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1、 莲蓉的大学生专业承诺和学习倦怠量表大学生专业承诺量表：所有选项： 1-完全不符合 2-比较不符合 3-不确定 4-比较符合 5-完全符合1. 我对所学专业充满热情2. 所学专业能充分发挥我的特长3. 任何情况下，我都不会做转专业4. 为提高专业学习，我愿意做任何事情5. 所学专业有利于我考研6. 如果转到其他专业，我可以有更好的发展前途7. 我愿意付出全部努力学好自己的专业8. 在专业上学习上花了很多功夫，可学习仍不好，所以我想转专业9. 与我所学专业相关的工作，晋升的机会很多10. 所学专业有利于实现我的理想11. 为进入现在所学专业我付出了很多，所以我不会转专业12. 所学专业，没意思，
2、让我觉得心情压抑13. 我喜欢专业中的挑战和困难，以及战胜它们后的欢乐及成就感14. 与专业相关的任何实践，我都愿意参加15. 我认为，青年人要有一技之长，青年人有义务学好自己的专业16. 与我目前所学专业相关的工作，进修的机会很多17. 国家需要各类专业人才，青年人有义务学好自己的专业18. 我非常愿意告诉别人我现在学习的是什么专业19. 我不转专业，主要因为所学专业的就业形式好20. 我不认为，应该“进一行，学一行，爱一行”21. 所学专业给我提供了足够的自我发展空间，能实现自我价值22. 上专业课，我都能保持最佳兴奋状态23. 所学专业在国家建设中有重要作用，为了国家的明天，我该学好它2
3、4. 毕业后，我会从事“专业对口”的工作25. 现在所学专业能真正激发我的其潜能，取得最佳成就26. 课外时间，我常看与专业有关的书籍或与同学讨论专业问题27. 大学是培养专业人才的地方每个大学生应该学好自己的专业，成为合格，专业的优秀人才计分标准：情感承诺维度有9题，题号分别是：1、4、7、12、13、14、18、22、26 继续承诺维度共6题，题号分别是：3、6、8、11、19、24 规范承诺共5题，题号分别是：15、16、20、23、27 理想承诺共7题，题号分别是：2、5、9、10、17、21、25专业承诺量表均5级计分且是正向计分，选1是1分，选2是2分，最高是5分大学生学习倦怠量表
4、所有选项：1-完全不符合 2-比较不符合 3-不确定 4-比较符合 5-完全符合1. 我有自己的学习方法和计划，并能付诸实践2. 我觉得所学的知识毫无用处3. 专业知识的掌握对我来说很容易4. 清早起来，想到要面对一天的学习，便感到很疲倦5. 我很难对学习保持长久的热情6. 学习时，我能够冷静的处理情绪上的问题7. 一整天学习下来，我感到筋疲力尽8. 到目前为止，大学学习使我的能力得到充分的展示9. 我对学习感到厌倦10. 我课后很少学习11. 我能胜任大学的课程12. 我学习室经常打瞌睡13. 对我的专业很感兴趣14. 在学习上我觉得我耐性还不够15. 对我来说，拿到学士学位很容易16. 只有考试时我才会读书17. 我想学习但感到学习很枯燥18. 学习时我精力充沛19. 我很少计划安排自己的学习时间20. 考试总是让我厌烦计分标准：情绪低落维度共8题，题号分别是：4、7、9、17、5、2、20、12 行为不当维度共6题：1、10、16、14、19、8 成就感低维度共6题：3、15、11、13、6、18 所有题均为5级计分，选1是1分，选2是2分，最高是5分其中，题号为1、3、6、8、11、13、15、18的题为反向计分，其余的为正向计分