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1、语言儿歌小熊过桥 活动目标：y5W学前教育资源网1. 通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容;2. 学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌;3. 知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。y5W学前教育资源网活动准备:y5W学前教育资源网有过桥的经验,课件,搭小桥,操作卡活动过程:y5W学前教育资源网一.导入活动1.引导幼儿有秩序地依次走过小桥进入活动室.y5W学前教育资源网2. 你刚刚过小桥时有什么感觉？你还见过什么样的桥？y5W学前教育资源网二. 理解图意（逐幅出示课件,引导幼儿观察,逐一讲解诗歌）1. 小朋友看看这条河上架着一座什么桥？小竹桥走上去会有什么感觉呢？
2、y5W学前教育资源网2.今天小熊来过桥了,小熊怎么啦？你从哪里看出来的?它的心里怎么样?y5W学前教育资源网3.被谁看见了？它们会怎么说呢？y5W学前教育资源网4.小熊心里又是怎么想的呢？要是有人来帮帮小熊就好了,你们愿意帮它吗?怎么帮它？y5W学前教育资源网5.我们看谁会来帮它了,原来是小鲤鱼.小鲤鱼不能扶它,只能鼓励它.y5W学前教育资源网6.看,小熊怎么样了？它过了桥心里怎么样？小鲤鱼也很高兴,乐得尾巴摇.y5W学前教育资源网三.完整欣赏诗歌（幼儿边看课件,边欣赏诗歌）提问:1.小熊开始过桥时发生了什么事情?y5W学前教育资源网2.它害怕时,有谁看见了,它们说了什么?小熊又是怎么说的？y5W学前教育资源网3.小熊后来为什么能过桥了？y5W学前教育资源网四.幼儿有表情地朗诵诗歌(幼儿打开操作卡,边看图边朗诵诗歌)提问:1.诗歌中你喜欢谁？为什么？y5W学前教育资源网2.你们遇到困难时是怎么做的？y5W学前教育资源网小结:我们遇到困难时要勇敢面对,并想办法解决.刚才你们过小桥时就很勇敢,勇敢的孩子们,跟着我一起来学学小熊过桥吧！y5W学前教育资源网y5W学前教育资源网