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1、心向高考胜利致即将走入考场的高三同学_ 心向高考胜利致即将走入考场的高三同学 高考，近在咫尺，每天复习、考试，周而复始。很苦很累。这是个无花无雨的季节，信念、爱心、决心、盼望、挫折伴随我们同行。但既然选择了这条路，就该义无反顾，风雨兼程。假如说，从诞生的那一天起就在透支着母亲的生命，那么从进入一中的那一天起，你就把握着自己的命运。每位同学都特别盼望，自己苦读十年，能在高考这人生关键时刻，杰出地发挥自己的水平，顺当地考上抱负高校。 但随着时间的靠近，同学们感到压力越来越大，许多人都会消失因信念不足，过度紧急、焦虑、烦躁，甚至失眠，白天昏昏沉沉的现象，影响学习质量，更影响考试水平的发挥。每次摸底考
2、试结束，很多同学总难免有很多圆满，很多痛心，甚至扼腕长叹。 众所周知，考试是学问、阅历和心理素养综合的较量，谁拥有良好的综合素养谁就多一份胜利的盼望。因此说高考既是打学问战也是打心理战。高考的确使人感到紧急、疲乏，所以有人说，高考是紧急的日子，揪心的日子。人们怕“考”。然而古今中外，只要有_，就会有竞争，有竞争就离不开这个“考”字。 但是，换一种思维方式，我们会发觉，高考是拼搏的日子，也是展现自我的日子，是布满机遇，布满盼望的日子。高考是那么令人心跳，那么令人期盼。因此，我们的心里就会有一种跃跃欲试的感觉，从而多一份渴望，少一份焦虑。每当回首往事时，凡属我们感到最苦最累的那段时间，往往也是最有
3、意义的记忆所在。不经受艰苦怎能有艰苦后的达观和“一览众山小”的感觉呢？又怎能获得战胜困难的力量和阅历，得到自己所追求的东西呢？就象听交响乐梁祝第一章“相爱”与最终一章“化蝶”，虽然旋律相同，但感受却不一样。第一章感受了爱情的美妙，最终一章不但感受了爱情的美妙更感受了爱情的高尚，更为她所打动。这正是由于经受了中间的曲折和磨难的原因。适逢“十年磨一剑”即将“亮剑”之际，作为和大家一起历经三年“锤炼”的教学校长，我情愿和大家一起用“心”架起通向胜利的桥梁，在同学们人生的关键时刻，再和大家谈以下三个问题。 一考前这段时间如何复习。 课上听讲，必需仔细。这是这一时期完成学问体系的最佳途径。有的同学常常有
4、这样的感觉，有的题型已做过，老师还要讲，结果思想开小差，或不听课看别的书、做别的学科的题，这是特别错误的。做过的类型题所以还要讲，一是说明此类题型的是高考中的重点，需要娴熟的把握，二是讲题只是一种手段，并非目的，目的是通过一个题，展现一种思想，一种理念，你可以通过这个题，进行联想、归纳，从而形成一个学问体系。还有，通过听课可以发觉我们在以往学习过程中的欠缺和漏洞，那些考试之后的“原来如此”“这么简洁”“特别圆满”等等的感叹恰恰正说明白你学问结构的不牢固，需准时的修正，我觉得我们在今后听课的过程中应当做到以下五点，一是培育思维分析力量，二是培育思维综合力量，三是培育思维比较力量，四是培育思维抽象力量，五是培育思维概括力量。 演讲稿 .