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1、小班主题教案：我的故事方案活动背景：我的故事 是反映小班幼儿认识自我的教育内容， 由于认识、探索的对象来自于认识肢体的自身， 这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事， 于是引导他们通过自己周围的人际环境来认识自己， 使幼儿感觉自己是与众不同； 通过活动课程让幼儿了解自己、喜欢自己、大胆展示自己，并进一步通过游戏、手工活动，让幼儿大胆想象， 创作不一样的自我，获得一种愉快的自我体验。主题目标：1、以课程为主的课程安排，重在引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验。2、在日常生活中，帮助幼儿更进一步地了解自己，喜欢自己，发现自己与别人的不一样，更加喜欢自己。为此我们安排以下几个主要活动：一. 活
2、动安排：1、社会“妈妈真爱我”目标：初步感受妈妈的字，知道妈妈很关心自己也很辛苦，愿意听妈妈的话“我的属相” 1 目标：知道自己的属相，并选用相应的图标表示，并能用短语介绍自己属相的故事。“男孩与女孩”目标：能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征，能使用一一对应的方法。2、美术“这是我”目标：能大胆地用绘画表现自己的面部特征，能发现自己的五官特点，喜欢自己。3、语言“熊猫的客人”目标：懂得到别人家做客时要有礼貌。“小猴请客”目标：知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。4、音乐“表情歌”目标：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情学唱。“客人来了”目标：能大胆地用动作表现歌曲的内容。5、综合“妈妈，节日快乐”目标：知道三八妇女节是妈妈的节日。6、数学“比高矮”目标：体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。 2 “我的玩具”目标：能用目测的方法判断并说出物体的数量（5 以内） 3