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1、2019年度“一师一优课，一课一名师”活动,新疆人民出版社 小学信息技术 四年级下册,数字声音与生活,执教：刘永亮 拍摄：刘永亮 单位：新疆阿克苏地区温宿县第二小学,多媒体素材的获取与加工,数字声音与生活,温宿县第二小学 刘永亮,2019年5月,多媒体素材的获取与加工音频,一、音频信息文件的格式,常用的音频格式,WAV,MIDI,MP3,MIDI 传输的不是声音信号， 而是音符、控制参数等指令, 它指示MIDI 设备要做什么，怎么做， 如演奏哪个音符、多大音量等。文件容量非常小。,WAV是最接近无损的音乐格式，音质非常好，所以文件大小相对也比较大。,MP3是一种音频压缩技术，其全称是动态影像专
2、家压缩标准音频层面3，简称为MP3。它将音乐以1:10 甚至 1:12 的压缩率，压缩成容量较小的文件，而音质与最初的不压缩音频相比没有明显的下降。,酷我音乐,多媒体素材的获取与加工音频,酷我音乐,常用的音乐播放软件,酷狗音乐,多媒体素材的获取与加工音频,常用的音乐播放软件,多媒体素材的获取与加工音频,QQ音乐,常用的音乐播放软件,多媒体素材的获取与加工音频,二、音频素材格式转换,不同格式的音频信息文件，其音质和文件容量是不一样的，音质越好，文件就越大。,在不影响听觉效果的情况下进行压缩，转换成音质变化不大的其他格式文件。,WAV,MP3,多媒体素材的获取与加工音频,常用的格式转换软件,格式工
3、厂,多媒体素材的获取与加工音频,常用的格式转换软件,魔影工厂,三、音频素材的采集,1.从网上下载,2.从CD光盘中获取,3.录制音频信息,从酷我音乐上下载,多媒体素材的获取与加工音频,四、音频信息的加工,多媒体素材的获取与加工音频,1.音频信息剪辑,2.音频信息合成,推荐软件,课堂练习,1.自选两首歌曲中自己喜欢的片段合成一首音乐。 2.自选一个录音配上自己喜欢的背景音乐。,做好后保存，并上交作业。,多媒体素材的获取与加工音频,温宿县第二小学 刘永亮,2018年5月,2019年度“一师一优课，一课一名师”活动,课题：数字声音与生活 学科：信息技术 版本：新疆人民出版社2018版 年级：四年级下册 执教：刘永亮 录制：刘永亮 单位：新疆阿克苏地区温宿县第二小学 录制时间：2019年5月,