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1、探究与分享,有人说，规则的存在限制了人的行为与自由。生活中，到处都是规则，想干点事情特别受到限制。,自由 VS 规则,探究与分享,你在公共场所遇到类似的情景吗？你是如何看待的？,听课有秩序,接受安全检查,安全有序上下楼梯,自由与规则的关系, 社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。,探究与分享,列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。,为什么这两位乘客看似在行使权利
2、，最后却受到处罚？,自由与规则的关系, 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每一个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。,我做小法官,男孩骑ofo身亡 家属索赔860余万,案情：2017年3月26日下午，11岁男童高某与其他三名未成年人，分别将已上锁但未打乱机械锁密码的ofo共享单车开锁并逆向骑行上路。骑行中高某与一大型客车相撞，致使高某倒地遭受挤压、碾轧，后经医院抢救无效于当日死亡。 交警部门出具道路交通事故认定书，认定王某左转弯时疏于观察路况，小高未满12周岁驾驶自行车在道路上逆向行驶，且疏于观察路况，两人行为均违反道路交通安全法，认定王某负该起事故次要责
3、任，小高负该起事故主要责任。,小高父母认为，ofo公司存在三方面的过错。第一，涉事自行车身上没有任何有关“12周岁以下儿童不准骑行”的警示标志；第二，ofo公司的机械锁存在重大安全隐患；第三，ofo公司对于投放在公共场所的单车疏于管理。请求判令被告ofo公司立即收回所有ofo机械密码锁具单车，并更换为更为安全的智能锁具，同时向原告赔偿死亡赔偿金、丧葬费、交通费、住宿费、就餐费、家属误工费等616432元以及精神损害赔偿金700万元；判令被告肇事客车租赁公司、被告保险公司向原告赔偿死亡赔偿金等493145.6元以及精神赔偿金50万元；判令三被告支付律师费51983元。,被告ofo公司则表示不同意
4、原告提出的全部诉讼请求，包括更换机械锁和赔偿金。,原因：ofoAPP系统自动禁止12周岁以下儿童注册，小高通过非正常程序开锁骑行共享单车，属于未经许可擅自使用、占有他人财物的民事侵权行为，侵权人因其侵权行为产生的后果，应由侵权人自行承担，小高是未成年人，其侵权行为应由其监护人承担相应责任。小高违规骑行是发生交通事故的主要原因，而ofo单车锁具是否容易被非法打开，甚至车辆有无上锁，与本案交通事故侵权责任无关，锁具本身在安全性能上不存在缺陷。 小高未满12周岁上马路骑行等违章行为，足见原告作为监护人没有对小高进行足够的安全教育，没有尽到监护责任。12周岁以下禁止骑行是明确的法律规定，是否在车身上标
5、识是法律宣传的行为，而不属于ofo公司必须尽的警示义务。,针对小高父母认为小高死亡原因的描述的第一点和第三点（第一，涉事自行车身上没有任何有关“12周岁以下儿童不准骑行”的警示标志；第三，原告代理人认为ofo公司对于投放在公共场所的单车疏于管理），你是否认可ofo公司的回答（ofoAPP系统自动禁止12周岁以下儿童注册，未成年人侵权行为应由其监护人承担相应责任，监护人没有尽到监护责任），为什么？,焦点一：,自觉遵守规则要做到, 遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。又需要自我约束，即自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为行动的准绳
6、。将规则内化于心，外化于行。,焦点二：,事后，有人说：“小高的其他同学如果能互相提醒一句就不会有今天的悲剧了！” 假如你身边有不满12周岁的同学或弟妹要骑行共享单车，你会怎么做？, 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,探究与分享,维护规则,人人参与,维护规则,人人参与,,应该如何有效劝导？,有“礼”，语言文明，态度和善； 有“理”，要晓之以理，采取合理的方式； 有“节”，要注意适可而止。,焦点三：,虽然ofo公司在事后没有立即收回所有ofo机械密码锁具单车，但随后投放的单车都是以智能锁为主；之后各公司的共享单车
7、全部贴上了“12周岁以下儿童禁止骑行”的标志。对此，你如何看待？,共享单车是一种新生事物，政府对此原来没有作出相应完善的规则，随着发展的需要，有关规则很快会制定。共享单车公司及早作出整改是一个明智之举。, 我们应该积极改进规则,a.规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 b.我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。,近年作出改变的相应法规,课堂小结,1. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示
8、了一个重要的道理是（ ） A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B、画圆要有规，无规就画不成圆 C、制方要有矩，无矩就制不出方 D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配,随堂演练,2.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ） 人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事做事要有规矩，懂规矩社会公共生活要有共同准则人的社会生活少不了规矩 A. B. C. D.,3.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（ ） A.逃壁、远离 B.积极参与 C.无所谓，与我无关 D.需要时参与，不需要时远离,