人音版音乐六年级上册第7课《七色光之歌》教案.docx

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1、最新人音版音乐六年级上册第7 课七色光之歌教案教学目标:1、能学会用明亮、圆润、和谐的声音演唱歌曲七色光之歌, 表现歌曲活泼、热情、生气勃勃的情绪。2、从歌曲的学习与活动中体验快乐。教学重点:用明亮、活泼、和谐的声音演唱歌曲。教学难点:歌曲中的切分节奏。教学过程:一、导入:我看到同学们在做游戏时那高兴的笑脸像美丽的花朵, 像灿烂的阳光, 那你知道阳光是什么颜色吗?是的 , 太阳给我们带来了七色光彩, 照得我们心灵的花朵美丽可爱。我们来看看七色光彩吧!这就是我们今天要学习的歌曲七色光之歌。二、进入新课:1、下面请同学们来完整听听这首歌曲, 听的时候思考两个问题:这首歌曲的情绪是怎样的?速度是怎么

2、样的?(师范唱)。2、生跟着轻声唱。我想同学们对歌曲都已经熟悉了吧, 那你能跟着轻声唱一唱吗?3、找出难点 , 解决问题。同学们刚才跟唱的时候, 觉得哪句不好唱?那跟着老师唱一唱吧。4、跟着钢琴唱。那我们现在能跟钢琴唱出来吗?唱的时候有个要求, 第一段老师唱前半句, 你们来接后半句,第二段的时候 , 老师来唱前两句, 你们从第三行接唱完。5、指导学生唱歌曲。在“明天我们去创造七彩世界”的界后面加上下滑音。同学们唱得不错 , 可是我觉得还不够完美 , 你听这句这样唱会不会更好听呢?那我们把“唻唻”也加上一个上波音记号唱一唱吧!1 / 26、跟着伴奏唱歌曲。第一段女生唱前两句, 后面一起唱 , 第二段男生唱前两句, 后面一起唱。三、拓展:听五颜六色的童年。七色光就像我们的童年五颜六色, 我的童年非常快乐, 我觉得我的童年是美丽的蝴蝶, 是嫩绿的小苗, 你的童年是什么呢?(师用肢体动作做出来)放五颜六色的童年歌曲背景。四、课堂小结:童年是美好的 , 让我们带着童年的七彩梦一起去飞翔吧!2 / 2

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