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1、1,义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册,分数的意义,胡勇斌 2011年12月,2,剩下的不足 怎么记？,3,把桌上的东西平均分给两个同学。,我能分到 个 。,我也能分到 个 。,4,把一块饼平均分成 2 份，,每份是这块饼的（ ）。,5,把一个物体看作一个整体，平均分成若干份， 这样的一份或几份，可以用分数表示。,6,把 一堆苹果看作一个整体，,平均分成4份，,每份是这堆苹果的（ ）， 3份是这堆苹果的（ ）。,7,把 6只熊猫看作一个整体，平均分成3份，,把一些物体看作一个整体，平均分成若干份， 这样的一份或几份，可以用分数表示。,每份是这6只熊猫的（ ）。 2 份是这6只熊猫的（ ）
2、。,8,把单位“1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,如， 的分数单位是 。,9,填空题,1、分数 就是把单位“1”平均分成（ ）份， 表示这样的（ ）份。 呢？,2、分数 的分数单位是（ ），它有（ ）个 这样的分数单位。,4,3,4,10,填空题,用分数表示涂色部分占整体的几分之几？。,（ ）,（ ）,11,1、用分数表示下面图中的阴影部分。,恭喜你，答对了！,错了，再来一次！,错了，再来一次！,选择题,12,2、用分数表示下面图中的阴影部分。,错了，再来一次！,恭喜你，答对了！,错了，再来一次！,错了，再来一次！,选择题,13,错了，请看清题目！,恭喜你，答对了！,错了，再来一次！,选择题,3、用分数表示下面图中不是阴影的部分。,14,思考题,上图,下图,下图,素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载!,