，使我们培训圆满结束。