北师大版生物七上第5章第1节光合作用精品同步练习.doc

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1、第5章第1节 光合作用同步练习1(2009丰南区)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝的部位是 ( )A被遮光的部分 B见光的部分 C只是叶片的边缘变蓝 D整个叶片都变蓝答案:B2(2009淮安)王大爷用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚内蔬菜的产量,你认为他可以在温室大棚内采取的措施是A增加二氧化碳浓度 B增加氧气浓度 C大量施肥答案:A3(2009揭阳)在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片( )A合成淀粉 B将淀粉运走耗尽 C产生二氧化碳

2、 D产生氧气答案:B4(2009揭阳)如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的( )A花的传粉 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用答案:D5(2009揭阳)人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )A植物缺少无机盐,影响生长 B植物缺少水,影响光合作用C土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D气孔关闭,影响蒸腾作用答案:C6. (2009丽水)生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。下列推断正确的是项 目表面积(mm2)表皮厚

3、度()甲型叶29214乙型叶14424A. 甲型叶生长在春季,利于光合作用B. 乙型叶生长在春季,利于光合作用C. 甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用D. 乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用答案:A7(2009龙岩)叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是A叶片阔而扁平,有利于进行光合作用B叶表皮上有气孔,是气体交换的门户C叶脉具有支持和输导作用D海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多答案:D8.(2009黔南)一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射24小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少(

4、 )A叶绿素 B光C二氧化碳 D水答案:D9 (2009苏州)某实验小组试图采用下图部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为A. B. C. D.答案:B10. (2009长沙)请在下列序号后的横线上填上恰当的内容,将右边的光合作用概念图补充完善。 答案:二氧化碳(或) 氧气(或) 光 叶绿体 平衡11(2009济南)下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:(1)经酒精脱色后,叶片B处变成

5、了什么颜色? 。(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。(3)B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。答案:(1)黄白色 (2)淀粉 无叶绿体 (3)光 光是光合作用的必要条件12.(2009锦州) 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题: (1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序_。 (2)请说明出现图现象的原因: (3)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( ) A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料 C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目答案:(1)

6、(2)要点:叶片见光部分产生淀粉,淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉,所以遇碘不变蓝) (3)C13.(2009山东)选取生长正常的牵牛花进行如图6 所示的光合作用实验: 将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。 用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题:(l)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 (2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 。(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜

7、色变化,可以说明 :比较叶片乙和丙,可以说 (4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取 等(请答出两条)措施可以提高产量。(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的 起重要作用。答案:(1)消耗掉叶片内的淀粉 (2)植物的蒸腾作用和液体的蒸发(只答一项不得分) (3)光合作用需要光 光合作用需要二氧化碳 (4)增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等(只要答出2条且合理即可得分) (5)碳氧平衡(或氧气二氧化碳平衡)14.(2009枣庄)根据探究 “绿叶在光下制造淀粉”的实验回答:(1)实验前,请你设计一个简单的方案,以排除叶片中原有淀粉对实验的影响:。(2)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是,将植物放在阳光下照射几小时后,摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是,为什么要隔水加热?。(3)右图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分。用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是。此实验说明了绿叶只能在不的是光下产生。答案:(1)实验前,将一盆生长旺盛的天竺葵放入黑暗中一昼夜(或24小时) (2)在叶片上形成见光与不见光的对照(或形成对照)将叶片中的叶绿素溶解到酒精中(或脱去绿叶中的叶绿素)防止温度过高,引燃酒精(3)B淀粉

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