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苏武牧羊,沪教版四年级语文下册第七单元,学习目标1.熟读课文,抓住重要线索复述故事。2.理清苏武出使匈奴遭遇的三个故事之间的关系,重点解读“牧羊”部分,体会语言,感受人物的形象。3.有感情地朗读课文,将故事讲给别人听。,整体感知、思考问题 1.读课文,做到响亮正确流利。 2. 课文哪几节具体写了苏武牧羊的?还 有几节分别写了什么? 3. 课文中有几次写到旌节?苏武又是怎样对待 这支旌节的?,总结课文 1.过渡:学到这,你觉得苏武是一个怎样的 人?你想对他说什么? 2.评价 : 牧羊十九年,留胡节不褥。 任海枯石烂,心如铁石坚。,对比学习,苏武牧羊苏武留胡节不辱,雪地与冰天,穷困十九年,渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边,心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心比铁石坚,时听塞上,笳声入耳痛心酸。,转眼北风吹,群雁汉关飞, 白发娘盼儿归,红妆守空帏, 三更同入梦,两地谁梦谁? 宁海枯石烂,大节定不亏, 欲使匈奴,惊心碎胆,常服汉德威。,知识链接,讲一讲你所知道的“昭君出塞”的故事。,昭君出塞图,