《中学防地震演练实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学防地震演练实施方案.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、彭泽二中防地震演练实施方案一、演练目的 为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练原则坚决做到：安全第一，规范有序，责任明确，细节落实。三、组织机构 总指挥：王怀宇 付总指挥：张留华 兰彬 胡鹏 何文广 何爱平 吴碧涵成 员：王联礼 吴延福 冯保华 王良军 方付祥 闻辉 张平 柳木荣 王贵群 颉伟 熊良泉 王东辉 余锡林及全体班主任 （王良军负责广播系统）四、演练安排 1、演练时间：2014年5月12日(星期一）9时开始（第二节课） 2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容
2、。当地震发生时，先进行应急避震；当主震结束后，再疏散到集中地点，以防余震发生。 3、演练信号：应急避震和疏散以广播声音作为启动信号：第一次警报（30秒）；代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报（60秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散撤离（距发生地震约2-3分钟后）。 4、听到广播声音按预案进行演练，全过程要求在15分钟内完成。5、 各级指挥员的职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。各级指挥员在演练中起着重要的作用，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故，特别是预防拥挤和踩踏事故。明确职责
3、，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线的每个重要地点，都要有人负责。六、各楼层撤离指挥及要求楼道总指挥指导各楼层的撤离，从第一层开始逐层往上指导撤离学生，楼道总指挥在撤离底层后，不能离开而必须往上指挥高层撤离，在整栋楼房撤离完成后，跟着最后撤离的班级的老师和学生一起撤离，到操场后，向演练总指挥报告撤离情况（即所有教学楼和楼层撤离完毕，没有任何人员在楼上）。 新教学楼楼道总指挥：兰彬 王贵群（东）胡鹏 颉伟（西）， 第一层指挥：刘大江 彭世玉 曾淑鑫 吴义寿 朱英付 第二层指挥：吴礼祥 阳垂平 朱炳炫 第三层指挥：曹德元 陶金鉴 柯雅轩 刘剑 第四层指挥：张甫来 汪锋华
4、 石勇 陶华 第五层指挥：阳军华骆成 徐军 曹华锋 第六层指挥：王松宇 王志亮 王彭忠 蔡新田 新教学楼前指挥： 熊良泉 方付祥 闻辉 老教学楼楼道总指挥：何文广 柳木荣（西）何爱平 王东辉（东） 第一层指挥：钱立忠 洪华冰 江宁波 刘经胜 高灿 第二层指挥：金鑫 许德厚 胡敏 闵芳文 汪光锋 第三层指挥：欧阳敏 韩海龙 胡顺琪 曾小朋 赵平原 第四层指挥：阳垂平 章义亮 袁铁成 唐晓祥 陈璋 多媒体楼楼道总指挥：吴碧涵余锡林 第一层指挥 ： 邹贤来刘泉胜 第二层指挥 ： 计海明 老教学楼及多媒体楼前指挥：冯保华 吴延福 张平 每层楼的指挥（班主任）必须带领本班学生按两列纵队有秩序的撤离（可以
5、是小跑，但不能推拉拥挤） 篮球场总指挥：张留华 王联礼（指挥各班按升旗队形列队防险） 演练总指挥：王怀宇七、各班疏散线路1、 各楼层按从低到高层撤离。班级按小序号到大序号顺序撤离。2、 新教学楼东边的两个班级走东边楼梯往下撤离，西边的两个班级走圆形楼梯往下撤离（不走超市内，走第一层教室前的走廊撤离）。3、 老教学楼西边的两个班级走西边的楼梯撤离，到一楼后往新教学楼方向和新教学楼撤离的班级一起从中间的水泥台阶往篮球场方向走。4、 老教学楼东边的三个班级从中间的楼梯往下撤离，到一楼后往东走，从男生宿舍旁的水泥台阶走到篮球场。到篮球场后，各班级按升旗仪式队形位置快速有序站好队形5、各班级的撤离则是，
6、撤离开始后，快速打开教室前后门，前四排的学生从前门撤离，后面的从后门撤离，靠门边的组先撤离，出教室门不能拥挤，班主任站在前门口，直到本班学生全部撤离后，跟在本班学生后面撤离，撤离过程各班级按两列队形到篮球场。 八、演练要求 1、 要求全体师生要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前到位，在演练过程中各教师要及时纠正学生不正确的姿势和动作，如果发生意外事故时，要及时作出处理。 2、演练开始，首先是第一次警报（30秒）：代表发生地震，学生进行应急避震,(指导学生快速将凳子放进课桌底下，双手抱头快速在桌子旁边蹲下，（蹲大约2-3分钟）。 其次是第二次警报（60秒）：组织疏散撤离的信号，学生开始疏散撤离（距发生地震约2-3分钟后），撤离时为预防高空坠物，最好也双手抱头。 3、各班级撤离到篮球场站好队伍后，各班班主任及时清点人数，（因为是演练所有学生都必须参与），确保所有学生到达安全地点，并快速向年级主任报告撤离情况，年级主任向演练总指挥（王怀宇）报告情况。 4、演练结束后，各班学生应该有秩序的走回班级，不要追打抢跑返回班级，预防发生拥挤踩踏事故。