人教版高中生物必修二课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 .ppt

上传人:scccc 文档编号:11897886 上传时间:2021-10-20 格式:PPT 页数:16 大小:836KB
返回 下载 相关 举报
人教版高中生物必修二课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 .ppt_第1页
第1页 / 共16页
人教版高中生物必修二课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 .ppt_第2页
第2页 / 共16页
人教版高中生物必修二课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 .ppt_第3页
第3页 / 共16页
人教版高中生物必修二课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 .ppt_第4页
第4页 / 共16页
人教版高中生物必修二课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 .ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版高中生物必修二课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修二课件:3.1 DNA是主要的遗传物质 .ppt(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第1节 DNA是主要的遗传物质,知识目标 1.总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。 2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。 3.探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。,1.你认为遗传物质可能具有什么特点? 2.你认为证明某一种物质是遗传物质的可行性方法有哪些?,问题探讨,DNA具备作为遗传物质的条件: 1.在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制自己; 2.能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢; 3.具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力; 4.结构比较稳定,但在特殊情况下又能发生突变,而且突变以后还能继续复制,并能遗传给后代。,1928年,英国科学家格里菲思以

2、小鼠为实验材料,研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用了两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑(smooth),叫做S型细菌;另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough),叫做R型细菌。S型细菌可以引起人患肺炎或使小鼠患败血症,因此是有毒性的; R型细菌不能引起上述症状,因此是无毒性的。,(一)肺炎双球菌的转化实验,肺炎双球菌转化实验的实验过程如图,S型细菌,R型细菌,实验前小鼠的生活状态,实验后小鼠的生活状态,1.注射R型活细菌,2.注射S型活细菌,3.注射加热后杀死的S型细菌,4.将R型活细菌与加热杀死

3、的S型细菌混合后注射,实验条件,第一组,第二组,第三组,第四组,小鼠不死亡,小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌,小鼠不死亡,小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌,思考?,1.格里菲思从第4组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌,而且这些S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌,这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可以遗传的。 于是,格里菲思推论:已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质-“转化因子”,这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。,这种转化因子究竟是什么物质呢?,R型菌的培养基

4、,S型菌的DNA,S型菌的DNA + DNA酶,S型细菌和R型细菌,只长R型细菌,S型菌的蛋白质或荚膜多糖,只长R型细菌,加入物质,培养一段时间后的现象,思考?,最关键的设计思路是:设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA的作用。,2.艾弗里和他的同事的实验思路的关键是什么?,S型活细菌,S型细菌的DNA,R型活细菌,加热杀死的S型细菌,3.无毒性的R型活细菌如何转化成有毒性的S型活细菌呢?,T2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,从而进行大量增殖。,(二)噬菌体侵染细菌的实验,T2噬菌体的

5、模式图,T2噬菌体侵染细菌的步骤: 1.吸附:噬菌体利用尾部结构吸附在细菌细胞上。 2.注入:噬菌体破坏细菌细胞膜,将DNA注入细菌细胞中。 3.合成:依据自己(T2噬菌体)的DNA,利用细菌体内的物质,合成自身(T2噬菌体)的DNA和蛋白质。 4.装配:利用合成的DNA和蛋白质装配出子代噬菌体。 5.释放:细菌裂解死亡释放出子代噬菌体。,T2噬菌体的结构:蛋白质外壳、DNA。,思考?,1.采用T2噬菌体研究遗传物质究竟是蛋白质还是DNA有什么好处?,2.采用什么实验方法证明T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA呢?,放射性同位素标记法。,T2噬菌体头部和尾部的外壳是由蛋白质构成的,在它的

6、头部内含有一个DNA分子。,3.为什么选择35S和32P这两个元素分别对蛋白质和DNA作标记?,思考?,4.用14C和18O等元素可行吗?,用14C和18O等元素是不可行的,因为T2噬菌体的蛋白质和DNA分子的组分中都含有这两种元素。,因为硫仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中,而磷则主要存在于DNA的组分中。,小资料:在T2 噬菌体的化学组分中,60%是蛋白质,40%是DNA。对蛋白质和DNA的进一步分析表明:硫仅存在于蛋白质分子中,99%的磷都存在于DNA分子中。,首先用放射性同位素35S标记了的培养基培养一部分细菌,并用放射性同位素32P标记了培养基培养另一部分细菌。然后,用被标记的细菌分别

7、去培养T2噬菌体 。当噬菌体在细菌体内大量增殖后,就可获得分别被放射性同位素35S标记了的和被放射性同位素32P标记了的T2噬菌体。,思考?,5.如何对T2噬菌体的蛋白质和DNA进行放射性同位素标记呢?,病毒自身没有新陈代谢系统,是一种严格的活寄生生物(只能寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质和条件,才能进行各种生命活动。),所以只能用活细胞对其进行培养。,含35S的培养基,含32P的培养基,被35S标记的细菌,被32P标记的细菌,细菌,分别制作培养 基培养噬菌体,被35S标记的噬菌体,被32P标记的噬菌体,用被标记的噬菌体分别侵染未标记的细菌,上清液中放射性很高,在新形成的噬菌体中检测到32P

8、,分别搅拌、离心后,上清液中放射性很低,沉淀物中放射性很低,沉淀物中放射性很高,在新形成的噬菌体中检测不到35S,6.赫尔希和蔡斯还发现:细菌离解后在释放出的大量T2噬菌体中,可以检测到32P标记的DNA,但却不能检测到35S标记蛋白质。想一想,这一结果又说明了什么?,思考?,上述实验结果表明:在噬菌体中,亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质。也就是说,子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传给后代的,因此,DNA才是真正的遗传物质。,现代科学研究证明,遗传物质除了DNA以外,还有RNA。有些病毒不含有DNA,只含有蛋白质和RNA,如烟草花叶病毒。从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质,不能使烟草感染病毒,但是,从这些病毒中提取出来的RNA,却能使烟草感染病毒。因此,在这些病毒中,RNA是遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1