党课讲稿：以“讲”为桥推动党员教育走深走实走心.docx

1、党课讲稿：以“讲”为桥，推动党员教育走深走实走心党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，对于提高党员素质、保持党的先进性和纯洁性、增强党的凝聚力和战斗力具有至关重要的意义。在新时代，如何创新党员教育方式方法，提高党员教育的质量和效果，是摆在我们面前的一个重要课题。以“讲”为桥，搭建起教育者与受教育者之间的沟通桥梁，能够让党员教育更加生动、深入、有效，推动党员教育走深走实走心。一、“讲”的重要性：架起党员教育的沟通桥梁（一）传递党的声音，强化理论武装讲是传播党的理论和政策的重要途径。通过讲党课、作报告、开展专题讲座等形式，能够将党的创新理论、方针政策准确、及时地传递给广大党员。习近平新时

2、代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。通过生动、深入的讲解，能够帮助党员深刻领会这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，不断提高党员的政治理论水平，强化理论武装，使党员在思想上、行动上与党中央保持高度一致。（二）分享经验感悟，促进共同成长讲也是党员之间分享经验、交流感悟的平台。在党组织生活中，党员可以讲述自己在工作、学习和生活中的经历和体会，分享成功的经验和失败的教训。例如，优秀党员可以分享自己在脱贫攻坚、疫情防控等工作中的先进事迹和工作方法，激励其他党员积极进取、担当作为。通过这种相互交流和分享，能够促进党员之间的相互学习

3、相互启发，共同提高自身素质和能力，实现共同成长。（三）凝聚思想共识，增强组织凝聚力讲能够凝聚党员的思想共识，增强党组织的凝聚力和战斗力。在党员教育中，通过讲述党的历史、光荣传统和优良作风，能够激发党员的爱国热情和党性意识，使党员更加坚定对党的信仰和忠诚。同时，在讨论和交流中，党员可以就一些热点问题和重要决策发表自己的看法和意见，通过充分的沟通和协商，达成思想上的共识，形成强大的工作合力，推动党组织各项工作的顺利开展。二、讲什么：丰富“讲”的内容，满足党员教育需求（一）讲政治理论，坚定理想信念政治理论是党员教育的核心内容。要深入讲解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

4、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在讲解习近平新时代中国特色社会主义思想时，可以结合实际案例，深入浅出地阐述其在经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域的具体应用，让党员深刻理解这一思想的重大意义和实践价值。（二）讲党性修养，增强党员意识党性修养是党员的立身之本。要通过讲述党的历史、党的宗旨和党的纪律，引导党员增强党性意识，自觉遵守党的纪律和规矩。可以讲述革命先辈们在艰苦卓绝的斗争中坚守党性、为党和人民事业无私奉献的故事，激励党员传承和发扬党的优良传统，时刻牢记自己的党员身份，做到在党言党、在党忧党、在党为党。同时，要

5、加强对党员的廉洁自律教育，引导党员坚守廉洁底线，保持清正廉洁的政治本色。（三）讲业务知识，提高工作能力党员不仅要有坚定的政治信仰，还要具备过硬的业务能力。要结合党员所在的行业和岗位特点，讲解相关的业务知识和技能，帮助党员提高工作能力和业务水平。例如，对于企业党员，可以讲解企业管理、市场营销、科技创新等方面的知识；对于农村党员，可以讲解农业生产技术、农村电商等方面的知识。通过业务知识的讲解，能够使党员更好地适应工作岗位的要求，在工作中发挥先锋模范作用。（四）讲形势政策，把握时代脉搏形势政策教育是党员教育的重要内容。要及时向党员讲解国内外形势和党的重大决策部署，让党员了解时代发展的趋势和要求，把握

6、工作的方向和重点。例如，在讲解国家宏观经济形势时，可以分析当前经济发展面临的机遇和挑战,以及国家采取的相应政策措施，引导党员立足本职岗位，积极为经济社会发展贡献力量。同时，要加强对党的重大战略决策的解读，如乡村振兴战略、区域协调发展战略等，让党员明确自己在实现这些战略目标中的责任和使命。三、怎么讲：创新“讲”的方式，提高党员教育效果（一）领导干部带头讲，发挥示范引领作用领导干部是党员队伍中的骨干力量，他们的言行举止对广大党员具有重要的示范引领作用。领导干部要带头讲党课、作报告，结合自身的工作经验和学习体会，深入浅出地讲解党的理论和政策。例如，各级党委（党组）书记要定期为党员讲党课，围绕党的中心

7、工作和党员关心的热点问题，进行深入分析和解读。领导干部带头讲，能够增强党员教育的权威性和说服力，激发党员学习的积极性和主动性。（二）专家学者深入讲，提供专业知识支持邀请专家学者为党员进行专题讲座，能够为党员提供专业的知识和深入的分析。专家学者具有深厚的理论功底和丰富的实践经验，他们可以从不同的角度对党的理论和政策进行解读，帮助党员拓宽视野、加深理解。例如，邀请党史专家讲解党的历史，邀请经济学家讲解经济形势和政策，邀请法律专家讲解法律法规等。通过专家学者的深入讲解，能够使党员获得更加系统、全面的知识，提高党员的综合素质。（三）普通党员上台讲，激发参与热情鼓励普通党员上台讲述自己的故事和体会，能够

8、激发党员的参与热情，增强党员教育的吸引力和感染力。普通党员来自不同的岗位和领域，他们的经历和感悟更加贴近实际、贴近生活。例如，组织党员开展“微党课”活动，让党员结合自己的工作和生活实际，用身边的事、身边的人，讲述自己对党的认识和理解，以及在工作中如何发挥党员的先锋模范作用。通过普通党员上台讲，能够让党员在讲述中自我教育、自我提高，同时也能够让其他党员产生共鸣，受到启发。（四）运用多种载体讲，拓展教育渠道随着信息技术的快速发展，要充分运用多种载体开展党员教育。可以利用互联网、新媒体等平台，开设线上党课、在线学习课程等，让党员可以随时随地进行学习。例如，通过微信公众号、抖音等平台发布党课视频、学习

9、资料等，方便党员学习。同时，还可以利用远程教育、智慧党建等系统，实现党员教育的智能化、信息化。此外，还可以结合实地参观、现场教学等方式，让党员在实践中学习，增强学习的直观性和实效性。四、保障措施：确保“讲”的质量，推动党员教育常态化（一）加强师资队伍建设建设一支高素质的师资队伍是提高“讲”的质量的关键。要选拔政治素质高、理论水平强、实践经验丰富的领导干部、专家学者、先进模范等担任党员教育的讲师。同时，要加强对讲师的培训和管理，定期组织讲师参加业务培训和学习交流活动，提高讲师的授课水平和教学能力。此外，还要建立讲师评价机制，对讲师的授课质量进行评价和反馈，激励讲师不断提高教学质量。（二）完善课程

10、体系建设完善的课程体系是党员教育的重要保障。要根据党员的不同需求和特点，制定科学合理的课程计划。课程内容要涵盖政治理论、党性修养、业务知识、形势政策等各个方面，形成系统、全面的课程体系。同时，要根据时代发展和党的中心工作的变化，及时更新和调整课程内容，确保课程的时效性和针对性。此外，还要加强课程的研发和创新，开发具有特色的精品课程，提高课程的吸引力和感染力。（三）建立健全考核机制建立健全考核机制是推动党员教育常态化的重要手段。要制定明确的考核标准和考核办法，对党员的学习情况进行考核评价。考核内容可以包括学习态度、学习成果、参与度等方面。通过考核，激励党员积极参与学习，提高学习效果。同时，要将考核结果与党员的评先评优、职务晋升等挂钩，形成良好的激励机制。此外，还要加强对党员教育工作的监督检查，确保党员教育工作落到实处。以“讲”为桥，是推动党员教育走深走实走心的有效途径。通过丰富“讲”的内容、创新“讲”的方式、加强保障措施，能够提高党员教育的质量和效果，使党员教育更加生动、深入、有效。在新时代，我们要充分发挥“讲”的作用，不断加强党员教育工作，提高党员的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保障。让我们以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风，推动党员教育工作不断迈上新台阶。