广东省廉江市实验学校2020届九年级12月月考数学试题(重点班无答案).doc

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1、廉江市实验学校2019-2020学年度第一学期12月月考测试题初三数学试题(重点班)(分值:120分 时间:90分钟 页数:共4页 )一、选择题(本大题10小题,每题3分,共30分)1.实数的倒数是( )A B C D2.截止至2019年10月30日,中国已建立各级各类自然保护地11800处,那么11800用科学记数法表示为( )A 1.18105 B1.18104 C 1.18103 D0.1181043.下列四组图形中,一定相似的是( ) A正方形与矩形 B正方形与菱形 C菱形与菱形 D正五边形与正五边形4.下列美丽的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是( )A.1个 B.2个 C

2、.3个 D.4个 5.已知关于x的一元二次方程的两个实数根分别为2,4,则mn的值是( )A10 B10 C6 D26.近年来某县加大了对教育经费的投入,2017年投入2500万元,2019年将投入3600万元设该县投入教育经费的年平均增长率为,根据题意列方程,则下列方程正确的是 ( ) A. 25003600 B. 2500(1)23600 C. 2500(1)23600 D. 2500(1)2500(1)23600 7. 关于反比例函数,下列说法正确的是( )A图象过(1,2)点 B图象在第一、三象限C当时,随的增大而减小 D当时, 随的增大而增大8.如图,将O 沿弦AB 折叠,圆弧恰好经

3、过圆心O,点P 是优弧AMB上一点,则APB 的度数为( )A45 B30 C75 D60数学测试卷 第1页(共4页)9.已知半径为5的圆,其圆心到直线的距离是3,此时直线和圆的位置关系为( )A.相离 B.相交 C.相切 D.无法确定10.如右图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象与x轴交于点A(1,0),与y轴的交点B在(0,2)和(0,1)之间(不包括这两点),对称轴为直线x=1下列结论:abc0 4a+2b+c0 4acb28a a bc其中正确的个数有()A1个 B2个 C3个 D4个二、填空题(本大题7小题,每题4分,共28分)11.因式分解:=_.12.直角坐标系内,

4、点P(4,5)关于原点的对称点Q的坐标是_.13.若,则 .14.抛物线向下平移2个单位,再向右平移3个单位,所得到的抛物线解析式为 _.15.若一元二次方程有实数解,则a的取值范围是_.16. 60的圆心角所对的弧长是2cm,则此弧所在圆的半径是 cm.17.如右图,P是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上的一点,点E是AB的中点,则的最小值为_.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)18.解方程:19.先化简,再求值:(- ) ,其中20.尺规作图:如图,已知RtABC中,C90,ACBC,D为BC上一点,且到A,B两点的距离相等(1)用直尺和圆规作出点D的位置(不写作法

5、,保留作图痕迹);数学测试卷 第2页(共4页)(2)连结AD,若B37,求CAD的度数数学测试卷 第2页(共4页)数学测试卷 第2页(共4页)数学测试卷 第2页(共4页)数学测试卷 第2页(共4页) 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)21.抛物线的顶点是(2,-3),且经过(-1,2),求抛物线的解析式.22.不透明的口袋里装有红、黄、蓝三种颜色的小球若干个(除颜色外其余都相同),其中红球2个(分别标有1号、2号),蓝球1个若从中任意摸出一个球,它是蓝球的概率为(1)求袋中黄球的个数;(2)第一次任意摸出一个球(不放回),第二次再摸出一个球,请用画树状图或列表格的方法,求

6、两次摸到不同颜色球的概率23.如图,一次函数的图象和反比例函数的附象相交于A(-2,3)和B(m,-1)两点。(1)试确定一次函数与反比例函数表达式; (2)求OAB的面积; (3)结合图象,直接写出使y1y2成立的x的取值范围.数学测试卷 第3页(共4页)五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)24.如图,RtABC中,ABC=90,以AB为直径作半圆O交AC与点D,点E为BC的中点,连接DE.(1)求证:DE=BE.(2)求证:DE是半圆O的切线;(3)若BAC=30,DE=2,求AD的长.数学测试卷 第2页(共4页)25.如图1,ABC和AED都是等腰直角三角形,BAC=EAD=90,点B在线段AE上,点C在线段AD上.(1)请直接写出线段BE与线段CD的关系:_;(2)如图2,将图1中的ABC绕点A顺时针旋转角(0360).(1)中的结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;当AC=ED时,探究在ABC旋转的过程中,是否存在这样的角,使以A,B,C,D四点为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请求出角的度数;若不存在,请说明理由.

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