《第五单元（14）导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五单元（14）导学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
10的加减法练习导学案年级 _ 组别 _教学目标：比较熟练地计算10以内的加、减法，能正确地理解图画应用题的题意.教学重点：熟练掌握10以内的加、减法。难点： 熟练掌握10以内的加、减法。学法设计：练习巩固法教学过程：一复习1、学生齐说儿歌：“9和1真淘气，7、3、8、2也调皮。吹6（看做口哨），升4（看做红旗），小手小手真伶俐”2、生答： 6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6 2、 反馈练习：1、学生打开课本：回答：7+3=10 3+7=10；8+2=10 2+8=10. 2、学生认真观察后独立完成，集体纠正。3、请一位学生把算式写在黑板上，集体订正：103=7（个）4、 学生独立完成个别指导。5指名回答：三、课堂总结 课堂检测