1、天津市西青区杨柳青第二中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1.小涛是爷爷奶奶的孙子、爸爸妈妈的儿子、某中学八年级（1）班的学生、班上的体育委员、小丽的同桌;他和班上的小杨住在同小区的同一幢楼里，是小杨的邻居。小涛拥有多重身份表明（）人L身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份小涛是善变的从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查对个人与社会的认识。：依据题文描述，小涛拥有多重身份，表明人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中
2、我们具有不同的身份，而不是善变，说法错误，说法正确；：题文中没有体现社会关系分为不同的类型，说法正确与题不符；故本题选A。2每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（）A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C.人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果【答案】D【解析】【详解】本题考查对个人与社会的认识。ABCD：题文中广告语的意思说明每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献
3、着自己的力量，故D符合题意；ABC：说法正确，但与广告语的意思不符；故本题选D。3 .农历九月初九是我国传统节日重阳节。某中学组织学生到夕阳红敬老院为孤寡老人送去慰问，并打扫卫生。这一活动（）有利于学生关注社会生活，积极融入社会耽误了学生的学习时间是为了让学生获得荣誉体现了乐于助人，有利于创造和谐的社会关系A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查服务社会。：题文中，某中学组织学生到夕阳红敬老院为孤寡老人送去慰问，并打扫卫生，是社会公益活动的表现，有利于学生关注社会生活，积极融入社会，体现了乐于助人，有利于创造和谐的社会关系，故说法符合题意；：参加社会实践活动，有利于锻炼学生能力，不会
4、耽误学习，故说法错误；：参加社会实践活动，是为了锻炼学生能力、融入社会，不是为了让学生获得荣誉，故说法错误；故本题选C。4 .世界因互联网更加亲近，生活因互联网而更加多彩。作为网络参与者.下列做法中可取的有（）针对网路使用中的问题，积极在“首都之窗“政务网站上建言献策加入微商团队，在朋友圈售卖”三无“产品作为贴吧吧主.管理、举报不实信息与不当言论化身”健盘侠”，在网上对自己看不惯的任何事进行谩骂A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查合理利用网络。：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，说法正确；：在朋友圈售卖”三
5、无“产品是违法行为，没有做到合理利用网络，说法错误；：我们要学会辨析网络信息，作为贴吧吧主管理、举报不实信息与不当言论，是合理利用网络的表现，说法正确；：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们要对自己的网络言论负责，说法错误；故本题选B.5 .80岁的退休教师刘增辉老师，为了给“牵手行动”的贫困学子捐款500元钱，他冒着大雨，转了两趟公交车，才赶到捐款地点。刘增辉老师的行为是一种亲社会行为是一种哗众取宠的行为有利于传递正能量有利于获得他人和社会的接纳与认可A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查亲社会行为的做法。题干表述了刘增辉老师为捐款，冒着大雨，转了两趟公交车，才赶到捐款地
6、点。可见他具有强烈的社会责任感，他的这种行为是亲社会行为，有利于传递正能量，有利于形成良好的社会风气，也有利于获得他人和社会的接纳与认可。是正确的，是错误的，他的行为是正确的，不能用贬义的词语来形容，排除。故本题选C。6 .人的成长是不断社会化的过程。下列属于人的社会化的是（）学会尊重他人养成关注时政新闻的习惯不断树立尊法守法护法的意识中国高铁技术成功与世界标准接轨A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，只有社会化的人才是真正意义上的人，我们在社会中成长，人的成长过程就是逐渐社会化的过程，在这个过程中，我们要学会尊重他人，不断树立尊法守法护法的意识，收看新闻，养成关注时政新闻的
7、习惯，了解国家大事等，所以符合题意；中国高铁技术成功与世界标准接轨，这一科技成果与人的社会化无直接的关系，与题意不符；所以本题选择C。7 .请看漫画我也要捐款。漫画中小男孩的行为告诉我们（）应该服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生会变得丰富而有意义要胸怀天下，承担起关爱社会的责任应共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查积极承担社会责任。：在灾难面前小男孩也捐出了自己的零用钱。启示我们要积极承担社会责任，实现人生价值，结合所学知识，我们应该应该服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动；为社会发展贡献我
8、们自己的力量，我们的人生会变得丰富而有意义；我们要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，我们应共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，故符合题意；故本题选A。8 .近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上线，成为一道推动政务公开的独特风景。在官民互动的场景中，官员近距离与网民对话，积极回应社会问题，深受群众好评。“网络问政”节目（）A.拓宽了公民行使监督权的渠道B.是公民参与政治生活的最重要途径C.是公民参与社会生活的最重要途径D.是人民作使当家作主权力的最重要方式【答案】A【解析】【详解】“网络问政”的出现，公民可以通过互联网参与民主生活，拓宽了公民行
9、使监督权的渠道，促进社会主义民主政治建设，A说法正确。BCD说法太绝对。故选A。9 .如下边漫画中的青少年应该（）自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息将各种信息积极转发，与大家分享要学会“信息节食”加大对传播不良信息者的打击力度A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查合理利用网络，是对学生分析问题能力的考查。网络是把双刃剑，网络信息良莠不齐，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要做到信息节食，观点正确，观点错误；本题是从青少年角度考查合理利用网络，执法机关要加大对传播不良信息者的打击力度，青少年没有权利，观点不
10、合题意，所以选择C答案。【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。10 .微信朋友圈原本是人们交流感情、分享日常点滴的平台，但不少微信用户抱怨他们的朋友圈被卖东西的友人疯狂刷屏，有时甚至出现卖假货的现象。对此你认为朋友圈内卖商品容易引起纠纷，应该坚决取缔微商应该尽快完善互联网监管体系，加强对微商的监督频繁刷屏给他人带来诸多不便，应该尊重他人朋友间售卖商品考验
11、彼此的诚信度，应该珍惜自身名誉A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络和诚信的认识，题文中利用微信朋友圈疯狂刷屏甚至出现卖假货的现象，表明我国应该尽快完善互联网监管体系，加强对微商的监督；作为公民应该认识到频繁刷屏给他人带来诸多不便，应该尊重他人。朋友间售卖商品考验彼此的诚信度，应该珍惜自身名誉等，没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，是错误；观点正确，所以正确答案选B。11.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成，它就像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（）社会规则是人们为了维护有秩序的
12、社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的青少年年龄小，与社会规则无关生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等只在公共场合才有规则A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查遵守规则。：社会生活中处处都有规则，生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，故符合题意；：每个公民都与社会规则有关，故错误；：社会生活中处处都有规则，故错误；故本题选B.12 .动车上，乘客姜某喝醉酒强行霸占了他人的座位，原座位的乘客对其进行劝导却被打。之后，乘警前来处理此事，但姜某趁乘警不在，又过去打原座位的人。
13、最后姜某被车厢乘客按倒在地上，被南宁铁路公安处10日拘留，并处200元罚款。对此，下列说法正确的是（）公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权利和自由社会生活离不开规则，姜某的行为违背了道德和法律姜某的行为不仅是不道德行为，也是违法行为姜某的行为违反了治安管理处罚法，应受到刑罚处罚A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查遵守规则、法不可违。：根据题文、结合所学可知，姜某的行为不仅是不道德行为，也是违法行为，其没有认识到社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，没有认识到社会生活离不开规则，公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权利和自由，所以正确；：姜某的行为违反了治安管理处罚
14、法，应受行政处罚，错误；故本题选A。13 .唐代诗人张祜在赠窦家小儿诗中写道：“深绿衣裳小小人,每来听理解相亲,天生合去云霄上,一尺松栽已出尘”诗句生动形象的描写了窦家小孩的外貌赞扬了小孩的热情和有礼貌,把他比作出土的松苗。这说明礼貌待人是中华民族的传统美德明礼的良好品德是与生俱来良好交往应当礼为先青少年应从小就学会礼貌待人A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】明礼是良好的品德，但是社交礼仪的掌握并不是天生就有的，而是在社会生活中不断地学习、积累和思考的过程中学会的，说法错误；据此，排除含有的选项，所以本题选择D。【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，
15、要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。14 .一次英国女王维多利亚忙于接见王公，把他丈夫冷落在一边，丈夫很生气，就回到了卧室。不久女王来敲门，丈夫问：“谁？”女王和气地回答：“英国女王！”门没有开。女王又去敲门，房内又问：“谁？”女王和气地说：“维多利亚。”可门依然紧闭。女王气急，转念一想还是去敲门并温柔地说：“你的妻子。”丈夫边笑边打开了房门。这个故事告诉我们A.女王与丈夫的社会地位是完全平等的B.没有自尊的人就不可能成为完
16、整的人C.只有自信的人才会取得事业的成功D.只有平等待人，才能得到别人的尊重【答案】A【解析】【详解】材料中英国女王的故事说明了她在丈夫面前不是女王，只是丈夫的妻子，他们的地位是完全平等的，A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法夸大了自尊的意义、C的说法夸大了自信对于成功的作用、D的说法正确，但材料中没有体现这一观点。这三项应排除，故该题选A。15 .下边漫画拒绝搭乘告诉我们建设诚信社会关键是靠诚信档案建设必须坚守诚实守信的良好道德品质大事诚信，不拘小节C.D.要树立“守信光荣，失信可耻”的观念A.B.【答案】B【详解】试题分析：此题以漫画的形式考查学生对诚信的认识，主要考查学生的分析运用，
17、认真观察漫画中的标题和文字叙述以及人物行为，漫画中对失信者的惩戒，有利于促进诚信社会建设，在社会中营造诚信的社会氛围，其中观点是错误的，所以正确答案选B考点：对诚信的认识16 .目前，全国统一的社会信用代码已经形成，全国信用信息共享平台已与44个部门、所有的省区市以及60多家市场机构建立了互联互通，实现了信息披露、信息公示以及联合惩戒等功能。让失信者寸步难行，让守信者一路绿灯。这些做法（）使每个人都能做到诚信有利于建设诚信社会引导人们守护自身诚信直接创造了物质财富A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】题文中“让失信者寸步难行，让守信者一路绿灯”有利于引导人们讲诚信，有利于营造良好的社会氛围
18、建设诚信社会，故正确；的说法太绝对，可以引导更多人讲诚信，但不可能使每个人都讲诚信；诚信是一种优秀品质，是一种精神财富，故错误，正确答案是D。17 .2018年5月，桂林市交警部门开展机动车违规鸣喇叭专项整治行动，机动车驾驶员秦某在禁止鸣喇叭区域“任性”鸣笛，被处以罚款100元的处罚。“任性”鸣笛A.属于民事违法行为,应受到行政处罚B.属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚C.属于民事违法行为，应承担民事责任D.属于行政违法行为，应受到行政处罚【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。题文中的
19、机动车驾驶员违反了交通规则，属于行政违法行为，应该受到行政处罚，D观点正确。A观点错误，民事违法行为应该承担民事责任；BC观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。【点睛】违法行为根据其违反的法律，可以将它们分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。刑事违法行为是违反刑法的行为，应该承担刑事责任；民事违法行为是违反民事法律法规的行为，应该承担民事责任；行政违法行为是违反行政管理法律法规的行为，应该承担行政责任。18 .漫画不归路给我们的警示有（）人一旦违法，必将受刑罚处罚防微杜渐，避免沾染不良习气珍爱生命，远离毒品，维护身体健康一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟。A.B.C.D.【答案】
20、D【解析】【详解】试题分析:漫画反映了小错误不改容易导致犯更大的错误，一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟，所以我们要防微杜渐，避免沾染不良习气，从漫画本身表现出来的意思是要远离毒品，珍爱生命，所以是正确的，是错误的，违法行为分一般违法和严重违法，只有严重违法才会受到刑罚处罚，排除，故选D。考点：防范侵害保护自己19 .新版中小学生守则删除了“见义勇为、敢于斗争”，增加了“会自护懂求救”。这样的修改()告诉未成年人面对不法侵害时要胆大心细、勇敢机智是尊重未成年人生命的具体体现说明未成年人没有同违法犯罪作斗争的责任有利于未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力A.B.C.D.【答案】B【解析】【详
21、解】本题考查同违法犯罪行为作斗争。：新版中小学生守则删除了“见义勇为、敢于斗争”，增加了“会自护懂求救、告诉未成年人面对不法侵害时要胆大心细、勇敢机智，是尊重未成年人生命的具体体现，有利于未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力，说法正确；：错误，同违法犯罪作斗争同样是未成年人责任，所以排除；故本题选B。20 .法律是最刚性的社会规则，遵章守法也是社会和谐的保证，不违法是人们行为的底线。下列人员中的行为尚未涉嫌犯罪的是A.周某与邻居发生纠纷，一时恼怒，将对方打成重伤B.八年级学生小王经常逃课上网，钱不够就拦路抢劫，被公安机关抓获C.王某是一家大型国有企业的出纳，他暗地里挪用公款炒股，累计近百
22、万元D.在某重点文物旅游景点，小赵骑在文物上拍照，并与管理员发生了小冲突【答案】D【解析】【详解】本题考查犯罪的含义。根据教材内容，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应该受到刑罚处罚的行为。A涉嫌犯罪，因为周某与邻居发生纠纷，一时恼怒，将对方打成重伤，故意伤害他人具有严重的社会危害性。B也涉嫌犯罪，八年级学生小王经常逃课上网，钱不够就拦路抢劫，被公安机关抓获，抢劫涉嫌犯罪。C涉嫌犯罪，王某是一家大型国有企业的出纳，他暗地里挪用公款炒股，累计近百万元，这个行为具有严重的社会危害性。D与犯罪无关，在某重点文物旅游景点，小赵骑在文物上拍照，并与管理员发生了小冲突，这属于行政违法行为，故本题选D
23、21 .七年级学生小李，父母离婚后随父亲生活，母亲每月支付抚养费三百元。一年后，母亲以再婚生养女儿为由，不再付抚养费，小李又因父亲失去劳动能力，生活陷入困境，这时小李最有效最根本的做法是()A.放弃抚养费B.寻求法律帮助C.向母亲追讨D.寻求妇联帮助【答案】B【解析】【详解】题干表述了小李没有生活来源，母亲拒付抚养费，这时他可以寻求法律的帮助，去法院起诉，要求母亲支持抚养费，B是正确的，A是错误的，如果放弃抚养费，生活将十分艰难，C不可取，母亲未必能给，D不是最有效最根本的做法，排除，故选B。22 .青少年犯罪、环境污染与吸毒，被称为“世界三大公害”。目前，我国青少年犯罪呈低龄化趋势，已引起
24、社会各界的高度重视。作为青少年，我们应该()认清犯罪危害，远离违法犯罪杜绝不良行为，禁入生活中的“雷区”依法自律，自觉树立法律意识多看一些暴力书籍，以避免犯罪A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查预防犯罪的要求。：根据所学，作为青少年，要认清犯罪的危害，远离违法犯罪，杜绝不良行为，禁止进入生活中的“雷区”，依法自律，自觉树立法律意识，做一个遵纪守法的人，从小事做起，避免沾染不良习气等，故符合题意；：看暴力书籍不利于身心健康，容易沾染不良习气，故说法错误；故本题选A。23 .一天，小刚在放学回家的路上被两个持刀歹徒劫持。此时，与小刚同行的小军等4人在小刚的生命健康受到威胁时应该赶紧溜
25、回家，以免受到伤害要善于与歹徒斗智，抓住机会，在自身力量不允许的情况下，想办法借助社会力量最终制服歹徒同歹徒拼命，力争夺回小刚记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打力I(F报警A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题主要考查自我保护的相关知识。：根据教材知识，面对暴力侵害，应如何保护自己：远离暴力侵害的第一道防线是我们自己，积极寻求他人和社会的保护，我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己，正确；溜回家做法是对他人的不负责，错误；：同歹徒拼命说法不利于保护自己的生命健康，是错误的做法，错误；故本题选A。24 .犯罪最本质的特征（）A.具有社会危害性B.具有严重社会危害性C.刑事违法性
26、D.应受刑罚处罚性【答案】B【解析】【详解】本题考查犯罪行为的特征。B：依据教材知识，犯罪最本质的特征是具有严重社会危害性，故B符合题意；A：违法行为都有社会危害性，但是与题干无关，故A不符合题意；C：刑事违法性是犯罪的法律标志，故C不符合题意；D：应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。故D不符合题意；故本题选B。二、非选择题（52分）25 .阅读材料，回答问题。中国青年报报道，“时间银行”正在山东省潍坊市的一些社区悄然兴起。银行储户是社区志愿者，存储内容无关财富，而是他们付出的志愿服务时间。随着时间的积累，储户自己或直系亲属可根据存储量支取爱心志愿服务。问题：生活中
27、我们应怎样积极参与亲社会行为？【答案】主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。【解析】【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。核心素养：健全人格、责任意识。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的途径的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：银行储户是社区志愿者，存储内容无关财富，而是他们付出的志愿服务时间一可联系养成亲社会行为
28、的途径作答。第三步：整合信息，组织答案。26 .【崇德向善见贤思齐】社会生活讲道德：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。（1）请找出下列古语与其所蕴含的道理的对应关系。并在序号旁填入相应的字母。古语道德规范“人有礼则安，无礼则危”A.尊重他人“敬人者，人恒敬之”B.以礼待人“言必信，行必果”C.诚实守信2019第七届全国道德模范名单在9月20日“公民道德日”隆重揭晓。11位全国诚实守信模范温暖了这个时代，也让全世界看到，千千万万普通中国人身上的诚信底色！古人说，人无信不立。诚信中国，需要每一个人的身体力行。（2）诚信中国，需要每一个人的身体力行，请结合日常学习生活谈谈你打算如何做一名诚信的
29、中学生？【答案】（1）B；A；C。（2）树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录；答应别人的事情努力兑现；对人守信、对事负责；遵守诚信守则，不抄袭作业，考试不作弊；不说谎话，不欺骗他人等。【解析】【分析】考点考查:尊重他人、文明有礼、诚信。能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养:道德修养。【小问1详解】第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用尊重、文明有礼、诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:“人有礼则安，无礼则危”T意思是人际交往中有礼仪就可以安稳有序，没有礼仪就会混乱危殆T以礼待
30、人。关键词:“敬人者，人恒敬之”T尊敬别人的人，别人也会尊敬他T尊重他人。关键词:“言必信，行必果”T意思是说话一定讲信用，做事一定有成效T诚实守信。第三步:整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查践行诚信，可以结合教材知识作答。27 .材料一：互联网将地球变成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药，可以在线购物、进行网上股票交易。网络交往的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇的世界。材料二：现在，很多中学生也会使用手机，有些学生利用手机上网，聊QQ,玩游戏，更有甚者利用手机抄作业、浏览不良信息、沉迷网络游戏.深受其害，不能自拔。请问：（1）材料一说明了什么？（
31、2）根据材料二，说说这么做会带来哪些危害？（至少写出3点）（3）作为中学生，你认为应该如何正确使用手机网络？（至少写出3点）【答案】（1）说明了网络的利：可以开阔视野；可以跨越时间和空间，跟远方的朋友联系；娱乐放松；创造一个广阔的发展平台。（2）视力下降；影响思想健康；耽误学习；带来网络犯罪；不利于个人成长和社会进步等（3）自觉规范上网行为，遵守网络规则对网上信息要有分辨能力，避免轻信盲从提高防范意识，学会自我保护，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求【解析】【详解】本题主要考查学生对网上交往的认识和理解。（1）材料一反映了互联网给我们的生活带来的便利，学生可从信息传递、人际交往、丰富生活、
32、促进经济、推动民主、为我们的发展搭建新平台等角度回答。（2）材料二主要反映了沉迷网络给我们带来的危害，学生可从耗费时间、影响思考的深度、疏离现实的人际交往、影响身体健康、不利于个人成长和社会进步等角度来回答。（3）考查学生如何理性参与网络生活。学生可从学会信息节食、学会辨别网络信息、遵守道德与法律、提高隐私意识、增强自我保护、积极传播正能量等角度回答。28 .【预防犯罪】小马（化名）系某中学初二学生，今年刚满十四周岁，父母双双外出打工，平时对其疏于管教。他沉迷网络，整天泡在网吧。为上网，他经常在放学路上向初一小同学“借钱L多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关拘留。但他仍不思悔改，竟模仿
33、电视节目情节，独自一人深夜尾随单身女性实施抢劫，被当场抓获。最后法院以抢劫罪判处小马有期徒刑一年六个月，宣告缓刑一年六个月，并处罚金人民币4000元。法庭上小马放声大哭.阅读上述材料，运用所学法律知识回答下列问题。（1）材料中小马的哪种行为属于一般违法，哪种行为属于犯罪？（2）结合材料分析小马被定罪判刑的理由是什么？【答案】一般违法行为：经常向同学“借钱”。多次到超市“拿”饮料、零食。犯罪行为：尾随单身女性实施抢劫。（2）小马实施抢劫的行为，具有严重的社会危害性。抢劫的行为触犯了刑法，具有了刑事违法性。被法院判处“有期徒刑一年六个月，宣告缓刑一年六个月，并处罚金人民币4000元”，具有应受刑罚
34、处罚性。【解析】【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、犯罪的定义和基本特征。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。核心素养：法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：经常向同学“借钱多次到超市“拿”饮料、零食一可联系一般违法行为作答。关键词：尾随单身女性实施抢劫一可联系犯罪行为作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用犯罪的定义和基本
35、特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：实施抢劫一可联系具有严重的社会危害性作答。关键词：触犯了刑法一可联系刑事违法性作答。关键词：被法院判处“有期徒刑一年六个月，宣告缓刑一年六个月，并处罚金人民币4000元”一可联系具有了应受刑罚处罚性作答。第三步：整合信息，组织答案。29.12月4日是我国法制宣传日。某校八班出了一期黑板报。下面是黑板报部分内容，请你完成下列任务。漫画一：处罚猫座漫画二：互相让座请根据漫画信息填写下列空格。从违法类型看,漫画一中霸座者的行为是违法行为。从行为规则看,漫画二中让座者遵守的社会规则是O实现由“霸座”到“让座”
36、的转变，需要强化规则意识。请谈谈怎样自觉遵守规则。为了避免出现“霸座”这类违法行为，需要我们青少年从我做起,做守法公民。你准备怎样做守法公民？【答案】（1）行政（一般）。道德。需要他律和自律，既要接受他人监督又要自我约束。需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。学习法律知识,增强法治观念,树立法不可违的底线意识。自觉依法自律，自我防范。从小事做起,避免沾染不良习气，防患于未然。善用法律,遇到侵害依法求助，用法律手段解决问题。要敢于并善于依法维护自己的合法权益。【解析】【详解】（1）本题考查行政违法行为、社会规则的类型，考查学生运用知识分析问题的能力。联系所学知识，
37、观察漫画可知，从违法类型看，漫画一中霸座者的行为是行政违法行为。从行为规则看，漫画二中让座者遵守的社会规则是道德。（2）本题考查怎样自觉遵守规则，考查学生对教材基础知识的掌握情况。依据教材内容，遵守社会规则需要他律和自律，既要接受他人监督又要自我约束。遵守社会规则需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。（3）本题考查怎样做守法公民，考查学生运用所学知识分析问题解决问题的能力。联系所学知识，从学习法律知识，增强法治观念，树立法不可违的底线意识。自觉依法自律，自我防范。从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。善用法律，遇到侵害依法求助，用法律手段解决问题。要敢于并善于依法维护自己的合法权益等方面进行回答。
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