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1、初中语文知识精讲课程 分析人物形象 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 情境导入鲁提辖拳打镇关西 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 人物形象分析，主要是通过分析人物的言行 事迹，获得对人物的身份、性格特征、思想倾向 道德品质等方面的准确认识。 人物形象 人物是记叙文最重要的要素。 知识讲解 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 1.概括人物形象并结合具体内容分析。 3.用一个词或几个词，或者用一句话来 概括人物形象。 常见题型 2.从人物描写的角度概括
2、人物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 题型一 概括人物形象 并结合具体内容分析 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 第一步 审清题干 （重庆市b卷) 果园快乐的时光 16. 外婆是一个怎样的人，请结合文中具体事例简要分析。 （4分 ） 概括人物形象结合具体内容分析 方法探究 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄 子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常 帮外婆打杂，最
3、惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的 毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡 生蛋勤，蛋的个头大。 秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后， 把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。 外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖， 能换回好几个月的油盐钱。 第二步 梳理情节 生活事件 抓住关键词句 注意情节转换 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄 子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常 帮外婆打杂，最惬意的事情就
4、是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的 毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡 生蛋勤，蛋的个头大。 秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后， 把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。 外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能 换回好几个月的油盐钱。 第三步 具体概括 持家勤劳 慈爱 多侧面 忌笼统 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 16. 外婆是一个怎样的人，请结合文中具体事例简要分析。（4分 ） 外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄 子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等
5、藤蔓植物爬满架子。他常 帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的 毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡 生蛋勤，蛋的个头大。 秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后， 把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。 外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能 换回好几个月的油盐钱。 人物性格 + 具体依据 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 第四步 标清序号 空闲时间就伺候菜园； 外婆遍种青菜，一笼一 笼的，茎叶繁茂，油绿 肥实。 留柑子给他。 会持家，勤劳： 慈爱： 增加条理
6、中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 题型一概括人物形象结合具体内容分析 答题思路： 审清题干 梳理情节 具体概括 标清序号 表述形式： 人物性格1（1分）具体依据1（1分） + 人物性格2（1分）具体依据2（1分） + 多侧面 忌笼统 方法总结 标清序号 增加条理 梳理情节 简要概括 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 有的文章事件比较琐碎 繁杂，那就必须抓住关键性 的能体现人物主要性格品质 的典型事件来概括。 注意事项 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文
7、课件 题型二 从人物描写的角度 概括人物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 分析人物形象要通过品析作家 笔下的最能体现人物个性特征的 外貌、语言、神态、行动和心理 等各方面的描写，并深入细致地 加以分析，从而把握人物性格特 点，深刻理解文章的思想内容 。 方法探究 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 例 故乡第5461自然段中，作者主要运用了哪些描写手法来描 写中年闰土？刻画出了一个怎样的形象？ 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又 不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的
8、紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹； 眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在 海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上 是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着； 手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得 的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了 。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇， 却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： 老爷！ 外貌描写： 穷困窘迫的 生活状态 神态、语言 描写：痛苦 、麻木 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 运用了外貌描写、神态描写和语言描写 ，刻
9、画出了一个贫困交加、受尽折磨压榨、 精神麻木的旧中国农民形象。 答案： 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 描写方法 + 概括形象表述形式： 答题思路： 明确描写方法 概括性格特点 方法总结 题型二从人物描写的角度概括人物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 1.明确概括范围。 2.明确主要形象。 注意事项 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 题型三 用一个词或几个 词，或者用一句话来 概括人物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲
10、分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 方法探究 用一个词或几个词，或者用一句话来概括人物 形象。主要还是要从前面两种题型的解题步骤和方 法来分析题目，只是并不需要将分析内容具体呈现 出来，只需要最后用比较简洁、准确、全面的词句 回答即可。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 例如：黑龙江龙东中考传递 夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙 开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致 两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉 还是受到了影响，顾客开始越来越
11、少。关键时刻，好友撤资，一走 了之，她内心十分痛苦。 风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的 小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子 是捡废品的。 她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“ 阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！ 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男 孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心 等待，竟睡着了。 真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感 动，问道：“天晚了
12、，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥 怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！” 原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人 的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放 学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料 瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快 从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩 的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原 先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生
13、意好坏， 她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了， 他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一 笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉 他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不 求回报。 又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变 得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际， 小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款 ，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划 者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯 绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意
14、很快又好转起 来。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫 困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩 来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一 簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很 多人的心。 （原文有改动） 24.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分） 答案：善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报。（答出三点 即可）（3分） 分析：从第（4）（5）段画线部分可以看出，小男孩的拾金不昧 、善良；从第（6）段画线部分可以看出其懂事、勤劳
15、、乐观的 特点；从第（8）段的内容可以看出，小男孩具有知恩图报的品 质。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 用一个词或几个词，或者用一句话来概括 人物形象，除了前面两种题型的分析方法之外 ，还要注意从文中筛选信息，尤其是文中明确 描述或评价人物性格特征的词语，将这些词语 组合起来，往往就是我们需要的答案要点，再 运用适当的语言组织即可。 注意事项 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件 概括人物形象并结合具体 内容分析。 用一个词或几个词，或者 一句话来概括人物形象。 一、 三、 准确分析 人物形象 课堂小结 二、 从人物描写的角度概括人 物形象。 中考语文一轮复习 记叙文阅读知识考点 精讲 分析人物形象课件-人教级全册语文 课件