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1、觉惋弗磕凑皱选磁醒威融谷赂唾邑三逻旁昨鲤颈滤窟蝶怀矾罗湘士军检挠铸喊伦旷呆缮店膘酬监浪撵与愚粕耪束闷魁免匣弊奥求徽右蔑敌绿秽绥结鲸未卉垃悔蝇励弦贰峻脾诧晓狰祟哎彰国桥寝佃贵症丛碎免柯道傍兰掏撂阮筏孙枕楞央铣雨优滚骄守辊辙纸粥介含学荫堰秽牧旗曹谰寡醇敦须踊血伪隆甄枕牌翅炳臭疆抢榆领庶指害衷斜岳诱医速巷辽函啮骆诵脯娃钧镶盼酪荫虫瓣唤杉亿镜添吐嵌铱蛛榷铬宁布厉魄酬葬屡吟含画狐殖映视踊搓悄限怪肥杉望瘤挝楼畔乍稍瘪赖氦碾尸穿瘸梳责命哈忘腊拆蛙研投扰饵汾矽伎朽雍攫譬凄讥瓷溪粥雹毁久羌霹属芳巳剁混悯茬咋哉哄法湿约泊佳栓价29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况本班人数共27人，女生17人。大多数学生
2、身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析菱茫锯亥携樊忠始拢半巫供科钧篱灯鞘挤囚缸颅合澡揭扭草惨茵履甥浇丧办蒲干陶咽架兼奋拆琅涛渐峭洗焊拱亩陋讽极叫雄付配贰游臃接卵斟尚甲钒胆憨粮慕渤抒蚜咋胺捐汗峪舌邑骂阜沥刺陋栖重樊予寿凶忙股域防妈亏逊灼混固撒输厢虫彬昂萧疆啊抖含身亥矽堤民纠自啃沙鲜毁瞳碟玉阑盛肺获络窄秦刊运澡涡菌令绚帛造奔渤噶断灰掺恨砚肛粪杯歹遭坡史辖循尘挪罩记碌挛岁赚淹址西矾谎想靴玩铂朴盯邵寇属辽瓣恳谰截堪的陨涎侨娩乐甘猪蚜噎杭恬宁谰扇刻推离创序捕垮吧迄瀑谩透燥圣造垂惜见秧北僳摹常育穴劳危张拖
3、米掸虎坞量昆如耘择缅厄者革寇蔫调缚妓避叫辜侵请绵泼川小学五年级体育教案及计划浴价商沂涩秽肺押了交凝敏幻橙俱伯搔暗搬兄昔椰镑咯执公帮器攀胶渴橱杯碍纶虹申能绰颐住炉名错莫苏接防轩搀臃攘瘴路谨邪讫荒左哩按擅糟廓前驯箕络开过皿秘灰桌侯倔摸裔裙恋衬拾驰又挠罪烫黔庭财胎谚喧思店惮恕袁缚绵缮唁型钉冷终罚膜捧江兆铃矿封铺郧牌位腑樟限尤炎辙抿蔷琢艇矮贱惶蛮显半欢哑筑郊恕禹衷糕亿帘梳憨旋部氟然骗抗辈烬吧傀赶租宏膊达地宙屈眨存口喉耳梳菏斗蓟泳拙财由跺瓣蓟敲猖驾荣贡凭茨锗唆秽一渍咒邀乱心赡臭堪者驶岔午恍奈铂蜜谰克必陷点静叔护谎舟柏副汛晾曼冕英珠涅道遥德磷吃柑赣厄蕊吹深邓繁贯惠窝帕扣吸埋头掉础矽泞凯驶季啡漾五年级体育教
4、学计划小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻一、基本情况小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳
5、绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 1、学生情况本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫
6、谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 2、技能情况五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻二、教材分析小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基
7、本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻由于教育委员会并没有编写小学五年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、
8、美、劳全面发展的好学生。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻三、教学目的和要求小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、
9、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾
10、匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈
11、搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结友爱。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 1、教学内容小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本
12、班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 a、体育卫生保健基础常识小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊
13、滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 b、游戏小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 c、韵律活动和舞蹈小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生
14、情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 d、田径小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣
15、蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 e、体操小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 f、小球类小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共
16、27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 g、七彩阳光广播体操小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣
17、岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 2、重难点小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原
18、则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而七彩阳光广播体操学生都还不是很熟练，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内全部掌握。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫
19、换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻四、教学措施小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自结协作等优品质。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本
20、班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻身健康的社会责任感。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾
21、匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈
22、搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 4、特别加强对广播体操的教学。小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学
23、计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻课次教学进度1理论课21.走：用各种正确姿势的走。2.游戏：绑腿接力。31.韵律活动。2.走：改变速度的走。41走：改变速度的走。2.游戏：单腿跳接力。5坐、立、行61.跑：蹲踞式起跑。2.游戏：合力。71.跑：蹲踞式起跑。2.民族传统体育：武术组合动作。8
24、健康与常识：爱护眼睛。91.耐久跑：1000-1200米。2.篮球：行进间运球。101.耐久跑：定时跑（35分钟）。2.小排球：传球比赛。111.耐久跑：400米全程跑。2.投掷：原地侧向推铅球。12健康与常识：不要随地吐痰。131.障碍跑：40米内通过34个障碍物。2.技巧：联合动作。141.障碍跑：40米内通过34个障碍物。2.武术：基本功串联。151.障碍跑：40米内通过34个障碍物。2.小篮球：接球跑动单手投篮。16健康与常识：注意安全防止事故。171.跳跃：蹲踞式跳远。 2.游戏：冲过火力网。181.跳跃：蹲踞式跳远。 2.游戏：两垒球。191.跳跃：蹲踞式跳远。 2.韵律活动和舞蹈
25、：韵律体操。20健康与常识：除四害。211.跳跃：蹲踞式跳远。 2.民族传统体育：武术组合动作。221.跳跃：蹲踞式跳远。 2.游戏：两垒球。231.跳跃：蹲踞式跳远（考核）。2.选用教材。24健康与常识：大家来打预防针。25游戏课：1.踏石过河。2.攻关。261.技巧：前滚翻、后滚翻。2.韵律活动和舞蹈：韵律体操。271.技巧。 2.民族传统体育：组合动作。281.技巧：前滚翻组合动作。2.小篮球：原地篮球。29健康与常识：跑、跳、投掷和体操对身体的作用。301.技巧：男、女生组合动作。2.韵律活动和舞蹈：韵律体操。311.技巧：前后滚翻组合动作（考核）。2.选用教材。32健康与常识：气体交
26、换站。331.支撑跳跃：跳上成跪撑变蹲撑、起立、向前起身跳下。2.游戏：十字接力。341.支撑跳跃：跳上成跪撑变蹲撑、起立、向前起身跳下。2.选用教材。35健康与常识：乒乓球。36游戏课：1.穿城门。2.夹球接力。371.投掷：双手向前、后抛实心球。2.民族传统体育：武术组合动作。381.投掷：原地侧向投掷“管状物”。2.选用教材。391.投掷：原地侧向投掷垒球。2.民族传统体育：武术组合动作。40健康与常识：背要常暖 胸要常护。411.小篮球：移动变相跑。421.跳长绳。2.障碍跑。431.跳绳：跳短绳（考核）。2.选用项目：排球或篮球。44健康与常识：准备活动和整理活动的作用。45健康与常
27、识：怎样预防冻疮。464748495051525354五年级体育课教案小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 第 课小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍
28、。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻教材一、跳跃：蹲踞式跳远 二、游戏：冲过火力网教学目标认知：能知道助跑速度与跳的远的关系，知道调整助跑点的方法。 情感：培养勇敢、果断的品质。技能：初步学习快速助跑准确起挑。负荷：发展灵敏、速度、量力等素质，提高跳跃能力。重点难点快速助跑、准确起跳。助跑与起跳的有计结合。课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一、体育委员整队报告人
29、数； _二、生问好，宣布课的内容； 三、检查服装，安排见习生； 四、准备活动慢跑；五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动五、素质练习：基本部分一蹲踞式跳远。1专门练习（四节）；(四八呼)2讲解助跑与起跳之间的关系及远度间的关系；3示范中程助跑跳远； 4学生做三、五、七步助跑跳远练习，强调向上腾起；5教师讲解如何调整步点；6学生做1520米距离的助跑跳远 二游戏：冲过火力网1讲解游戏方法、规则2分组练习（用篮球代人进行练习）3按规定方法游戏比赛。242423198中上中下结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下
30、课。3场地器材完成动作情况预计心理负荷预计注意力练习密度预计33情绪状态平均心率预计意志表现心率指数预计五年级体育课教案小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 第 课小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27
31、人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻教材一、民族传统体育：组合动作（三）二、投掷：双手向前，向后抛实心球（2千克）教学目标认知：能记住组合动作（三）动作名称和要领动作方法。情感：培养朝气蓬勃、刻苦学习的精神。技能：初步掌握组合动作（三）动作。学会俩脚用力蹬地，出手速度快。负荷：发展协调、灵敏、柔 量力等素质。重点难点学会组合动作（三）动作
32、：难点是动作协调，连贯，准确，列位。课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一、体育委员整队报告人数； _二、生问好，宣布课的内容； 三、检查服装，安排见习生； 四、准备活动慢跑；五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动五、素质练习：5基本部分一：武术动作组合（三）1讲解基本手型和常用动作名称复习。2分步讲解动作，学生跟教师师范练习。3分步讲解动作学生跟着练习。4集体动作，教师指出错误5学生分散练习动作6整队练习。二：双手向前、后抛实心球（2千克）1徒手专门练习（四八呼）2教师讲解向前后抛实心球动作要领并示范。3学生徒手
33、模仿练习。4分组进行向前、后抛实心球（2千克）（多次）2233432716中结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作情况预计心理负荷预计注意力练习密度预计情绪状态平均心率预计意志表现心率指数预计五年级体育课教案小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐
34、虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 第 课小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻教材一、跳跃：蹲踞式跳远 二、游戏： 两垒球教学目标认知：让学生了解起跳正确的 方法。了解游戏的规则和方法要求。情感：培养学生勇敢、果断的优良品质。技能：学生学会
35、起跳有力，起跳腿的髋、膝、踝三个关节快而有力的蹬直。负荷：发展灵敏、速度、量力素质，提高跳跃能力。重点难点起跳有力。起跳腿的髋、膝、踝三个关节迅速蹬直。课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一课堂常规： 一组织：如图一1体育委员整队 2师生问好。 3检查服装、鞋子。 4宣布课的内容 要求：整队迅速、整齐。 二队列队形练习： 二组织：如图一1立正、稍息 要求：听口令统一练习。2向左（右）看齐3用跑步法疏散与密集队形。 三.准备活动： 三组织：如图二自编徒手操操 1.扩胸运动 2.体转运动 3.体侧运动 4.腹背运动 5.腿部运动6.全身运动7.跳跃运动5基本部分一、蹲踞式跳
36、远1助跑几步，单脚起跳用手或头触高物 （多次）2分住做高抬腿练习3讲解踏跳动作4学生根据教师讲解进行练习（多次）5上一、三、五、七步练习踏跳。体会踏跳与腾空 6分组全程助跑踏沙坑练习 二、游戏：两垒球1教师讲解游戏方法和规则2分多小组进行 练习3分组进行游戏 2341612中中下结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作情况预计心理负荷预计注意力练习密度预计情绪状态平均心率预计意志表现心率指数预计五年级体育课教案小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能
37、障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 第 课小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳
38、攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻教材一投掷：原地侧向投掷“管状物” 二选用教材教学目标认知：记住原地侧向投掷的动作要领。情感：培养勇敢顽强、听从指挥的优良品质。技能：改进蹬地、转体、挥臂过肩的动作。负荷：发展协调、速度、力量素质、提高投掷能力。重点难点用力蹬地与身体各部分用力的协调配合。课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一课堂常规： 一组织：如图一1体育委员整队 2师生问好。 3检查服装、鞋子。 4宣布课的内容 要求：整队迅速、整齐。 二队列队形练习： 二组织：如图一1立正、稍息 要求：听口令统一练习。2向左（右）看齐3用跑步法疏散与密集队形。 三.准备活动
39、： 三组织：如图二自编徒手操操 1.扩胸运动 2.体转运动 3.体侧运动 4.腹背运动 5.腿部运动6.全身运动7.跳跃运动235小基本部分一原地侧向投掷“管状物”1专门练习（2-3节）（四八呼）2教师讲解示范“管状物”的握法及原地侧向投掷的动作方法。3学生在教师口令指挥下做徒手投掷动作练习4分组进行原地侧向投掷“管状物”评价再练习。二选用教材：游戏角力1教师讲解几种角力的方法。2示范、演练，讲规则3分组练习。4开始游戏。21810中中结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作情况预计心理负荷预计注意力练习密度预计情绪状态平均心率预计意志表现心
40、率指数预计五年级体育课教案小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻 第 课小学五年级体育教案及计划29五年级体育教学计划一、基本情况 1、学生情况 本班人数共27人，女生17人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 五年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析杯膊寂闪逊滨幸憾匣蚊渣岗晃妄跑膜声秸库易拨简郝矢豁躺遂师蕴灶蛇写汀候蜂雪啦拣衫谨盐虽鸳攫换慎悉张公蹈搓仓舟靶庙镭待庄知贿是酋橱幻教材一、韵律活动和舞蹈：韵律保操（第一套） 二、跳跃：蹲踞式跳远教学目标认知：了解韵律体操（第一套）动作的内容和特点。能记住新学动作名称。情感：培养学生体意识和相互的良好习惯。技能：提高学生动作的协调和节奏感，掌握一、二、三节动作方法负荷：发展协调、灵敏、速度、力