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1、第 1 页 20XX 年度小学班主任个人工作总结 特征码 hPMhTJmemvweApQgkkow 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的 引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的， 又是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如 下： 一、培养和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个 核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意 识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集 体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献 精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、 教育、既放手让他们
2、开展工作，又根据实际加强指导。特别是 对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀， 团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不 断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分 工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良 第 2 页 班风。 二、重视知识学习，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一 项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功 课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生 的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法， 统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重， 影响
3、学生其他方面的发展。 另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、 生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同 时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行 各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化 后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给 予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴， 方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们 心灵的门。其次发现他们的“闪光点” 。比如：在课堂上给他们 创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积 极辅导、跟踪，多与
4、家长联系，有利于为他们创设一个健康良 好的环境，也有利于班集体的建设。 四、开展各项活动，提高学生素质 第 3 页 二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬 个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本 学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习 的同时各方面都得到了锻炼和提高。 五、注重安全教育 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工 作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。 一年以来，我班没有发生任何安全事故。 在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总 之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学 校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任 工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。