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2、会发生变化呢？,科学探究,2 .猜想与假设 （1）参加反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。 （2）参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。 （3）参加反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。,让我们用实验和智慧来求证吧！,【最新】九年级化学质量守恒定律公开课课件 新课标 人教版 课件,3.实验探究 收集证据,点燃,收集证据,实验方案,方案一,【最新】九年级化学质量守恒定律公开课课件 新课标 人教版 课件,方案一 白磷燃烧前后的质量测定,在密闭容器中点燃白磷,注意1.白磷燃烧要消耗空气中的氧气，所以一定要在密闭容器中实验 2.白磷的着火点低，易自燃，应保存在
3、水中。 3.白磷有毒性,【最新】九年级化学质量守恒定律公开课课件 新课标 人教版 课件,方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,资料：1、铁钉表面有一层氧化薄膜 2、硫酸铜溶液在空气一般不会变质；但是它有毒性,使用的时候不要用手接触到该溶液,M1 = M2,产生的现象为：,得出结论：,磷 + 氧气 五氧化二磷,化学反应前后各物质的质量和相等,产生大量白烟，放热，气球先膨胀后收缩，天平保持平衡,方案一：解释与结论,点燃,方案二：解释与结论,方案二：解释与结论,产生的现象：铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色，天平保持平衡,铁+硫酸铜铜 +硫酸亚铁,得出结论：化学反应前后物质的质量和相
4、等,【最新】九年级化学质量守恒定律公开课课件 新课标 人教版 课件,讨论：为什么参加化学反应的各物质的质 量总和，等于反应后生成的各物 质的质量总和？,动动脑,?,磷分子、氧分子模型,分子的破裂、原子的重新组合,P4O10分子(2P2O5),化学反应前后质量守恒的原因,原子种类没有改变,原子数目没有增减,原子质量没有变化,质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,参加反应的 各物质的质 量总 和,生成的各物质的质量总和,【最新】九年级化学质量守恒定律公开课课件 新课标 人教版 课件,4.实验探究 收集证据,点燃,收集证据,实验方案,实验51： 实验52：,
5、在实验中，稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢？,盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 水 +二氧化碳,实验51：,原因： 1、坩埚钳上残留一部分氧化镁。 2、实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。,实验52：,在开放容器中：,实验51小结：,实验52小结：,=,=,点燃,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,质量守恒定律概念要点:,2、参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。,1、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体也应考虑。,3、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒，而
6、不是体积、反应物的分子个数守恒 。,【最新】九年级化学质量守恒定律公开课课件 新课标 人教版 课件,一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地 抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗？”,你猜得着吗,福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！”,【最新】九年级化学质量守恒定律公开课课件 新课标 人教版 课件,有人说他能点石（主要成分CaCO3）成金(Au)，他的说法是否有科学道理？,【最新】九年级化学质量守恒定律公开
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