《2019最新沪科版物理高二上9-A《简单串联、并联组合电路》教案学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新沪科版物理高二上9-A《简单串联、并联组合电路》教案学案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 最新沪科版物理高二上9-A简单串联、并联组合电路教案学案城桥中学程红莲一、教学目标1、知识与技能（ 1）初步学会用“支路电流法”对串联、并联组合电路进行分析简化。（ 2）初步学会对简单的串联、并联组合电路进行分析和计算。2、过程与方法（ 1）通过学生主动练习 ,感受“自主活动”这种形式的学习方式。（ 2）通过把较复杂的组合电路进行简化,进一步认识等效替代的思想方法。3、情感、态度与价值观体验主动学习的乐趣与成功。二、教学重点和难点重点：串联、并联组合电路的分析和计算。难点：对串联、并联组合电路进行分析简化。三、教学资源（ 1）课件（ 2）学案四、教学流程1、教学流程图活动 1串联电路
2、活动 2复习讲解和并联电引入倾听路的特点活动 5活动 4小结示例自主练习2、流程图说明讲解活动 1：复习串联电路和并联电路的特点,引入课题。活动 2：讲解串联、并联组合电路的定义,并对其进行等效简化。活动 3：学生练习 ,画出较复杂的组合电路的等效电路。活动 4：讲解简单串联、并联组合电路的分析与计算的例题。活动 5：学生练习简单串联、并联组合电路的分析与计算的题目。串联、并联组合电路的定义和简化活动 3自主练习1 / 3小结：总结本节课讲的主要内容。五、教学过程一、复习：串联电路、并联电路的特点各是什么？串联电路的特点是：1、 I1 =I 2=I 32、 U=U 1+U 2+U33、 R=R
3、 1+R2+R34 、 U 1:U 2:U 3=R1:R2 :R35 、 P1:P2:P3=R1:R2:R3并联电路的特点是：1、 U 1=U2=U 32、 I=I 1+I 2+I 331111、R =R1+R2+R3I1:I 2:I 3=1114R1： ：R2R3、1：11P1:P 2:P 3=：5R1R2、R3二、串联、并联组合电路的定义和简化1、定义：把用电器用串联和并联的方式组合起来,形成的电路叫串联、并联组合电路。2、简化方法：支路电流法。电流从电源正极出发顺着电流的走向 ,经各电阻至电源的负极 ,凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联 ,凡是电流有分叉地依次流过的电阻均为并联。三、
4、学生练习画等效电路（附学案）四、简单串联、并联组合电路的分析与计算的例题1、如图所示 ,R 1=8 ? ,R2=20? ,R 3=30? ,接到电压为 20 V的电源两端 ,求每个电阻两端的电压和流过的电流大小。BR2R3AR 1五、学生练习简单串联、并联组合电路的分析与计算。（附学案）六、小结。布置作业。简单串联、并联组合电路学案一、串联电路和并联电路的特点是什么？2 / 3二、 练习 如图所示 , A 、B 间接入电源 , 画出等效电路。BR2R2R3AR1R3R1（ 1R4AB三、练习题10 V 的电源两端 ,求每个电1、如图所示 ,R =15 ? ,R =10 ? ,R = 4 ? ,接到电压为123阻上的电压和流过的电流大小。R1R3R2U2、如图所示 ,R 1=8 ? ,R2=12 ? ,R 3=30 ? ,接到电压为 24 V的电源两端 ,求每个电阻两端的电压和流过的电流大小。R1R2R3U3 / 3